博士校友

蒋志超：
法国尼斯大学DBA2016级 校友；
智迎信息科技（上海）有限公司 董事长；
日本国立广岛大学Ph.D.，浙大博士后；
工信部首批两化融合管理体系咨询专家；

校友企业

智迎信息科技（上海）有限公司以智能制造和智 慧技术为支撑，提供智能制造整体解决方案的高新科 技公司，智能制造产业生态圈的运营者。

团队由具有海内外名校背景的博士、具备丰富行 业经验和深厚智能制造技术底蕴以及来自多家知名企 业资深的技术和管理高层人员、投融资专家组成。

整个DBA教育在中国是一个导入的过程，在本土化的实践过程中得到不断验证，是一个比较成熟的体系。在企业里要把隐性的知识显性化，统一思想，一定要有一套自己的体系。DBA以培养企业思想者、管理思想者为导向，从管理体系化的角度看，DBA教育是一种系统性的重塑。

Q：蒋博士您好，从您的教育背景来看，您本科、硕士阶段都是在上海交通大学就读，并且2001年还在日本进修了工学博士，是什么契机让您一直学习深造？

蒋志超：大家普遍认为博士学位已经到顶了，但实际上我们正处于一个信息爆炸的时代，即使获得了博士学位而没有继续加强自身的学习，你会发现在很多方面你已经落伍了。这是一个很重要的情况。

另外一方面，有一种说法是本科生会说觉得自己什么都懂，硕士生觉得自己半懂不懂，博士生会觉得自己什么都不懂。相对来说，本科阶段是工厂式教育，而博士尤其是PHD需要有自己的主意和想法，要有新的收获。博士阶段的研究实际上是一个点的突破，所以大家不要认为博士就是全才，其实博士有专攻，所以在后期还需要进一步地学习。

Q：当您决定继续深造时其实具有很多的选择，是什么原因让您选择了尼斯大学的工商管理博士？

蒋志超：我比较了解尼斯大学DBA的情况。尼斯DBA学员里制造业的高管较多，同时我是做智能制造出身的，和大家会有很多共同话题可以探讨。

另一方面，尼斯DBA在国内运行周期也较长，有很多已毕业的学员，整个DBA教育在中国是一个导入的过程，在本土化的实践过程中得到不断验证，是一个比较成熟的体系。同时尼斯也是一个很富有魅力的城市，所以能够有机会去尼斯学习也让我坚定了选择尼斯DBA的想法。

Q：在您三年的博士学习生涯中有哪些印象深刻的场景或事情？

蒋志超：我们这个团队的成员包括教授和同学都比较热爱学习，是一个有爱有活力的群体。虽然我们分不同的年级和班级，并且学员都是在职的，但相互之间的接触和交流比较多。有些同学不远万里飞回来上课，比如为了上一两天的课专程从加拿大飞到上海，由此可见对课程的重视程度。在年会的爱心拍卖环节中，也能看到很多同学积极地为公益献出自己的力量，是一个富有爱心和有责任、有凝聚力的群体。

Q：在您系统地学习了DBA后，有没有解决您之前想特别提升的方面？

蒋志超：DBA以培养企业思想者、管理思想者为导向。这与我从事的行业和目前的岗位是相契合的。因为我是学技术出身，需要实现从技术到管理角色的转变。

从管理体系化的角度看，DBA教育是一种系统性的重塑。DBA的教学和论文模式跟科学研究和去解决技术问题有一定差异性。

此外，DBA与企业的顶层规划以及企业的智能制造有相关性，我的博士论文就是从企业的智能制造的价值分析，从DBA的视角研究解决企业问题。

Q：像您刚才所说，您之前做技术，后来又学习了DBA，这两个系统对您来说有何种不同？

蒋志超：就像我刚才说的，它们之间存在一定的差异性，包括我们现在的工作，我把它们定义成复杂性的工程。在这里面技术本身也是个支撑。

Q：对于知识分享，您有何见解？

蒋志超：我们为什么要做知识分享，前面我也有提到，光靠自己学习可能不一定有好的成效。通过看公众号，与别人交谈，能快速地了解一个热门话题。如果你去分析和研究不一定能获得这样的信息。所以知识分享是一个很好的过程。现在是一个知识服务和知识付费的时代。

Q：智赢信息科技是一家提供智能制造整体解决方案一个高科技公司，您对于企业的未来规划有什么想法？

蒋志超：从智能制造的角度看，它代表了技术推进的方向。我们从政府和企业智库的角色出发，告诉企业智能制造该怎么做，这些是企业也包括地方政府一直想不明白的。目前国家推出了中国制造2025战略，省市将推出契合国家战略的举措，后期也有自己的行动指南。这个过程中会给产业带来不小的冲击。

在智能制造方面，面向企业转型，地方政府产业规划咨询，我们可以为其提供智能制造的顶层规划。在有了规划后，企业真正实现规划的过程中，必须要通过相应的项目去实施，确保规划目标的达成。在这个过程中，企业会有遇到很多问题，比如资金的问题，那么我们可以帮助企业进行相应的对接。我们的模式是为企业找到解决方案，告诉企业如何去实施，我们将其定义为智能制造的一个生态链。

Q：GDA开展智能制造的教育在其中扮演什么角色呢？

蒋志超：我们说的智能制造，最后的载体还是制造业。我们通常将知识通常分成隐性知识和显性知识。在企业里要把隐性的知识显性化，统一思想，一定要有一套自己的体系。人才对企业的长期发展能够在很大程度上提供支撑，而GDA开展智能制造的教育则是为企业进行人才培养的重要途径。

Q：刚刚我们提到GDA与智赢的合作，我们两方有相似的地方，就是一个学产研的融合，对此您有什么看法？

蒋志超：我认为这是智力、资源、资本的结合，能够实现资源匹配，促使企业发展规划的落地。

校友寄语
GDA更多的应该是一种生态，能够创新融合，生态发展，共创未来！