威斯康辛大学药剂学博士和硕士课程：做出有影响力的科学发现，并成为威斯康星州制药界的一员作为药剂学系的一名研究生，你将参加一个在药物处置和交付方面的从实验室到床边（转化科学）的多学科研究而获得国家和国际认可的项目。

财政支持
在美国国立卫生研究院（NIH）、制药行业、基金会和监管机构的资助下，大多数博士生在整个培训过程中都可以获得学费和津贴。硕士学位学生主要是为两年制课程自筹资金。

在优秀教师的指导下找到你的职业道路
您的培训将在一个高度学院化、协作的氛围中进行，由获奖教师提供，他们以指导研究生在制药行业、学术界、监管机构和研究机构的杰出职业而自豪。

在威斯康辛大学健康科学学院学习和合作
药剂学系位于威斯康辛大学健康科学大楼内，药物化学和药学系也位于该大楼内。所有三个系的教师都鼓励合作环境，允许对研究生进行多学科和联合培训。这三个系与医学、护理、牙科、公共卫生和社会工作等研究密集型学校合建。这些学校在美国排名前十，使威斯康星州大学成为美国前两大健康科学学校之一。与校园内的健康科学研究人员和其他研究密集型部门（如生物工程、化学）的紧密联系，再加上大学的合作精神，促进了多学科研究（如在患者、健康志愿者、，和非人类灵长类）。它还允许研究生使用最先进的设备。

课程目标和成果
药剂学博士和硕士学位课程在药物吸收、处置和给药的基本方面培训研究学者，以优化药物疗效并将药物毒性降至最低。药物配置或药代动力学涉及药物吸收、分配、传递和消除的各个方面。重点领域包括：
• 药物吸收和排泄：药物运输、药物分子进入体内的方式、药物作用部位和排泄液
• 药物代谢：酶催化的分子转化，与母体分子相比，通常具有不同的配置和药理特性
• 药物传递：增强药物吸收并将其靶向作用部位和远离毒性部位的过程
你将展示对药物和内生反应的理解，包括药物和内生性代谢、药物和内生物转运、药物和内生性处置以及药物和内生化吸收。
你将探讨由于药物相互作用、靶向给药、妊娠、年龄、疾病和基因变异而可能发生的生理生化过程改变对药物处置和药理反应的影响。你将能够阐明药物和代谢产物在不同身体隔间或组织中的动力学与治疗和毒性作用的表现之间的关系。你将学习药物相互作用（DDI）和毒代动力学以及床边医学研究中的其他方面。
您将通过基本的生物化学、细胞和分子技术、定量分析方法，接受药代动力学、药效学和药物计量学方面的培训，并学习数学模型（例如PBPK建模和模拟）和描述药物药代动力学及其作用的模拟。

博士要求
药剂学研究生也是研究生院的学生，因此必须满足研究生院的一般要求和他们接受研究生培训的部门的要求。
研究生院要求的完整描述可以在他们的网站上找到。研究生院和系的一些相关要求如下所述。它们涉及奖学金、居住、监督委员会、研究论文和考试（普通和期末）。
以下包括药剂学博士学位的相关研究生院和系的要求：
• 住校：至少需要三个学年的住校学习，其中两个在华盛顿大学。住校定义为每季度10学分（A、W、Sp）或夏季2学分。只有300及以上的课程才计入住校。论文研究必须在华盛顿大学进行，除非研究是合作性质的，需要校外设施
• 学分和奖学金：必须满足至少41个课程学分，不包括论文和非论文研究。所有编号为300、400和500的数字评分课程的平均绩点为3.0。任何给定课程的最低及格分数为2.7，但药剂学必修课程（见研究生课程手册）除外，其中及格分数为3.0。硕士学位获得的学分可以申请博士学位
• 教学经验：至少两个季度的助教经验是药剂学博士培训的必要组成部分。学生将不会被要求在一个学术季度协助超过一节课（<12小时/周）。大多数学生将在项目的前三年完成这一要求
• 考试和进度评估：所有研究生都必须参加部门考试计划。晋升博士候选人需要口试，学位需要期末考试（论文答辩）。博士生监督委员会成立后，学生应至少每年与其委员会会面一次；然而，建议更频繁的会议（每六个月一次）。博士生监督委员会表格必须在学生每次与委员会会面时填写，并每年与导师讨论一次他们的个人发展计划。
• 研讨会：所有研究生在攻读博士学位期间必须至少参加2场研讨会，最多参加4场研讨会（PCEUT 520）。此外，从第二年开始到论文答辩（PCEUT 583），每年需要提交两次当前文献的论文。

博士教学培训
博士课程的课程工作分为四个部分：
1. 定义进入程序级别的先决条件
2. 所需的核心程序，类似于专业
3. 选修课，不是必修课，但鼓励选修课
4. 研讨会和文献综述。
先决条件：
• 微积分（数学124；5 cr）

