雅科夫•科佩廖维奇
以色列和美国康涅狄格大学金融系助理教授
您最近获得了康涅狄格大学商学院金融系的教职。您是该计划执行轨道中第一位成为学术机构永久教职员工的毕业生。这是一个相当大的职业转变。你能告诉我们是什么让这种改变成为可能吗？
2015 年 8 月 31 日，当我作为康涅狄格大学金融系的新教员进入我的第一次演讲时，我完成了从工业到学术的个人旅程。让我试着用几句话来描述这次职业转变的主要阶段。
我于 1994 年完成了数学博士学位，并开始了尝试寻找学术职位的艰难道路。在美国两所不同的大学做了 4 年的博士后职位后，我接受了我无法在纯数学领域获得学术职位的事实，并离开去从事工业事业。
然而，在学术界找到自己位置的愿望从未离开我。在多年的行业工作中，我通过独立的纯数学研究和大学兼职教授与对方保持联系。同时，法国诺欧商学院金融博士项目开办；我抓住机会申请，并于2011年被录取。

我记得在我们的初步面试中，您询问是否有可能在您的博士期间开始学术生涯，即使您将遵循行政轨道。我的回答是肯定的，但我提到了你可能面临的障碍
我不会否认我追求这个项目的部分动机是试图在美国的金融部门获得一个学术职位。在相对较快地完成课程后，我开始寻找学术职位。
当时我在一家风险初创公司担任高管职位。因此，我在准备工作的同时准备学术申请。
从一开始，在一个受人尊敬的机构中获得研究职位显然是一项艰巨的挑战。首先，您要与顶尖学校之外的新博士毕业生竞争。自然地，他们在一个完全专注于建立学术联系和学术主流研究议程的环境中发展。这在我们的博士课程中不一定是这样，因为执行学生是从业者，并且可能希望研究更适合金融业认为重要的主题的问题。行业从业者和学术研究人员在目标和侧重点上肯定存在差异。例如，构建新的财务模型只是其在组织中实施的第一步。该模型必须集成到金融机构的当前基础设施中。这些对任何银行都如此重要的产业规划问题，在金融学术研究中是缺失的，这是可以理解的。因此，一个可以完成这些问题的博士论文的人将很难在任何金融部门获得研究职位。这是一个有点极端的例子，但它说明了焦点的差异，这是因为人口在年龄和行业经验方面也非常不同。

鉴于工业界和学术界在目标和侧重点上的这些差异，您是如何克服挑战的？
您需要精心计划一切。首先，如果你的目标是真正的学术职位，那么你论文中的研究问题必须吸引金融部门的广泛研究人员。其次，也是最重要的，论文的目标应该是发表在高评价的学术期刊上，如《金融杂志》或《金融研究评论》。
但是对于像我这样具有行业背景的人来说，还有其他选择。最近，大学转向了他们所谓的临床职位。在这些职位上，研究部分不是那么重要，而教学能力和面向行业从业者的外展计划则非常受重视。这些职位类似于工业中的合同职位。它们不是终身职位，而是基于多年合同。因此，这些职位非常适合具有一定教学经验的行业从业者。由于我曾在 CUNY Queens 有过教学经验，因此我能够在康涅狄格大学获得此类临床职位。

在金融行业做了这么多年，是不是很难适应这个新环境？
事实证明，转移到这个新世界比我预期的要容易。大学校园周围的环境非常友好，适合新教职员工。大学努力满足多年来不参与学术环境的新教职员工的需求。该部门在转移发生时特别努力解决了我的一些特定需求，以使其尽可能顺利。

鉴于您拥有从业者和博士学位持有者的双重身份，您认为您在哪些方面为学术机构带来了明显的比较优势？
在课堂上，我相信这是一项明确的资产。我能够将我的知识和行业经验带给学生，突出他们在教科书中找不到的特定问题。例如特定市场的微观结构以及金融机构管理其金融资产和设定目标的当代方式。学生们非常欣赏这些实用方面，因为它可以简化他们向当代劳动力的转移。它还为课堂上非常活跃的讨论提供了充足的机会。

您在日常生活中面临的主要差异是什么？
高等教育行业总体上是一个比金融行业更慢的环境。这是一个很大的优势，因为您有更多的时间来考虑问题，但有时可能会导致一些挫折，因为您可能已经习惯了更大的权宜之计。在就业保障方面，也是比金融业更安全的环境。当然，报酬是不相称的，但你更能定义自己的议程。

您如何总结您对 法国诺欧商学院 金融学博士学位的当前或未来学生的建议，他们旨在确保在学术机构中获得全职职位？
没有一刀切的方法可以使从行业转移到学术生涯取得成功。在我看来，与传统的终身研究职位相比，学生将有更好的机会获得临床学术职位。拥有以前的教学经验将有助于确保这样的临床教授工作。但是，如果您的目标是竞争学术研究职位，则需要从一开始就考虑清楚，并尝试建立一个扎实的原创研究议程，并尝试尽早发表论文。在这方面，博士后职位也可能有所帮助。

项目介绍
A. 项目简介
法国NEOMA商学院DBA项目是最高学衔的博士学位项目。项目面向对学术研究和推动工商管理学科进而富有激情的商业管理者。
诺欧商学院从2014年开始直接面向中国和其它亚洲地区招收攻读DBA（工商管理博士）学位项目并在诺欧商学院的国际领先的工商管理学科博士培养的基础之上，专门为学生制定了严密的博士课程学习和博士研究培养计划。是目前中国地区唯一以完全国际化的课程设置和教学安排为特色的工商管理博士学位教育项目。

B. 项目特色
1. 与传统DBA项目不同的是，诺欧商学院DBA项目是定位于完全国际化管理方向博士课程。
2. 学生只接收新知已经不是博士学习过程的全部，培养优秀管理者，形成拥有观察和解决商业问题的方法论体系才是DBA项目的核心。为了完成这个培养目标，诺欧商学院DBA项目在提供本土化的视野和学习过程的同时，学生还需要近距离的观察整个世界范围内的商业管理事件，学生结合自身实践来贡献新知，这个过程需要通过完全国际化的学习安排才能实现

C. 项目优势
1. 诺欧商学院是目前法国高等商学院系统（Grandes Ecoles）面向中国管理者招收DBA学位项目排名最高的院校。
2. 诺欧商学院DBA项目是目前唯一能够提供在欧洲一流商学院在职学习的管理者博士项目。
3. 1比1的导师体系，个性化培养，200 名常任教授，博士论文，导师储备领先。
4. 研究广泛，覆盖诺欧商学院7个学术院系：金融；市场营销；战略和创新创业；信息系统，供应链和决策；人与组织；财会，控制与法务；经济，文化与国际事务。
5. 优秀的项目服务，专业的学术指导，完善的论文工作坊，学术沙龙贯穿整个博士学习过程。

D. 学校介绍
诺欧（NEOMA）商学院是由鲁昂商学院和兰斯商学院于2013年合并而来，两校均位列法国十大高商，其中鲁昂高商是历史上第二所成立商学院，目前拥有巴黎、兰斯和鲁昂三大校区，合并后的法国诺欧商学院成为欧洲规模最大、研究实力最强的商学院之一，诺欧商学院凭借AACSB、EQUIS和AMBA三大认证，跻身欧洲最顶尖的商学院行列。

1. 【NEOMA】名字的起源
两所学院合并后所取的NEOMA这个名字在多数外语中发音也很容易，也易于理解，这将有助于诺欧商学院(NEOMA Business School)的全球化发展战略。