博士生和毕业生可以探索一些机会来提高他们的研究和出版经验。论文出版研讨会侧重于将学术论文转化为可出版的手稿。“从研究到出版”讲习班对研究项目采取了类似的方法。常驻研究员计划为博士毕业生提供研究、发表、申请资助等机会。探索商业、护理、医疗保健和教育博士课程。

论文之外

如果有什么可以体现爱恨关系的概念，那将是博士课程的论文过程。写一篇论文既是经历的核心，也是极大的挑战，它需要大量的技能(研究、组织、批判性思维、写作)，同时也取决于没有一些特定的技能(你好，拖延症!)
爱发牢骚的人吗?写论文只是博士挑战的一部分。发表一篇论文，或者任何与此相关的研究项目，都是另一回事。
进入凤凰城大学(UOPX)，它为大学内外的博士生和毕业生提供三种不同的机会。从论文到出版研讨会、从研究到出版研讨会和常驻研究员项目，每一个项目都旨在建立罗德尼•Luster博士所说的学生和他们的博士学位之间的“联系”。
Luster说:“这些项目的潜力是帮助学生进一步塑造他们作为学者实践者的学术身份。”
Luster是UOPX领导研究和组织研究中心的主席。他与不同身份的博士生密切合作，并指出，发表论文、申请研究经费，或者只是学习如何将数据转化为可共享的内容，所有这些都回到了实践性博士的观点:做对社区有积极影响的工作。以下是博士生和毕业生如何开始的建议。

论文出版工作坊

旨在帮助人们把他们的论文变成可发表的手稿——然后为这些手稿找到归宿——论文出版(DTP)研讨会几乎每年秋天和春天举行。它对所有学科的学生开放，参与者不必在UOPX注册即可参加。(然而，UOPX的学生可以免费参加研讨会，而非UOPX的学生则需要支付象征性的费用。)
为什么要开这个研讨会?出版的目标包罗万象。
Mansureh Kebritchi博士解释说:“在同行评议的期刊上发表研究成果是与世界各地的读者分享研究成果和提高作者职业生涯的最佳方式。”
Kebritchi是教育和教学技术研究中心(CEITR)的主席，她开发这个研讨会的明确目标是出版。如今，她在一个由CEITR教师和研究员组成的委员会的帮助下继续管理这个研讨会。
“博士毕业生花费了大量的精力和时间来撰写和完成他们的论文，但由于面临的困难和挑战，他们可能不会在期刊上发表他们的研究，”Kebritchi解释说。“论文出版研讨会的建立是为了支持我们的博士生学习撰写可发表手稿的过程，并根据他们的论文的本质来开发他们的手稿。”
参与者包括博士研究生和即将毕业的博士生。在研讨会期间，参与者确定哪些同行评议的期刊可能适合他们的论文，并在将学术论文转化为值得发表(和阅读)的手稿的过程中获得指导。
研讨会还包括由经验丰富的教员进行的委员会审查和同步的虚拟每月会议。自2016年研讨会成立以来，已成功发表了500多篇论文。

出版研究工作坊

与DTP研讨会类似，研究到出版(RTP)研讨会侧重于博士生和毕业生如何从已完成的研究项目中创建可发表的手稿。
每个为期六周的RTP研讨会遵循与DTP研讨会相同的格式:参与者确定潜在的同行评审期刊进行推介;然后他们着手起草文章的三个主要部分(引言、方法和结果)。
DTP和RTP研讨会之间唯一的主要区别是RTP研讨会侧重于一般研究而不是论文。但是，正如Kebritchi所指出的，并不是所有的研究项目都能做到这一点。合格的项目必须完成，并且“重要到足以在同行评议的期刊上发表”。

驻校研究员计划

常驻研究员项目对合格的博士毕业生开放，有点像大公司的无薪实习:作为对研究和帮助的回报，参与项目的研究员获得了宝贵的经验和简历提升证书。
Luster解释说:“驻校研究员是一个由志愿者推动的角色，它提供了培养研究人员、建立和开展研究、促进合作的机会，并探索培养智慧的可能性。”
实际上，这些机会包括:
为大学的研究期刊撰稿，凤凰的学者
参与UOPX年度策划委员会研究峰会
在学校教师的领导下申请研究经费

撰写学术博客

还有更多隐性的优势，比如参与者可以在简历中加入这个项目。
“驻院研究员的设立是为了弥合研究生和新兴医生身份之间的差距。通常，当学生毕业时，我们可能会听说这段旅程是史诗般的，但当它完成时，许多人可能会觉得这至少是他们故事的结尾。但事实并非如此，也不必如此。事实上，这个项目可以为他们的简历增色不少!”光泽解释道。
驻校研究员项目于2020年启动，只有少数参与者。如今，哈佛大学的三个研究中心各自管理着自己的研究人员骨干，取得了令人印象深刻的成功。
去年，有几位研究员被选中在日内瓦举行的国际领导力协会(ILA)年会上发表演讲，并在《领导力研究杂志》(Journal of Leadership Studies)上发表文章，申请了研究资助。[一些]在[凤凰城大学]年度研究峰会上发表。今年，他们正在为IGI全球领导力书籍和ILA在华盛顿举行的年度会议撰写章节，”Luster说。
虽然每个项目都为博士生和毕业生提供了独特的优势，但几乎每个人都可以利用的另一个机会是大学的年度研究峰会。这个为期三天的虚拟会议以大学和客座演讲者以及年度论文获奖者为特色，会议体验强调了研究如何纠正或影响当前问题的价值。
从研讨会到项目再到会议，在UOPX提高博士体验的机会既动态又多样。你只需要知道去哪里找。