校友简介：在线博士提升高等教育事业
15 年来，Mindy Kole 在纽约拥有并经营着一家营销和广告公司。
但她一直梦想教大学生。她觉得自己有一些东西可以分享，并且喜欢帮助他人获得在生活和工作中取得成功所需的工具的想法。科尔想象有一天——也许当她最小的孩子离开巢穴时——她会进入教学岗位。
 

令人惊讶的职业变动
但在 2004 年，Kole 得知当地社区学院 SUNY Ulster 有一个兼职教员的空缺。她以前没有教学经验，课程安排在下周开始。尽管如此，她还是决定投递她的简历。几天后，她发现自己在校园里教授管理学原理。
“这很可怕，”她回忆道。“当我走进那间教室时，我浑身发抖，汗流浃背。但我喜欢它。我喜欢和社区大学的学生一起工作，因为他们真的需要那个学位才能成功。”
教学对 Kole 来说是有益的。但这也很有挑战性——她意识到她也需要一个额外的学位才能成功：博士学位。“我对学术界做出了承诺，”她说。“我知道这就是我永远要做的事情——所以我想要与之相伴的教育和证书。”
 

在线博士课程
Kole 寻找组织和管理方面的兼职博士课程最终使她找到了卡佩拉。她于 2010 年入学并全身心地投入到工作中，因为个人原因每两学期或第三学期休假一次。
“我的导师非常乐于助人和乐于助人，”科尔说。“我的论文导师一直在我身边。他一刻也没有让我滑倒。如果我表示我遇到了麻烦或失去动力，他会通过电子邮件向我发送消息，“该打个电话了！” 我对此表示赞赏。”
当超级风暴桑迪袭击纽约时，卡佩拉也乐于助人。在 Kole 联系了大学工作人员，让他们知道她的电力中断后，他们与她的教授取得了联系，并向他们通报了情况。Kole 不必担心在她的课程截止日期前获得延期。
2016年，科尔获得了博士学位，这让她充满了成就感和自豪感。最近，她开始担任纽约州立大学阿尔斯特分校成人学习副院长的新职位。
 

与学生联系
她自己作为成人学习者的经历——除了学习之外还要兼顾事业和家庭责任——加强了她与学生的联系。“我告诉我的学生，我感受到你们的痛苦，”科尔分享道。“我知道整天工作，回家，吃晚饭，然后在剩下的晚上转向计算机课程是什么感觉。这是不容易的。但最终，这绝对是 100% 值得的。”