公共行政博士
拉文大学公共管理博士 （DPA） 课程由法律与公共服务学院提供，专为具有五年或五年以上工作经验并希望成为下一代杰出公民领袖和专业人士的专业人士而设计。
美国拉文大学的公共管理博士 （DPA） 课程计划的毕业生已准备好为广泛的公共部门组织以及非营利组织、市政府和各种准政府机构承担重要角色，成为有见地和深思熟虑的贡献者。
DPA 计划的学生毕业时拥有宝贵的技能和知识，他们可以立即应用于现实世界的问题和职业机会，包括如何：
• 批判性地、全局性地思考如何解决复杂的组织和业务问题;
• 评估和制定公共政策;
• 开发和衡量工具，进行研究，并评估计划或倡议的有效性;
• 为公共部门取得有效成果制定组织结构;
• 将城市和治理理论应用于现实世界;
• 在行政和政策分析中了解经济观点;
• 在整个组织中成功地协作和沟通以实现目标;和
• 做出合乎道德和合理的决定。

使命和目标
公共管理博士课程旨在培养学术从业者，成为致力于改善南加州地区生活质量和环境可持续性的领导者。学生学会有意识地整合和应用当前的理论、道德和制度观点，这些观点有助于对行政问题的纪律分析和专业解决。学生以周末或虚拟形式提供的集群课程，并在中央校园举行的密集研讨会上学习课程。他们参加规定的课程顺序，由由全职部门教职员工和从业者兼职教职员工组成的教师团队指导和协调。
公共管理博士课程的使命是培养学术从业者成为致力于公共服务的领导者，并改善南加州地区的生活质量和可持续性。
拉文大学的 DPA 计划招募经验丰富的从业者，他们为各种类型的公共机构寻求创新方法，与政府合作解决公共问题。他们学会整合理论知识、研究和机构资源，分析和制定协作行政战略，以解决其组织、机构和社区面临的问题。在强调这种跨机构和理论领域的综合学习的系统视角的同时，该计划还为学术从业者做好准备，将社会科学研究原理应用于对其机构和公共管理领域面临的应用研究问题的严格调查。

课程目标
目标1、了解当前的公共行政理论，并经常将这些理论应用于处理行政问题。
目标2、整合公共行政理论领域的概念、逻辑和研究，并创造性地将它们应用于组织、机构和社区层面的分析问题。

目标3、拥有制度视角，了解其边界和历史，并了解制度面临的问题如何在组成机构的组织中普遍存在。
目标4、了解社区面临的社会和环境问题本质上是系统性的，并有能力跨机构整合和推广，以寻求更具创造性的区域问题解决方案。

目标5、运用网络、谈判和协作解决问题过程中的技能，为组织、机构和社区面临的问题寻求解决方案。
目标6、紧跟各自领域的新理论和研究成果，并批判性地评估和应用它们，为公众关注的问题寻求更具创造性的解决方案。

目标7、虽然是通才，但在应用理论和严谨的研究方法方面表现出专业知识，以设计对其机构面临的应用研究问题进行系统研究。
目标8、通过出版、论文、咨询、专业演讲和在专业协会中担任领导角色，为各自领域的学术话语做出贡献。

目标9、在处理需要关注的组织、机构或社区情况时，请提出三种问题。这些是：
1. 将情况与最新实践进行比较的问题;
2. 挑战当前理论和最新实践的问题;和
3. 阐明价值和道德困境的问题。 

DPA课程
DPA 课程提供最先进的管理课程，强调创造力、负责任的领导力、价值观以及预测、解释和管理当今和未来工作场所猖獗变化的基本能力。
该计划由 56 个单元组成，可在四到八年内完成。学生每学期上三节课，为期三年，每周六上课，以适应全职工作安排。第三年的重点是每个学生的个人研究，接下来的几年是论文的开发。

课程
拉文大学的公共管理博士 （DPA） 课程反映了公共行政人员面临的复杂角色和挑战。

该计划如何运作
DPA 计划适合周六时间表的专业成年人。完整的课程总共有 54 个学期的课程作业，然后是额外的学期论文单元（2 个学分到 22 个学分）。通常，学生将在上午和下午各选一门课程。一些课程可能会在线提供，也可以作为更多的体验式作业（混合或混合形式）提供。
该课程的设计使每个人都以一年级、二年级或三年级学生的身份参与课程作业。学生必须成功完成每一年的整个课程，然后才能进入下一年;每学期都会评估学业进步。学生在第三年参与更多的应用项目和论文提案开发。学生必须在完成课程作业后制作并答辩一篇可发表的论文。

DPA 教学模型
公共管理博士课程的学术从业者模式在该国其他博士课程中是独一无二的，其重点是公民专业精神、公民参与和应用学习。我们在每个新队列中的小班授课都增强了学生的互动和发展。

哲学概述
拉文大学的公共管理博士课程帮助有动力提高领导、管理和决策技能的专业人士。DPA计划让专业人士参与一个独特的过程，学生在学习管理中发挥不可或缺的作用。该计划在设计上是跨学科的，并融合了不同的观点。

