管理学硕士与MBA比较 该如何选择?
有抱负的企业高管已经完成了大学教育并希望接受研究生级别的商业教育，他们有多种选择。最受欢迎和最传统的商业研究生学位类型是工商管理硕士。在美国商学院攻读全日制学生时，MBA 通常需要两年时间才能完成。
然而，商学院通常为希望增加商业知识的学生提供较短的研究生课程，而无需攻读传统的全日制 MBA，包括管理硕士课程，全日制学生可能可以在一年内开始和完成。其中一些课程提供专业学位，培养成为特定领域领导者所需的专业知识，例如供应链管理。其他提供一般管理学位，这意味着学生接受了各种商业主题的培训，从金融到战略。
例如，杜克大学的Fuqua 商学院提供两种类型的商业硕士学位。一种是管理学硕士，这是一个综合管理学位，可以在杜克大学北卡罗来纳校区攻读，也可以在全球范围内攻读，学生在北卡罗来纳州和中国之间分配时间。另一种选择是定量管理硕士，这是在商业分析或健康分析方面提供的专业硕士。
Fuqua 商学院全日制项目高级副院长 Russ Morgan 表示，想要在专业和普通商业硕士项目之间进行选择的准研究生应该考虑他们的职业目标有多精确。“总的来说，权衡将是，您是否在某个特定领域获得了更深入的曝光，或者您是否在一般管理方面获得了更多的曝光广度，（意味着）您沟通和影响观众的能力（和）你带领这些观众的能力？” 摩根说。
据商学院管理人员称，管理硕士课程通常面向渴望开展商业职业的应届大学毕业生。然而，一个重要的例外是斯坦福大学商学院的经验丰富的领导者管理学硕士或 MSx 课程，该课程专为希望投入一年时间进行全日制学习和专业发展的处于职业中期的商业领袖而设计。
“我们认为 MSx 计划的为期一年的计划格式和其他功能更适合在职业生涯中走得更远的更成熟的领导者，”斯坦福大学 MSx 计划的主管 Mike Hochleutner 说。“当某人进入职业生涯 12 到 15 年时，请假的机会成本通常比那些正在接受传统 MBA 教育的人要高得多，而且他们也希望被具有相称工作经验的人包围给自己的。”
尽管如此，鉴于大多数管理硕士课程是为应届大学毕业生而设，专家指出，这些课程对人文和社会科学专业的个人特别有帮助。
亚利桑那州立大学WP Carey 商学院研究生项目副院长斯蒂芬泰勒说，拥有非商业本科学位并且很少在劳动力中工作的人是最有可能从硕士学位中受益的人在管理程序中。
泰勒在一封电子邮件中写道：“该计划的学生可以通过将普通管理学位与非商业本科生相结合来提高他们的就业能力；（管理硕士）极大地改善了那些没有工作经验的人的整体职业前景。”
总部位于纽约市的床垫公司 Helix Sleep 的联合创始人克里斯蒂安•冯•里肯巴赫 (Kristian von Rickenbach) 表示，与管理硕士学位持有者相比，MBA 毕业生通常被聘用的高级职位更多。
然而，他指出，招聘结果差异的原因与其说是这些人所拥有的学历差异，不如说是他们拥有的工作经验，因为拥有 MBA 学位的人通常具有丰富的工作经验。
“从 MBA 课程毕业的人——尤其是有过工作经验的人——我的期望是这个人应该能够开始担任管理职务，”从宾夕法尼亚大学沃顿商学院获得 MBA 学位的冯•里肯巴赫说。“他们应该能够根据他们在学位中学到的技能来介入并插入、管理人员、管理团队（和）管理部门。”
von Rickenbach 说，如果某人在获得重要工作经验之前最近获得了管理学硕士学位，那么与刚从需要工作的传统 MBA 课程毕业的人相比，他不太愿意聘请该人担任公司的领导职务入学经验。
“通常，因为他们刚刚进入职业生涯的早期，我的期望是这个人对业务基本面有非常深入的了解，但可能更多地从个人贡献者的角色开始，并通过自己的方式努力达到管理角色，”他解释说。
尽管如此，尽管冯•里肯巴赫表示，在商业简历上拥有 MBA 是一种“声望”，但他补充说，MBA 在时间和金钱方面的高昂价格是一个需要考虑的重要因素，而这种成本可能是一个原因选择更便宜的管理硕士课程。
“当你考虑全日制两年制 MBA 课程时，人们可能没有充分考虑的一件事是这两年的机会成本非常高，”他说。“它们通常出现在你职业生涯中非常重要的时刻，当然，你的投资通常会获得丰厚的回报，但你正在失去盈利潜力（并且）你正在失去在这两年中提升你的职业生涯。因此，能够通过一个在更短的时间内为您提供类似技能和类似教育的计划来加速这一进程，这具有……非常真实的优势。”
Gareth Howells - 伦敦商学院 MBA 课程、金融硕士课程和早期职业硕士课程的执行主任 - 表示对于未来的商科研究生来说，了解选择更长的研究生课程将使他们能够参加更多的课程很重要，包括更多的选修课。
“两年制学位的深度和广度甚至更高......内容有所不同，就你学到的东西而言，”豪威尔斯说。
拥有斯坦福大学 MBA 学位的 Hochleutner 表示，未来的商科研究生应该主要根据课程和课程结构与他们的学术兴趣和职业目标的匹配程度来评估潜在的研究生课程。他建议过度关注商科研究生课程授予的学位类型是错误的。
“在过去 20 年左右的时间里，我们可能看到的是，学位分类在今天可能不那么重要了。......我认为有时人们会对他们想要在他们的名字后面看到的学位感到困惑，”Hochleutner 说。“但现实是——毕业四年后——这可能不会那么重要，但真正重要的是你已经开发了哪些技能，你有什么网络（和）你能继续吗？参与您正在进行的职业发展？”