核心计划：
从2019年秋季开始修订核心课程。
这一教学核心包括以下学科和具体课程：
• PCEUT 502：药物处置科学（2 cr）
• PCEUT 505：药学概念（2 cr）
• PCEUT 506：药代动力学概念（2 cr）
• PCEUT 507：高级药代动力学（3 cr）
• PCEUT 532：临床药代动力学（4 cr）
• BIOST 511，医学生物识别I（4 cr）
• *PHCOL 510、511、512、513：普通药理学（*仅培训助学金学生所需的课程；从4门课程中选择3门，每门2 cr/总共6 cr）
上述核心课程被认为是该计划中所有学生的必修课。这些课程中的任何一门都不太可能被放弃，除非学生进入所需领域的研究生课程工作。
此外，所有学生都必须参加一系列培训课程，最好是在第一学年。这些包括但不限于：化学安全、生物安全和生物伦理学培训。如果与学生的论文研究相关，在某个时候也可能需要辐射安全和动物护理。

定向选修课：
选修课程的目的是加强核心培训。就其性质而言，它是高度个性化的，应该适合个人兴趣。药剂学博士课程中没有选修课程的正式要求。但是，鼓励学生选修可能对他们的论文项目和职业目标有益的课程。有关当前的季度课程，请参阅UW时间表。我们项目中的一些学生可能感兴趣的课程包括：
生物转化/生物化学
• PCEUT 513：药物遗传学和毒物基因组学的基本概念（3 cr）
• MEDCH 527：药物代谢（4 cr）
• MEDCH 530：综合药理学（3 cr）
• BIOC 530：结构生物学导论（3 cr）
• ENVH 533：分子毒理学（3 cr）
• GENOME 465：高级人类遗传学（4 cr）
• IMMUN 532：疾病中先天免疫和适应性免疫的交叉（4 cr）
• P BIO 509：神经内分泌学（3 cr）
生物制品/药物输送
• PCEUT 586：生物技术和生物制药（3 cr）
• BIOEN 550，传输和速率过程（3 cr）
• BIOEN 576，蛋白质工程（4 cr）
• BIOEN 592，表面分析（3 cr）
• CONJ 501,502,503，细胞功能的分子基础（每个3 cr）
• GENOME 552：基因组分析技术（1.5 cr）
• MEDCH 541：生物质谱（3 cr）
• PHCOL 530：神经元信号通路（2 cr）
药理学/细胞生物学
• PHCOL 529：离子通道药理学（2 cr）
• PHCOL 530：神经元信号通路（2 cr）
• PHCOL 531：信号系统的遗传分析（3 cr）
• PHCOL 534：成瘾药物作用的分子基础（2 cr）
• PHCOL 535：人类疾病中的转录控制（3cr）
生理建模/生物统计学
• BIOST 514：生物统计学I（4 cr）
• BIOST 515：生物统计学II（4 cr）
• BIOST 524：医学研究设计（3 cr）
• BIOST 533：数据科学中的研究伦理（2 cr）
• BIOST 534：统计计算（3 cr）

研讨会和文献综述
• PCEUT 520：研讨会（1 cr/季度；毕业前每年3 qtr）
从第二年开始，学生每年要做一次演讲，毕业时最多做四次演讲。第二年举办一个一般主题研讨会；和随后几年的研究报告。
• PCEUT 583：期刊俱乐部（1 cr/季度；毕业前每年3 qtr）
学生每年要做两次报告，直到毕业。期刊俱乐部的报告将在第二学年开始，除了学生计划展示PCEUT 520系列研讨会的季度。

研究
• PCEUT 600、800（可变学分）
进入博士课程的学生必须完成3次研究实验室轮换（PCEUT 600,2 cr），从第一年的秋季季度开始，每季度一次。第一年的研究生顾问将促进可用实验室与每位新生的匹配。学生的偏好将得到适当考虑。
学生可以在第一年的冬季季度结束时选择他们的论文顾问（因此在春季与该顾问在一起），但所有学生必须在第一学年的春季季度结束时选择他们的论文顾问（有关详细信息，请参阅研究生课程手册，附录A）。
学生必须在第一学年结束的夏季季度（PCEUT 600，可变学分）之前在导师的实验室开始研究。由于博士课程的课程工作和研究要求，大多数学生可能会发现课后和下班时间是他们实验室研究的最佳和最有成效的时间

研究助理
进入药剂学博士课程后，大多数学生都会获得研究助理职位，该职位可以每年更新一次。RA的重新任命和财政支持承诺每年在春季季度结束时进行，并基于对学生攻读学位进展的评估。评估标准包括成绩、实验室/研究表现和考试结果。
RA的重新任命决定，以及他们在下一学年可以预期的经济支持和福利，将以书面形式传达给学生。当发现学生进步中的重大缺陷时，学生、教师顾问和系主任将安排一次会议，以确定适当的行动方案。
这可能包括补救工作和下一年更频繁的里程碑。由于未能保持良好的学术地位（平均成绩低于3.0）或未能在学位方面取得实质性研究进展，重新任命可能会被拒绝。RA重新任命信将被放置在学生的学术档案中，学生可以根据要求查看。