何韧 教授
奥塔哥大学DBA 金融方向博士导师
上海财经大学金融学副教授

2020年11月27日，奥塔哥大学DBA金融方向博士导师何韧教授为DBA师生带来了主题为“破坏性创新理论与实践”的主题讲座，从金融学角度，深度解读“破坏性创新”概念与理论，并列举了不同企业成长阶段的创新策略。

01. 破坏性创新概念与理论

哈佛大学商学院克莱顿•克里斯滕森(Clayton Christensen) 为主要代表的创新专家, 在破解“在位公司追求新增长的努力为什么会导致失败” 这一著名的“亚力山大难题” 时, 通过对磁盘驱动器工业的案例研究, 于20世纪90年代初率先提出了破坏性创新理论。所谓破坏性创新是指通过推出一种新型的产品或者服务而创造了一个全新的市场。

Christensen认为创新有不同的路径，首先是延续性创新，在现有市场上使得现有产品或服务更好、更快或更便宜，虽然这些提升可能是困难的或者是昂贵的，他们是在已知的路径中应用现有的一系列能力和流程。第二种创新路径是通过不连续的变化，可能是通过技术上能力破坏。

举例说，以计算机为基础的文字处理的发展排除了机械打字创新的需要。这些提高特别需要不同于在位企业所有的能力或技能，也可能是通过表面上对现有技术重新组合的创新，或针对不同市场，出现大幅度地加强现有的产品或服务。后一类创新路径称为破坏性创新。

02.企业生命周期各阶段的创新策略

在企业生命周期的不同阶段，企业所处的环境和自身的情况是不同的，所以企业创新的类型或策略也不同，企业开展破坏性创新的能力也在发生变化。

在企业从创业期向成长期、成熟期、衰退期的成长过程中，它们不断地互动演化，丰富着企业创新的内涵。何教授从技术创新、产品创新及业务模式创新三个维度论述了企业生命周期各阶段典型的创新策略的选择模式。

03. “破坏性创新”的国内外企业案例

比亚迪早期作为世界第二大电池生产企业，能够“居安思危”，依靠创业警觉识别汽车行业市场潜力，创业警觉作为公司创业活动的起点，驱动公司创业企业识别破坏性创新机会并进入利基市场。

然而，比亚迪技术、生产条件等资源缺乏问题很快暴露出来，为解决这一问题，比亚迪通过资源拼凑手段创造性利用手头冗余资源，成功开发出破坏性创新机会并在国内汽车市场产生了一定的影响力。但内部资源拼凑不能满足比亚迪进一步开发破坏性创新机会、颠覆在位企业的目标，所以比亚迪开始通过战略并购、构建合作网络等方式向企业外部寻求资源。基于此，比亚迪迅速优化产品技术性能，最终成功进入主流市场，成为电动汽车行业世界领军企业。

除了分享比亚迪的成功案例，何教授还列举了美国钢铁业发展中异军突起的迷你钢铁厂的低阶破坏性创新案例，以及美国西南航空公司如何运用小企业自身优势抢占航空业市场的创新性企业案例，使大家深受启发。

奥塔哥大学DBA项目解读

讲座后，奥塔哥大学DBA项目驻中国经理何潇博士为大家带来了“登高望远 自省觉众”的演讲。

奥塔哥大学作为新西兰研究名列首位的大学，奥塔哥大学DBA项目(工商管理博士)是奥塔哥大学面向全世界提供的最高学衔的学位项目。奥塔哥大学DBA项目自创立以来，已有来自全球各地的逾百位企业家在读，真正做到了本土化与国际化相结合。

我的DBA之旅

期间，奥塔哥大学DBA首期毕业生、DBA首期班长、绿地金融控股集团财富管理总部总裁丁易博士分享了“我的DBA之旅”，从最初选择奥塔哥大学DBA，到确定以《中国本土家族办公室商业模式》为研究课题，再到导师沟通、论文写作，以及最后论文答辩现场的随机应变技巧，让我们看到了丁班长读博士之初的决心及坚持三年DBA学习的恒心。

讲座后，何潇博士为何韧教授颁发DBA导师续聘书