不为常人所知的博士后研究生涯
我最喜欢的博士后研究漫画是一个体弱的男人（或女人），头发蓬乱，蜷缩在电脑屏幕前，身边放着半杯咖啡。随着咖啡变冷，时间过得飞快，他似乎对周围的环境漠不关心——他很高兴在办公桌前花很长时间，对现实世界并不关心的晦涩话题概念化神秘理论。他处于永恒的tapasya状态——沉思着他对知识的永恒恋情……因为，生命是对知识的永恒追求！或者，全世界都相信……这是因为一旦完成了博士学位，并且刚毕业的研究人员决定研究是他们余生想要做的事情，他们的朋友和家人可能会开始假设博士学位哲学只是另一个扶手椅知识分子。
的确，像我们这样的研究人员（博士后、研究员、高级研究人员等），在学术界或公共/私营/非营利机构工作，会花很多时间在办公桌前：写文章，除其他事项外。我们可能是哲学博士，但实际上，我们是写作和其他一些方面的大师。这是因为研究人员角色的要求要求我们成为许多行业的杰克和某些行业的大师。

写作与交流有着内在的联系：作为研究人员，我们需要善于将我们的想法——我们研究什么、为什么和如何，以及我们可以（和不能）从结果中得出什么结论——传达给不同的受众：科学家同行、政策制定者、大学管理人员，以及更广泛的公众。它要求我们像隔壁的广告专业人士一样有创造力。我们需要学习如何清晰地设计出吸引人的标题，以便文章及时吸引编辑的注意。我们寻求创造性的答案，例如：我们如何用 200 字总结一个复杂的研究想法，我们花了六个月的时间来概念化、测试和执行？下一个重大研究想法是什么，它将如何在几个月内让我们获得无数次引用？

此外，我们也开始扮演管理角色：首先，我们需要磨练我们在人事管理方面的技能。监督学生、研究助理、博士生和入门级博士后是一项日常活动。这提出了新的挑战：我们如何在我们的研究兴趣和培养我们的初级研究人员之间找到良好的平衡？我们如何鼓励他们努力工作，同时确保他们不会筋疲力尽？我们如何找到和我们一样关心我们的研究的研究助理？我们如何激励硕士生尽最大努力执行他们制定的研究计划？其次，我们需要培养良好的项目管理技能：例如，我们需要确保我们的研究助理设定切合实际的截止日期。然而，即使是精心计划的最后期限有时也可能变得不切实际。在这种情况下，需要采取应急行动以确保兑现对外部利益相关者的承诺。

第三，预算：我们需要按照市场价格和相应的预算支付我们的研究助理费用，同时还要为旅行、实验室设备、分包商费用以及研讨会和其他项目活动的组织预留资金。然而，研究资金永远不足以满足我们渴望进行的所有花哨的研究，特别是如果我们招募了一位优秀的研究助理，以至于我们想留住他或她。在这种情况下，我们需要回答一系列令人不安的问题：例如，我们是否应该通过重新分配其他一些研究计划的资金来支付她高于市场利率的费用？

像我们这样雄心勃勃的研究人员很快就会遇到我们的矩阵时刻。我们很快意识到，我们在研究生学习期间所学的一切只是部分正确。我们很快意识到，我们既是研究人员又是企业家。美国国家科学基金会 (NSF) 和荷兰研究委员会 (NWO) 等组织是我们的私募股权公司。为了吸引他们向我们提供大量研究资金，我们必须挖掘我们内心的创业精神，磨练我们的管理技能，磨练我们的创造力并撰写资助提案。如果我们是优秀的企业家，我们将拥有金钱、资源、才华横溢的博士生，并有望在高影响力期刊上发表一些被广泛引用的学术文章。
然而，仅仅有创业精神是不够的。我们还必须培养规划利益相关者会议的组织技能。这些利益相关者会议确保我们的研究是有根据的：我们不会浪费辛苦赚来的赠款，就晦涩的话题提出神秘的理论。好的研究会考虑所有参与研究或受研究影响的利益相关者的成本和收益。策划此类活动是一项艰巨的工作——它需要回答以下问题：我们如何使利益相关者会议真正具有参与性？我们如何制定座位安排，以便利益相关者之间的权力不平衡不会妨碍沟通？我们如何激励他们敞开心扉，告诉我们他们对我们研究的真实看法？需要做什么样的餐饮准备？是参与者的期望。

这将我们带到了研究人员必须扮演的最重要和最不谈论的角色：知识中介，在建议和倡导之间取得了良好的平衡。无论是短期（应用科学）还是长期（基础科学），良好的研究对于解决社会挑战都是必要的。只有研究人员寻求弥合不同科学学科、政策和社会之间存在的差距，才能解决社会挑战。这要求我们对我们的工作进行反思。这也意味着我们必须向政策制定者、草根活动家、私营公司、资助机构、学生和整个社会宣传我们研究的影响（及其相关的不确定性）。
换句话说，一个好的研究人员不仅是研究和写作方面的硕士；但也是许多其他行业的杰作：一个好的研究人员是一个好的管理者、一个有上进心的企业家、一个活动策划者、一个创造性的传播者和一个充满激情但又反思性的科学在解决社会挑战中的作用的倡导者。

博士课程教会未来的研究人员善于设计研究问题，确定合适的研究方法来回答这些问题，并使用这种方法实施研究计划。随着时间的推移，研究人员也变得擅长写作。然而，上面讨论的许多其他技能在研究生教育期间往往没有得到很好的发展。这是一个错失的机会。根据我们自己的经验，我们写了这篇文章来强调这种疏忽。这是因为我们相信博士生需要具备管理、规划、创造性沟通和知识中介方面的技能。只有这样，他们才能成为社会挑战的有效解决者。
Sanchayan Nath 是哥白尼可持续发展研究所（荷兰乌得勒支大学）的博士后研究员。
Arjan Wardekker，哥白尼可持续发展研究所高级研究员，科学与人文研究中心（挪威卑尔根大学）访问学者