北京大学
拥有卓越的师资力量，其中包括以厉以宁教授为代表的经济思想家，他们深度参与中国的经济改革与发展进程，参与制定国家大政方针，具有积极的政策影响力。还有一批热爱教学研究、有强烈学术认同，深谙商业规律并且有着国际学术影响力的经济和管理学家担任学术导师，9位荣膺教育部“长江学者”，10位获得“国家杰出青年基金”，2位获得“国家自然科学基金优秀青年基金”，11位“教育部新世纪优秀人才支持计划”获得者，3位国际学会学士。

这些教授在国际顶级学术期刊发表论文数量和被引用量在中国商学院中保持领先位置，他们以西方管理知识精粹，融合中国经济管理运营逻辑、开启企业家的全球视野和创新理念，帮助企业稳健成长，进行国际化竞争。

香港大学
以“明德格物”为校训的香港大学是一所具有百年积淀的名校，不仅拥有国际化的教授团队，还具有丰富的教学经验，在中西文化碰撞交融的独特环境中，讲授市场最新的变化、国际最前沿的经营管理知识和实践。作为国际认可的一所以研究为主导的综合大学，香港大学既重视优良的文化传统，亦积极参与前沿研究工作，灵活通变，研精学术，以配合瞬息万变的全球管理模式。

项目简介
管理学博士联合培养项目是中国最具使命感和创新精神的大学为民族复兴、经济持续成长、中国管理学教育的发展而作出的战略举措，项目通过严谨的学术研究、商业实践和思考、成就具有全球战略格局和卓越研究能力的思想者。
中国经济四十年的爆发式增长为企业家提供了前所未有的历史机遇。创造了世界级企业和世界级商业思想是时代对企业家的迫切要求，也是企业家们不辱使命的历史担当。北京大学光华管理学院联合香港大学经管学院竭心研究，砥砺学问，以前瞻的视野和深厚学养带领学生精研经典学说，梳理管理智慧，思辨商业实践之术，成就学理之本，助力有家国情怀和进取精神的创业者和管理者立德、立功、立言。

核心价值
通过严谨的学术和思维训练，帮助企业探索出能够应对不确定发展环境的管理模式，在经济转型中积极变革，实现基业常青。
用学术思维梳理企业实战经验，形成创新的管理思想，并通过思想传承，影响未来的领军人物，改变世界商业文明的进程。

项目特色
百年蕴志，守正创新
北京大学与香港大学深度合作，传承百年学术传统，分享全球前沿思想和管理实践，提供中国最有国际水准的管理学博士项目。

师承大家，学贯中西
在学术大家和多领域的优秀学者悉心指导下，企业家能跨界思考、运用批判性思维在经济、金融、组织与战略管理、营销、供应链管理等领悟进行深入研习。

志高致远，同学同道
具有爱国情怀、对知识和学问有敬畏之心的社会精英汇聚一堂，共同探索和改写商业思想，由企业实践者转变为管理思想家。

立言树人，格物致知
在实践中运筹帷幄，在课程中研习经典，在导师指点下著书立说、教书育人，显孺者器识，传大学之道。

课程设置
工商管理学博士课程学员必须在4年内以兼读方式完成120学分。学员须在首两年课程学习阶段完成66学分，并在研究阶段完成54学分。

课程学习阶段
第1年 + 第2年
学员必须完成66学分：
研究与强化课程 (21学分)
核心课程 (36学分)
选修课程 (9学分)
课程旨在令学员掌握多个领域的先进商业知识及全面研究技巧，让他们能在实际个案应用研究成果。课程能扩阔学员的视野和思维，有助他们建立全球性领导才能及创新精神。

课程设计分为3个领域：
1.经济、金融与会计；

2.管理与策略；及

3.市场营销与业务分析。

完成所有课程学习要求并通过开题答辩后，学员可确定为博士生，进入研究阶段。

研究阶段
第3年 + 第4年
进入研究阶段，学员必须在香港大学及/或北京大学学者监督下，完成论文 (总数40,000字) 以获得 54学分。

要完成学分，博士生须准备：
研究计划提纲；
开题答辩；
论文及答辩。

学位颁授
成功达到毕业要求将获由香港大学颁授工商管理学博士学位。

课程介绍
研究与强化课程（必修）

1.    Research Ethics for Graduate Students (6 学分)
2.    Behavioural Research Methods (3 学分)
3.    Research Methods in Finance, Economics and Accounting (3 学分)
4.    Frontiers in Economics and Accounting Research (3 学分)
5.    Frontiers in Management Research (3 学分)
6.    Frontiers in Marketing and Business Analytics (3 学分)
7.    DBA Thesis (54 学分)

