如何获得教育学博士学位？
寻找职业发展机会的教育者可能希望获得教育博士学位。据休斯顿纪事报报道，教育学位是教学领域的垫脚石，允许教师通过成为课程协调员、项目管理员、教学主管、大学教授和研究人员、教育心理学家或高级学习专家来扩大影响范围 。虽然获得高级学位所需的时间似乎令人生畏，但与获得研究生学位相关的好处会激励博士生完成课程要求，同时继续从事目前的工作。

考虑教育博士学位的基础
有兴趣获得教育博士学位的候选人可能是目前拥有硕士学位的教学专业人士。他们在学习和教学计划方面的经验和知识是宝贵的资产，可以将他们的职业生涯集中在特定的教育方向上。据《 全球邮报》报道，由于博士课程本质上是密集型的，最短完成时间为四到五年，潜在的博士候选人应该考虑他们可以完成的课程类型以及如何与家庭和工作承诺相协调。

博士课程途径
经认可的博士课程通常提供灵活的学习形式以适应工作日程。这些课程提供轮换的全年学习单元，可以通过校园晚间和周末课程或在线队列培训来完成。此外，根据学位重点领域及其对当地教育服务的重要性，学区可能会帮助已注册的候选人支付财务费用或允许专业休假以完成某些学位要求。

教育博士学位的类型
实际上有两种类型的教育博士学位。博士更侧重于教育数据的研究和相关性，而教育博士则强调教育领导力和教育原则在课堂上的应用。因此，学习的重点取决于攻读博士学位的类型以及学位在许多相关教育领域之一的专业化，包括：
• 教育政策
• 国际教育
• 早期儿童教育
• 中学和中学教育
• 心理学
• 教育领导
• 课程与教学
• 成人教育
• 信息技术
• 高等教育
• 教学设计
• 特殊教育

教育博士学位的课程要求
无论学位类型如何，完成课程都需要成功完成课程作业、资格考试、研究活动或教育项目以及博士论文。候选人在学术顾问的监督下工作，该顾问指导他们在所选专业领域的学习并提供进度评估。作为整体培训的一部分，Ph.D 或 Ed.D 候选人有时可能被分配为本科教育课程的课程讲师、研究助理或教育项目助理。
拥有教育博士学位可以提供多样化的职业福利。教育博士学位可能意味着职业发展机会，在当前工作场所环境中更高级别的教育管理和教学中获得更高的报酬。该学位还可以开辟更广泛的就业机会，在传统的公共或私人教育实习之外工作，包括以下环境：
• 非营利教育基金会
• 教育政策公司
• 教育出版公司
• 教育课程或测试公司
• 市、州或联邦教育机构
• 国际教育联盟