为什么选择这门课程？
制造业和工程业是英国经济核心的蓬勃发展的行业。它们创造就业机会，促进经济增长，增加全球贸易。
因此，制造工程师在整合行业内的技术和管理以实现附加值和提供卓越性能方面发挥着至关重要的作用。
本课程专为：
•具有制造，工程，设计或商业经验的毕业生，希望发展自己的制造专业知识。本课程非常适合希望顺利有效地过渡到工业制造业的毕业生
•在行业中工作的知名制造工程师、设计师和经理，他们面临着新的挑战和更多的责任领域。新的颠覆性技术也为现有专业人员提供了进一步发展其在先进制造技术系统领域的职业生涯的重要机会
您将学习的内容
本课程将为学生在振兴的全球制造业中的工业职业做好准备。学生将在以下领域发展专业技能：
• 制造自动化
• 先进的生产技术
• 微/纳米制造
• 材料和生产技术
• 战略技术管理
在课程结束时，您将对与先进制造技术和系统相关的方法，工具和技术有更深入的了解。
您将能够通过参与项目来应用您的知识和技能，以解决行业目前面临的一些技术问题。
该课程与先进成形研究中心（AFRC）联合举办，该中心是一个耗资65万英镑的设施，开发成形和锻造技术，以支持高完整性部件的开发。AFRC是组成英国高价值制造弹射器的七个精英中心之一，该弹射器是英国制造业未来增长和成功的催化剂。
必修课
战略技术管理
该模块旨在为管理高科技业务提供一系列战略框架。主要重点是获得一套强大的分析工具，这些工具对于制定技术战略作为业务战略的一个组成部分至关重要。这些工具可以为决定投资哪些技术、如何构建这些投资以及如何预测和应对竞争对手、供应商和客户的行为提供一个指导框架。对于那些对管理技术可能发挥重要作用的企业感兴趣的人以及对咨询或风险投资感兴趣的人，该课程应该特别感兴趣。
在本模块结束时，学生将能够：
• 全面了解技术在业务战略制定过程中的作用和重要性
• 培养批判性地评估稳定和动荡的商业环境中管理技术的概念、工具和技术的能力
• 评估复杂性并为特定案例制定适当的技术战略模型
成绩将通过四篇两页的案例研究论文（可以以 4 人一组 （40%） 和基于对指定行业技术战略的深入探索的个人最终技术战略报告（60%）评估的课堂参与度来确定。没有期末考试。
制造自动化
该模块旨在向学生介绍制造自动化的概念和基本技术，并能够选择合适的应用并指定在特定情况下使用的自动化类型。
该模块涵盖：制造业的自动化，原因和地点;工业机器人、自动化及典型应用;开环和闭环控制;机器人设计和控制中的问题;运动控制的类型;控制系统功能;电力和流体动力系统的优缺点;电动机的类型及其控制技术，用于液压和气动系统的简单执行器;机器人编程方法;人力的相对经济性，可重新编程和硬自动化以及工业机器人和其他自动化系统的安全考虑。
在本模块结束时，学生将能够：
• 展示对为什么使用制造自动化的知识和理解
• 描述应用手动和/或自动生产方法的条件
• 分析适用于特定任务的自动化系统的配置和技术规格
• 综合适合指定自动化系统的制造任务
• 分析和理解驱动和控制以及机器视觉、系统的技术要素
• 批判性地理解与自动化系统控制相关的运动学和动力学问题
• 了解从人类角度应用自动化的含义
• 展示安装自动化时必须考虑的安全因素的知识
评估和反馈的形式是一份课程作业提交，展示自动化方面的技术分析和系统设计的批判性思维（40%）、考试（50%）和课堂参与（10%）。
微纳制造
该模块旨在让学生获得：（1）了解微纳米产品的基本原理以及此类产品（MEMS，微流体器件，微医疗设备，微电机，微型机器人，MOEMS等），尺寸效应，微/纳米尺度的材料/界面行为，在低长度尺度上制造的挑战等;（2）了解微纳米材料的加工方法、工艺、工业上可行的工艺等。（3）为实际产品设计/选择微/纳米制造工艺、工具和设备的经验和技能。
它涵盖了材料行为、挑战、过程（减法、加法、变形、复制、连接、混合过程，包括机械、热、化学、电化学、电气方法）以及工具、机器和制造系统。
在本模块结束时，学生将能够：
• 解释微型产品制造过程中使用的关键技术
• 为指定的产品和材料正确选择技术
• 演示所涉及的成型/切削力的计算以及工具/机架/工件中涉及的应力/温度分析（如适用）
• 提供具有详细分析和模块设计的机床设计（用于微加工或微成型），包括对所设计机床的成本分析。
