博士视野
开拓博士生的视野，培养扎实和系统地掌握学科基础理论和研究方法、具有独立从事科研工作能力、取得一定创新性研究成果的高级管理研究人才
2021-04-09
“我有很多兴趣。我喜欢数学。我喜欢阅读和学习语言。我喜欢研究。提供了很多渠道，但与此同时，身为顶峰学者并进入荣誉学院也给了我一个小小的社区，让我有宾至如归的感觉。”来自南卡罗来纳州卡萨特的博士研究生
2021-04-09
我的承诺和重点一直是为教师创造机会，让他们在不离开教室的情况下进行领导，为经过董事会认证的教师提供相互联系，相互学习和希望对改善所服务的孩子有更大影响力的方法。利用他们对什么有效，什么无效的知识，他们可以为经常缺乏教师领导的政策和实践提供信息。
2021-04-09
莎拉（Sarah）的博士学位研究调查了老鼠的生育能力和受精过程。她特别检查了小鼠卵母细胞（卵巢内的细胞）的受精情况。她从医学和科学角度对生育力有着独特的理解，再加上深入的研究，使她成为了Genea的临床胚胎学家，Genea是澳大利亚世界领先的生育力组织，专门为那些难以受孕的
2021-04-09
在完成博士研究人类对大堡礁上的模型物种的影响后，肯尼现在在海洋空间生态实验室担任研究员。肯尼（Kenny）于2011年获得理学学士学位（荣誉学位），主修生物学和地理学。作为本科学位的一部分，肯尼进行了一系列令人难以置信的研究实地考察，包括到湄公河（亚洲）的考察
2021-04-09
理学学士（高级数学）（荣誉）2011，博士学位2016,Bjorn的博士研究研究了捕获光的纳米结构和超材料，以提高太阳能电池的效率。他曾获得美国亚利桑那大学太阳能研究所博士学位奖学金，并于2012年获得了海伦·贝公民奖
2021-04-09
在获得化学学院的博士学位后，爱丽丝现在担任新科学家的记者。在攻读博士学位期间，爱丽丝设计了用于前列腺癌的新药，并在人工生长的肿瘤上对其进行了测试。完成学业后，她开始担任Genepool的科学纪录片《意外的故事》的 研究助理
2021-04-09
特里•帕金斯研究生与我们讨论了他在研究生阶段学习医疗健康管理学的历程，以及他对该课程最有价值的发现。特里•帕金斯研究生在医疗健康管理上的工作
2021-04-08
28日上午，在职博士商学院邱校长走进“东莞市海新金属科技有限公司”对董事长杨敬辉博士进行回访。作为陪伴杨博士8年管理课程学习的母校，我们的使命就是服务好爱学习、有梦想的企业和企业人。杨博士这些年的成长和进步，我们都历历在目
2021-04-08
博士君问：公司员工及公司规模？企业当时选择驻足在寮步，有什么战略规划？将来有什么大的举动？许刚董事长：公司2006年成立，企业创办至今已11个年头，销售及研发约300多人。一直驻足在寮步，当时也是顺应市场，客户在松山湖，就近服务原则。现在公司的发展快速
2021-04-02
2021年3月，在职工商管理博士班项目八期班实践课堂到访三七互娱，一起历经CKSS商学院在职工商管理博士班项目副院长、会计与金融学教授刘劲关于《互联网商业的框架原理》的“数字化”洗礼，并聆听了在职工商管理博士班项目四期班同学、三七互娱创始人、董事长李逸飞及在职工商管
2021-04-01
与健康管理硕士/博士校友面对面“解读高潜职位—健康产业数字化管理为你的职场赋能” 近年来，在数字经济不断推进的大背景下，人工智能发展迅速，并与多种应用场景深度融合，逐渐成为推动经济创新发展的重要技术，医疗作为社会经济和人民生活最密切的场景之一，人工智能与医
2021-03-23
EU欧洲大学商学院工商管理博士DBA 15班学员张亚兰,一个有思想，有温度的人，对于这个纷繁的世界，看上去都是云淡风轻。对于这个满目花草树木，看上去都柔软温和。在崎岖道路面前，容貌总是温润如玉。
2021-03-23
管理本质上是社会化现象，是社会性组织进化的自然现象。管理自古就有，但管理学的兴起是近一百多年的事情。管理学有个基本态度，一边回头总结，一边预测未来。管理学就是探求管理的共性，发现可以复制的成功
2021-01-25
由学术机构颁发的大学MBA/EMBA或同等硕士学历，或其他相关学科硕士学位，如未具有上述学历的企业高层管理人员需要提供其它资格材料个别考虑，法国里昂大学在职博士项目招生简章,优先考虑：企业董事长、总经理及大型企业高管，有突出贡献人才,同等条件：至少具有5年以上管理工作
2021-01-25
现在很高校为在职博士生提供为期三年的博士论文兼读机会。这一机制以经济发展和工作为中心，主要面向与企业合作并与战略部门密切相关的项目。1. 学习框架,学习框架是由项目主题决定的，你可以在这里下载的文件中找到。资助的最终受益人博士生必须符合下列条件:
2021-01-25
蒙彼利埃第三大学课程回顾 ，摘要：在学问上最好的解决问题的方法就是坚持和经常的怀疑。2020年12月5-6日法国蒙彼利埃第三大学EDBA班的线上论文研讨会如期进行，本次研讨会由七位学术委员会老师联合指导。本次研讨会分A、B两组，以“演讲+答辩”的方式