核心课程（必修）

经济/金融/会计领域
1. Political Economy and Economic Policy (3 学分)
2. China and Global Capital Market (3 学分)
3. Advanced Financial Management (3 学分)
4. Advanced Microeconomics (3 学分)
5. Advanced Macroeconomics (3 学分)

管理/策略领域
1.   Organizing Competitive Advantages (3 学分)
2.    Leadership and Organization (3 学分)
3.    Innovation and Entrepreneurship (3 学分)

市场营销与业务分析领域
1.     Marketing in China and Global Market (3 学分)
2.    Strategic Marketing Innovation and Model Design (3 学分)
3.    Big Data and Business Analytics (3 学分)
4.    Supply Chain and Logistics Management (3 学分)

选修课程

经济/金融/会计领域
1.     Global Accounting Standards and Practices (3 学分)
2.    Global Financial Innovation (3 学分)
3.    Global Wealth Management (3 学分)
4.    Advanced Finance Theory (3 学分)

管理/策略领域
1.     Strategic Management (3 学分)
2.    Organizational Behavior (3 学分)
3.    Strategic Human Resource Management (3 学分)
4.    Business Creation and Dynamics (3 学分)

市场营销与业务分析领域
1.     Strategic Information System Management (3 学分)
2.    Services Marketing and Management (3 学分)
选修课程提供与否，将视乎选读人数及两所大学所作决定。
课程评核及授课均以英语进行。

课程学费
工商管理学博士课程学费为人民币 1,580,000元，于第一及第二学年开学前分期缴交。

香港大学-北京大学工商管理学博士课程开学啦！

又到了一年一度的开学季，9月6日- 9月12日，香港大学经济及工商管理学院和北京大学光华管理学院联合培养项目-工商管理学博士课程（DBA）在北京迎来了新一届的同学们；开学典礼及第一模块的课程在光华管理学院展开，本届新生及多名来自港大和北大的领导、老师及嘉宾们出席了本次开学活动。

在开学欢迎晚宴上，光华管理学院院长刘俏教授首先发表了热情洋溢的欢迎辞，港大经管学院李煦教授也致辞欢迎新一届同学加入DBA大家庭并介绍了港大经管学院的最新发展与成就。席间，同学们分别做了自我介绍，DBA可谓人才济济，其中不乏有学霸，更多的是商界领袖、各企业管理高层，拥有非常雄厚与丰富的管理经验，令人印象深刻。在一片欢声笑语中，大家相互认识，其乐融融，度过了美好的夜晚。

使得同学们变得更亲密的非两天一夜的拓展活动莫属。在拓展基地老师们的带领下，同学们分成四组，绘制各自的队旗、设计队名、队歌、提出自己团队的口号；通过各类小游戏，大家很快就熟络起来，小组比赛竞争的同时更彰显了团队间的友爱与合作。这既是对学生身体素质的一次考验，又锻炼毅力，磨练意志；一次次以团队合作完成各类任务，增强凝聚力，培养团队合作精神。

三位来自港大和北大的资深教授——陆炎辉教授、王辉教授和陈玉宇教授分别为同学们带来了精彩的第一模块的课程。从研究理论学、高级微观经济学的博弈论，到如何运用高级宏观经济学看待中美贸易战，同学们在这六天的学习中，增长了新知识，拓展国际视野，收益匪浅。

通过这几天共同的学习生活，大家由陌生变熟悉，增强了友谊与了解，并通过无记名投票选举产生了班委代表，发挥桥梁作用，更好地为同学服务。

海内存知己，天涯若比邻！大家相约，今秋11月，在深圳举行的下一模块的课程中再相聚。未来你我同在，风雨相伴！

关于工商管理学博士课程（DBA）
工商管理学博士课程是香港大学经济及工商管理学院及北京大学光华管理学院联合培养项目。课程旨在培养具有卓越研究专长及环球策略视野的商业领袖，从而提升国内企业的竞争力，强化中国的经济实力。本课程的学员均为商界领袖或跨国企业、私人企业及国企的管理高层，他们各自在其专业拥有雄厚的管理经验。本课程结合学术研习、考察旅行、活动及学术研究; 全面的课程结构令学员扩阔学习范围、分享机会，以及人际网络。