评估和反馈的形式包括课程作业（40%）和项目（60%），包括小组项目演示和项目报告以及个人作业。
先进成型与技术系统
该模块旨在为学生提供有关应用于现代金属成型机，工具和工艺的金属成型理论和实践的基本原则的知识和理解。
该模块涵盖的概念和定义，包括应力、屈服条件、应变、流动定律、塑性功、演化方程、细观和微观尺度方法;极限现象（形状精度、塑性流动定位、断裂、刀具强度、摩擦、微观结构）;金属成型机和模具;散装金属成型;钣金成型和增量成形。
在本模块结束时，学生将能够：
• 描述发生塑性变形的金属的应力/应变关系
• 解释细观和微观尺度上的塑性变形机理
• 解释不同因素对净成形能力的影响
• 讨论材料和工具相互作用导致的金属成形问题
• 解释由于工具/机器系统而导致的金属成型技术的局限性
• 讨论锻造系统的主要要素和挑战
• 解释这个想法并给出增量金属成形操作的示例
评估和反馈的形式包括考试（80%）和课程作业（20%）
先进材料与生产技术
该模块旨在向学生介绍先进材料，表征和高级表面工程的基础知识。该模块还涵盖了先进的加工工艺和技术以及快速原型制作和制造的原理和实践。
该模块涵盖：严重的塑性变形、材料特性和特性;加工的进步，包括硬质材料的加工，高速加工，精密磨削技术;超精密金刚石车削和磨削技术;分层制造的原则和实践;先进的表面工程，包括物理化学功能化、电沉积、CVD、PVD、工具/模具处理、纳米和多层涂层。
在本模块结束时，学生将能够：
• 描述材料选择、表征、超精密加工、快速原型制作和高级表面工程的过程
• 展示关键加工参数的专业知识，并展示与材料和工艺选择以及参数设置相关的数值和分析技能
• 识别与过程控制和产品质量相关的关键过程参数/变量
• 指定用于制造/创建指定产品/模型的机器或制造系统，或为制造机器/系统提出设计解决方案，以满足确定的制造要求
评估和反馈的形式是四门课程作业（每门课 25%）。
研究生小组项目
该模块旨在让学生将设计，制造和工程管理知识和技能整合并应用于基于行业的产品和流程开发项目，并发展项目管理技能。
该模块由一个基于团队的工业项目组成，其中大纲项目简介由工业客户设定。该团队应管理项目的各个方面，直至完成解决方案。这可以是产品、系统或过程，具体取决于项目的性质。团队通过该项目定期与学术人员和工业客户会面。
在本模块结束时，学生将能够：
• 对行业产品和管理实践有深入的了解和了解
• 批判性地审查和评估特定公司的产品和管理实践以及拟议解决方案的业务影响
• 展示应用和使用各种分析和建模工具和技术的知识和能力
• 展示项目规划和管理，演示，咨询和团队合作技能
• 规划、控制和领导一个工业项目从开始到完成。
• 实现满足客户公司要求的可交付成果的证据。
评估和反馈包括项目报告、向客户介绍以及项目简介中指定的任何其他可交付成果。
研究生个人项目
单个项目的目的是让学生结合在课程的其他模块中学到的技能，并将其应用于设计，制造或工程管理特定领域的重大项目中。这将通过学生开展与其课程相关的特定主题的工作并准备记录该项目的论文来实现。
完成该模块后，学生应能够：
• 在与学生学位相关的前沿研究领域定义一个有效的项目 - 为项目提供适当的方法和工作计划
• 计划，管理和完成项目，在适当的情况下涉及技术分析和独立的批判性思维。这包括对主题进行彻底、合乎逻辑和批判性的审查;在项目中使用适当的工具，流程和分析级别，并应用项目管理技术来管理成功的项目
• 使用适当的演示技术（如语言、数字、写作、布局、结构等）记录他们的项目;展示项目价值及其成果的明确证据，并清晰地描述项目
根据项目的工作，学生将提交一篇个人论文，该论文将占该课程最终分数的 90%。中期项目理由报告将占标记的剩余 10%。
• 选修课
机电系统设计技术
该模块介绍了高级设计技术和机电一体化系统，以使学生了解先进设计技术和开发平台在现代产品和工程系统中的应用。它为学生提供了在课堂环境中使用最先进的硬件平台和行业标准软件开发工具开发以技术为中心的产品/系统的机会。
该模块涵盖：机电一体化系统设计流程（包括产品/系统设计规范（PDS）、概念生成和选择、机电一体化系统设计和流程图）;传感和驱动（包括传感理论、传感器选择、驱动设计和电机控制）;控制系统（在机电系统设计中理解和应用控制理论）;硬件和软件设计（包括软件设计基础、算法和代码设计、编程工具和软件工程原理）;原型设计和评估（原型制作方法和工具，包括快速原型制作和计算机建模）。