课程价值
拉文的公共和卫生管理系建立了一个教育环境，使学生能够成为学术实践者和充满活力的个人，他们能够将对理论的丰富知识和深思熟虑的理解与有能力、实用的管理和领导能力相结合。该系通过寻找和培养合格、负责任、敬业的教师，不断提供高质量、以学生为导向的学习，他们相信并能够实现其关键价值观：
• 卓越的教育;
• 学生的个人和职业成功;和
• 相关课程作业。

DPA学生
拉文大学公共管理博士课程目前将其招生人数限制在每年约 14 名新生。我们的DPA学生和校友反映了我们地区的多样性。拉文大学已被指定为西班牙裔服务机构 （HSI）。从历史上看，大约有 10% 的学生是国际学生，我们的许多学生是家庭中第一个获得研究生教育的学生。我们的学生来自公共和非营利部门的各种职业。

课程作业
DPA 学年包括每年三个为期 10 周的学期（秋季、冬季和春季）。学生在秋季学期入学，通常从 <> 月下旬开始，到 <> 月初结束。冬季学期于<>月初恢复上课。冬季学期和春季学期之间有一个星期的休息时间。春季学期于<>月下旬结束，学生每学期完成两门课程，每年共六门课程。
公共管理博士课程旨在培养学术从业者作为领导者和公民专业人士。学生学会有意识地整合和应用当前的理论、道德和制度观点，这些观点有助于对组织和社区问题的有纪律的分析和解决。

课程设置
学习网格计划
调查性质
公共行政范围
描述统计学
定性分析
道德与决策
推论统计
政策制定和流程
行政和政策分析中的经济视角
专题
论文研讨会
专题
研究专项课程 I
学期学时
研究专项课程II
论文研讨会（二）
应用研究方法和技术
论文一
论文一
其他论文单元
根据需要提供 2 - 18 个学时
学生必须连续注册 PADM 697D 论文 II，直到他们成功完成论文并发布。

导师：理想的研究生课程将拥有在该领域具有相关专业知识的教师，并且曾在毕业生想要工作的地方工作过。我们的教师可以为学生在职业和教育中迈出下一步做好准备。

公共管理职业
大多数DPA毕业生从事高级从业人员的职业;许多其他人继续在地方、州或政府层面的学术界、非营利组织或公务员部门工作，但公共管理博士学位持有者的职业机会是无限的。
DPA毕业生可能的职位包括：
• 人力资源总监;
• 执行董事;
• 预算分析师;
• 研究主任;
• 教授;
• 政策分析师;
• 城市经理;
• 警察局长和/或消防局长;
• 医院行政人员;和
• 高级公用事业主管。

入学要求
先决条件：申请人应拥有硕士学位，最好是公共管理或密切相关的领域。申请人还必须具有至少五年的工作经验。

承认：申请人的评估分为两个阶段：第一阶段的申请人根据本科 GPA、研究生 GPA、目的陈述和推荐信进行初步筛选。进入第二阶段的申请人可能需要安排个人面试。如果学院招生委员会推荐，可能需要标准化考试成绩（例如GMAT或GRE）。该部门在做出录取决定时会考虑所有这些措施。
被 DPA 计划录取的学生将在秋季开始他们的课程。
该计划要求至少三年的课程作业（包括每学期九个单元）的时间投入，并且至少需要一年的时间来制作和答辩可发表质量的论文（包括每学期 1 个单元）。可能需要在第四年之后的额外学期（每个学期两个单元）才能完成论文。
学生还必须参加并通过 DPA 综合考试（成功完成第二年的所有课程作业后）。

加州拉文大学概况
加州拉文大学创办于1891年，坐落于La Verne, California，地理位置优越，环境优美。该校开设本科层次的学位教育，录取率达到0.34。在校学生人数4194人,师生比为0.11。作为被中国教育部认可的大学...
加州拉文大学位于加利福尼亚州洛杉矶以东60公里的拉文市。拉文市坐落在雄伟壮丽的圣加百利山山脚，是一个活跃、安全、具有家庭氛围的大环境，不仅保留着悠久的历史，还充满对未来的无限展望。
拉文大学的生活充满各种机遇。从加州拉文大学优越的地理位置距离美丽的海滩、冬季运动区和南加州文化热点区仅几分钟路程，到满足所有兴趣的学术专业和学生组织，数不胜数的途径让你迅速融入拉文大学。
小班课程教学以及亲切的教授让你增长知识、促进个人成长。极富挑战性的核心课程鼓励学生在校内外学会批判性思考、礼貌举止以及作为校园核心成员积极参与。
拉文大学跻身《美国新闻与世界报道》全国顶尖院校排名。拉文大学为来自全球各地的学生服务，还在整体民族多样化方面获得全美大学排名第7。拉文大学设有很多学科本科学位，包括理科、心理学、数学、艺术、经济学和工商管理。