拥有教育博士学位能做什么？获得教育学博士学位为你打开了通往责任重大的领导职位的大门。教育博士担任大学校长、学区督学以及工商企业的首席学习官。他们可能把自己的职业生涯集中在研究上，帮助政府制定教育政策，或者他们可能在大大小小的学校中发挥实际作用，确保他们所照顾的孩子获得最好的学习成果。

教育学博士的特性
教育工作者可以获得两个初级博士学位：教育学博士，称为教育学博士。或者教育学博士学位。学生可以获得教育学博士学位。如果是全日制，则需要3年，而博士学位的要求更广泛，可能需要4到6年。一个特性。学位是以教育实践为基础的，而博士学位是以研究为重点的。
特性的。毕业生可以在学校和地区担任领导角色，也可以在培训或员工发展方面担任行业角色。你的特性。课程可能特别侧重于领导力，包括政策、管理、全球教育或教育领导力的其他方面。
拥有教育学博士学位的人为从事研究或学院或大学水平的职业做好了充分的准备。教育学博士学位的持有者有资格在大学的教育部门担任教授或系主任，帮助培训其他教师。他们可能会成为教务长、院长或大学校长，或者从事一项能让他们在自己感兴趣的领域进行前沿研究的职业。在许多情况下，他们可能两者兼而有之：在大学水平教学的同时，保持积极的学术生活，撰写和展示他们的专业。

拥有教育学博士学位的工作
教育学博士学位打开了通往许多机会的大门。这里有一些最常见的专业职位，适合拥有这个证书的人。
指导协调
教学协调员开发教师在课堂上使用的材料。他们可以编写课程和教学标准，努力实现它们，并领导评估它们的有效性。
根据美国劳工统计局（BLS）的数据，教学协调员的平均年薪为63740美元，尽管那些拥有博士学位的人可能会赚得更多。未来十年，该行业预计将以7%的速度增长，该领域需要1.5万名新毕业生。
根据美国劳工统计局的数据，许多教学协调员在小学和中学工作，而其他人则在高等学校工作。还有一些人在教育支持服务部门或政府部门工作。他们所在的州可能要求他们拥有教学或教育管理执照。你所在州的教育部门可以帮助你确定你需要哪些证书。

小学、初中或高中校长
小学、初中或高中校长的职位可以让你在教育孩子方面发挥关键作用。校长经常与学生、老师、家长、其他管理人员和社区成员进行互动。根据美国劳工统计局的数据，他们的平均年薪为98,420美元，与教师不同的是，他们全年都在工作。校长的就业前景很好：为了满足美国学生的需求，未来十年将需要14200名校长。
校长通常在课堂上有经验，虽然一些校长只有硕士学位，但大学校的校长会有博士学位。大多数校长（76%）在公立学校工作。其余的学生在私立和宗教学校。校长可能有一段时间每周工作超过40小时，并且可能有晚上或周末的活动他们必须参加。

高中的老师
专上教师在高等院校和专业技术学校工作。对高等教育教师的需求日益增长：美国劳工统计局估计，未来十年的就业前景将显示出12%的增长，该领域需要新增159,400名教师来满足需求。这一级别教师的平均年薪为79640美元，不过拥有终极学位的教师可能会挣得更多。
专上教授的专业范围很广。他们可以教授不同的学科领域，包括健康、商业、教育和计算机科学。那些在特定领域工作的教育工作者可能需要该领域的培训以及他们的教育博士学位。

高等教育行政人员
在博士阶段，高等教育管理人员为学院和大学的学生服务和学术职位工作。例如，他们可能领导部门，包括学术支持、招生或机构研究。他们也可以代表他们的机构进行研究，或者担任教务长、院长或校长。高等教育管理人员的平均年薪为96,910美元。预计就业增长约为7%，到2031年将有1.55万个新职位。

哪份工作适合你？
在决定你想在哪里工作并获得教育学博士学位时，有很多因素需要考虑。考虑一下你想要的薪水和你想要的工作环境。
你的个人喜好也会起作用。你是喜欢花时间深入研究一个特定的主题，还是愿意和年轻人一起帮助他们学习？管理角色可能需要一个在会议中表现出色并能与从社区成员到家长等广泛人群合作的人。
当你考虑博士教育项目时，要仔细考虑你的选择。有了这个学位，你就有机会探索各种各样的职业选择。由你来决定哪一个最适合你。