在本模块结束时，学生将能够：
• 展示对机电一体化系统的高级设计方法，设计过程模型和技术的知识和理解
• 演示设计过程以生成机电一体化设计解决方案和原型制作技能
• 展示对现代嵌入式计算平台上最先进处理器架构的知识和理解
• 描述处理器架构和具有真实交互的接口
• 将知识应用于现代嵌入式计算平台，包括选择传感器和执行器，以制定机电一体化产品设计中的基本控制系统
• 将设计基础知识和工具应用于机电一体化产品的软件开发
评估和反馈采用两项作业的形式。两者都是分组进行的，并根据报告和演示/演示的质量进行评估（50%/50%）。
战略供应链管理
该模块旨在让学生从战略角度对供应链管理（SCM）和电子供应链的基本组成部分有一个批判性的理解，以期发展他们在建模，分析，诊断和重新设计/改进供应链方面的能力。
它涵盖了了解供应链;战略一致性;供应链绩效;供应链对标;采购决策;供应链网络设计;供应链的可持续性和案例研究。
在本模块结束时，学生将能够：
• 展示对供应链基本组成部分的理解，包括术语;与SCM相关的因素（业务，技术，物流和法律因素）以及传统管理功能与技术之间的关系（例如营销，采购，IT等）
• 通过对供应链进行建模，展示对如何从战略角度分析和诊断供应链的批判性理解;分析供应链实践和绩效，并为所选业务制定供应链改进/发展战略
• 展示对现代供应链中可持续性问题的理解，包括关键概念;评估可持续性的方法以及为供应链可持续性提出战略改进建议的能力
评估和反馈的形式是40%的个人工作和60%的小组工作。
精益六西格玛基础
本模块旨在向学生介绍精益和六西格玛的原则。从持续改进方法到组织要求，该模块涵盖了支持可持续和有效业务转型所需的关键成功因素。
该模块涵盖：精益思维简介、六西格玛和精益六西格玛 （LSS）;比较和对比精益和六西格玛;DMAIC持续改进方法;LSS项目特征和选择;精益和六西格玛指标;基本精益工具和技术概述，包括：亲和图，项目章程，项目选择矩阵，SPC，石川，5为什么，5S，SMED，DoE等;精益六西格玛的演变（从制造到服务环境以及每个环境的含义）。
在本模块结束时，学生将能够：
• 了解精益六西格玛作为一种持续改进方法，并了解其在制造、交易和服务流程中的应用意义
• 应用精益六西格玛方法（DMAIC）和基本的持续改进工具来解决现实世界的问题
• 评估执行精益和六西格玛计划的关键成功因素和基本障碍
评估和反馈的形式是考试（35%）和项目报告（60%）和项目演示（5%）形式的作业。
可持续产品设计与制造
该模块涵盖了现代工业的主要挑战之一，即满足可持续产品开发和制造的需求。国际立法和垃圾填埋税等财政工具成本的增加现在旨在迫使生产商减少其产品和工艺对环境的影响。加速的全球化和工业化继续加剧可持续性的复杂性。虽然制造商不断被要求降低成本并保持竞争力，但立法要求他们考虑生命周期成本。
在本模块结束时，学生将能够：
• 了解可持续产品开发和可持续制造的重要性，以及如何建立竞争优势，并了解影响现代工业的关键立法
• 展示对工程师在问题和解决方案中的作用的理解，以及如何建立竞争优势（例如，通过运营效率和有效性，新机会和增强营销和客户商誉）
• 描述报废问题，并批判性地讨论再利用过程在可持续设计和制造中的地位，以及确定各种再利用过程
• 确定促进和阻碍产品回收的产品特征和特征，并重新设计它们以提高可持续性
• 确定LCA的基本“构建块”，描述/说明LCA在生命周期决策中的使用，以及描述仿生学在产品设计中的应用
评估和反馈将以课程作业（70%）和实验室项目（30%）的形式进行。
系统思维与建模
本模块旨在向学生介绍系统思维的理论和原理。该模块还介绍了在包括工业，商业和公共部门在内的各种组织中建模，分析，改进和设计系统的方法，工具和技术。
该模块涵盖：系统理论，概念和方法;软硬系统分析和系统动力学;系统和组织绩效 – 包括系统环境中的领导力和系统环境中的“设计”以及系统思维的实际应用。
在本模块结束时，学生将能够：
• 展示对硬方法和软方法以及如何使用它们来处理业务环境中的复杂性和系统行为的更清晰的理解和知识
• 培养对基本控制论原理的理解，这些原理构成了Checkland的软系统方法论和啤酒的可行系统模型的基础
• 培养系统分析和业务流程建模方面的知识和技能
