建立自己的职业生涯，应该考虑热情和能力
当你开始你的职业生涯时，你可能会考虑进入学术界或工业界。无论哪种方式，您选择的职业道路都会影响他人对您的看法——即使您对您一无所知。这种类型的刻板印象使人们可以对一个人的意图做出快速决定。这个人是好是坏？那么，当你开始新的职业生涯时，其他人会如何看待你呢？

你为什么要关心？
也许你在想我不在乎别人怎么想。谁在乎仇恨者呢？恭喜你，你有自信了。这将在生活中为您服务。但是，如果您要在未来的任何时候与人互动，那么其他人对您的看法会影响您与他们的关系。作为一名专业人士，如果你想促进积极的、建设性的关系，你需要知道你是如何与他人相处的。

人们如何对你产生先入为主的观念？
根据刻板印象内容模型，解释他人的行为可以在两个重要方面发生变化：热情和能力（Cuddy 等人，2009 年；Fiske、Cuddy、Glick 和 Xu，2002 年；Kervyn、Fiske 和 Yzerbyt，2013 年）。当我们认为某人超级讨人喜欢时，他们会被认为很热情。当我们认为某人真的很擅长他们所做的事情时，他们就会被认为是有能力的。根据 Fiske 和她的同事，人们可以分为 4 种类型：（1）高热情/高能力，（2）高热情/低能力，（3）低热情/高能力，以及（ 4）低热情/低能力。当然，如果你要实际测量这些东西，人们会陷入一个连续统一体。然而，人们喜欢对他人进行广泛的概括。因此，将人视为四个类别之一更能代表人们在现实生活中对他人的刻板印象。

别人如何看待你的职业？
在我几个月前参加的一次会议上，Susan Fiske 展示了一些未发表的数据，说明其他人对美国工作的不同看法（Dupree & Fiske，2013，引自 Fiske & Ames，2014）。她的结果非常令人着迷。有些人被认为是冷漠和无能的（例如，快餐工人、劳工、出租车司机等）。有些人被认为在热情和能力方面处于中等水平（例如，政治家、销售人员、建筑工人）。一些热情高涨、能干的人是护士、农民和儿童保育员。一些冷酷而能干的人是首席执行官、律师和会计师。

对教授/研究人员的警告
高等教育人士感兴趣：Susan Fiske 表现出教师/教授和研究人员/科学家之间的分歧。教师和教授被认为具有较高的热情和能力；然而，研究人员和科学家被认为能力高但热情低。对于既想成为教授/教师又想成为研究员/科学家的人来说，这可能是个问题。作为一名教师，你被认为是热情和能干的，但作为一名研究人员，你被认为是冷酷和能干的。当您开始与工作场所的人（例如，学生、同事、上级）进行对话时，要知道当您将自己置于研究人员/科学家的角色时，尽管您的资历令人印象深刻，但您可能会觉得自己没有最好的意图。

传达你的意图
无论你选择什么职业，都要向别人表明你的意图是善意的，人们会认为你是值得信赖的。传播你的学历可能会增加你的能力点，但你可能会受到温暖。最好在互动开始时向其他人证明你的资格（例如，在你的课程提纲中插入博士学位），但不要用你的证书打败他们。当你表达你的好意时，其他人会更愿意信任你，你与他们的关系也会更有成效和协作。