• 批判性地评估最合适的方法，以对一系列组织的工程/业务系统进行建模，分析和设计
• 展示对如何对业务系统建模并开发解决方案以解决业务系统问题的理解
• 提高对系统方法在管理干预中的重要性的认识
评估和反馈以小组演示的形式和反思日记形式的课程作业的形式进行。
项目管理
该模块旨在为学生提供与项目管理中使用工程实践相关的技能和知识，特别是项目三重约束：时间，成本和质量。
该模块涵盖：项目管理原则、概念和流程;组织影响、项目利益相关者和项目生命周期;项目范围界定，如项目定义、项目目标、项目可交付成果和工作分解结构;项目规划和调度：事件、活动和节点的定义、网络图、关键路径分析、PERT 方法和行业标准软件包的使用;项目控制：成本估算、预算设置、风险识别和评估以及应急计划。
在本模块结束时，学生将能够：
• 展示对项目管理实践和管理项目范围的实践技能的良好理解 - 包括将项目规范转化为工作包
• 使用关键路径和PERT方法等工具定义和安排项目活动;使用类似和三点估算方法估算成本并确定预算;使用质量成本和其他工具识别和控制质量标准
• 充分了解各种项目管理知识领域之间的相互依赖关系，例如在约束下管理项目;识别和评估风险并制定应急计划
• 了解项目利益干系人的重要性及其对项目管理的影响，包括管理利益干系人关系
评估和反馈的形式是小组报告（50%）和单个项目（50%）。
认可
专业机构的认证是保证课程符合专业设定标准的标志。这是一个被接受和严格的过程，在英国和国际上都值得尊重。
认证帮助学生、他们的家长和顾问选择高质量的学位课程。它还为获得认可课程的毕业生提供了市场优势，无论是在他们寻找工作时还是在他们决定寻求专业资格时。一些雇主要求从认可的课程毕业作为最低资格。
我们的理学硕士先进制造：技术和系统课程已获得三个研究所的学术认证。这表明该学位符合高等教育课程认证（AHEP）概述的英国专业工程能力标准（UK-SPEC）。
该认证是通过训练有素的专家认证小组通过密切关注我们计划的内容和交付来实现的，包括其相关性、一致性、挑战、评估、人员配备、质量保证和资源。
认证机构还监控该计划是否不断改进并符合最新的最佳实践，为我们的学生提供保证，确保他们获得相关和高质量的学位。
工程技术学院
工程技术学会（IET）代表工程委员会为该计划颁发了认证，以满足注册为特许工程师的进一步学习要求。候选人必须持有CEng认可的BEng / BSc（荣誉）本科第一学位，以符合完整的CEng注册要求。
获得认证不仅仅是为了确保我们课程的质量，它还使您作为学生受益。例如，获得IET的认可意味着我们的毕业生在申请专业注册时将受益于更直接的过程。此外，成为IET认证计划的一部分是许多IET奖学金和奖品的资格标准的一部分，包括钻石禧年，贝林和BP奖学金以及IET助学金。
工程设计师学会
工程设计师学会（IED）代表工程委员会为该计划颁发了认证，以满足注册为特许工程师的进一步学习要求。候选人必须持有CEng认可的BEng / BSc（荣誉）本科第一学位，以符合完整的CEng注册要求。
IED认证意味着学生将在学习期间自动获得免费的IED学生会员资格，将获得双月刊“工程设计师”，他们可以在其中提交文章以供印刷，他们最后一年的项目将有资格参加每年举行的IED学生奖竞赛。
这些奖项享有盛誉，只颁发给杰出的工程设计项目。学生会员还可以将他们的简历放在IED网站上，并可以访问工作委员会，其中提供了工程设计领域当前职位空缺的详细信息。此外，学生还可以使用IED的在线CPD系统。
机械工程师学会
机械工程师学会（IMechE）代表工程委员会为该计划授予认证，以满足注册为特许工程师的进一步学习要求。候选人必须持有CEng认可的BEng / BSc（荣誉）本科第一学位，以符合完整的CEng注册要求。
我们的计划获得了IMechE的认可，这意味着您可以成为会员，从而可以访问图书馆，支持网络和会员专享内容。完成学位后，您可以申请成为准会员，并开始以Ieng或Ceng的身份进行专业注册。IMechE还为学生举办挑战和竞赛，如学生方程式，铁路挑战赛和设计挑战赛。
入学要求
学术要求 通常是相关工程或科学学科的一等或二等荣誉学位（或国际同等学历）。
英语语言要求 如果英语不是您的第一语言，请在申请之前访问我们的英语语言要求页面，了解现有要求的完整详细信息。