特别联合职业和专业发展活动的亮点
随着 202*年即将结束，北卡罗来纳州博士后事务办公室 (OPA) 与工程学院 (COE) 的工程学院发展办公室(EFA) 合作举办了一场特别的工程虚拟职业和专业发展活动博士后。鉴于 COVID-19 大流行对博士后职业计划造成的潜在破坏，此次活动是及时的。
该活动题为“设计您的博士后职业：充分利用您的博士后经验”，COE 院长 Louis Martin-Vega 发表了开幕致辞，这是一个职业小组以及与在桑迪亚国家实验室和 TE Connectivity 工作的 COE 教职员工和校友建立交流的机会，以及来自 OPA 的演示文稿，其中介绍了北卡罗来纳州立大学博士后可用的资源。
探索程序
该活动由博士后项目经理 Chris Smith 博士、首届 COE 教师发展副院长 Christine Grant 博士、来自 COE 的 EFA 的 Barbara Smith 和顾问 Saundra Williams 博士组织和 WMS 技术领导力的职业教练。
格兰特博士主持了职业小组讨论，而整个团队则安排了下午的项目和后勤工作。
迪恩•马丁-维加的讲话
院长开始讲话，感谢北卡罗来纳州立大学的博士后群体为协助学院发展研究工作所做的一切，包括提高学院的全国排名以及进入全国前 10 名研究支出的工程学院。
探索COE事实
Martin-Vega 还承认，2020 年对每个人来说都是艰难的一年，尤其是博士后社区。他重申学院致力于确保工程博士后研究人员在北卡罗来纳州立大学感到支持和赞赏，并重申学院需要通过专业发展机会帮助其博士后推进他们的职业生涯。Martin-Vega 说，本次活动是持续努力促进北卡罗来纳州立大学博士后职业和专业发展机会的起点。
院长在讲话中提到的其他一些事实：
•工程博士后占北卡罗来纳州立大学所有博士后学者的近三分之一（截至 2020 年 11 月 30 日，北卡罗来纳州立大学 337 名博士后中有 99 名）
•大多数 COE 博士后持有工作 (H-1B)、学习 (F1) 或学者 (J1) 签证：62%
•COE 博士后从 17 个国家的 57 个不同机构获得博士学位
显然，来自世界各地的个人来到北卡罗来纳州立大学攻读 COE 博士后，这表明北卡罗来纳州立大学博士后培训的价值。通过我们博士后群体的多样性，我们获得了力量。
职业小组成员
参加此次活动的小组成员包括 NC State COE 教员以及在桑迪亚国家实验室和 TE Connectivity 工作的校友。
米拉德•阿博哈萨尼
•米拉德 Abolhasani 博士
o化学与生物分子工程系助理教授
o实验室网站
保罗•弗兰松
•Paul D. Franzon 博士
o电气与计算机工程系 Cirrus Logic 特聘教授兼研究生课程主任
巴兹尔哈桑
•罗勒哈桑博士
o桑迪亚国家实验室主任兼副首席研究官
Xin (Anna) Wang
•辛（安娜）王博士
oTE Connectivity 高级产品开发工程师
小组成员的建议
从博士后过渡到现在的职业生涯，您面临的最大挑战是什么？
王：连接。联网。我希望我在北卡罗来纳州立大学攻读研究生期间就知道网络对于过渡到新职位有多重要。在北卡罗来纳州立大学做博士后期间，我开始与在不同公司工作的工程师交谈，并学习了一些关于如何为该领域的职业做准备的知识。与您有兴趣追求的角色的个人交谈可以在您的职业搜索过程中真正帮助您。
探索超越：王博士指的是信息面试，这在你的职业探索过程中非常有价值。
Abolhasani：从博士后过渡到教员需要更高水平的时间管理。作为一名教员，你同时在许多优先事项和任务之间来回穿梭：撰写拨款申请、管理人员、教学和研究工作。人事管理部分特别具有挑战性，因为他们并没有真正为你的博士后做好准备……你必须在工作中学习，并从你在此过程中犯的错误中学习。
在博士后期间培养哪些核心能力很重要，可以帮助你未来的职业发展？
美国国家博士后协会制定了一份博士后在此培训期间应追求的核心能力清单。
哈桑：我认为在博士后期间要接受的一个关键概念是继续学习和成长的愿望。此外，尽早参与与您的研究领域或职业兴趣相关的专业协会非常重要。
在我博士后的第一年，我的导师允许我加入美国航空航天学会AIAA的技术委员会。这开启了与 AIAA 的长期合作关系。现在我是该组织的主席。
我从没想过我会在这里，但我认为从技能的角度来看，我获得的关键是领导技能和社交机会。在 AIAA 担任博士后志愿者期间，我能够与高级研究人员和教授一起工作，并建立对我后来的职业生涯有帮助的宝贵联系。
无论你在博士后之后从事什么工作，你都需要能够培养领导技能。– – Basil Hassan，博士，桑迪亚国家实验室主任兼副首席研究官
Franzon：要在像北卡罗来纳州立大学这样的研究密集型机构担任教职，您必须能够创新并确定您对研究领域的贡献。这确实需要在您随任何教师申请提交的研究声明中得到体现。最终，您作为新教员提出的研究工作将需要获得认可并在您的领域有所作为，以便为自己的任期和长期成功做好准备。
我还要强调哈桑博士提到的关于参与专业协会的内容。作为初级教员，您可以参与会议，尤其是技术项目委员会的志愿者。您从中获得的最大优势是您将与该领域的资深人士互动，并且与他们互动可以打开许多大门，包括潜在的合作或非正式的指导机会。
Abolhasani：从学术角度来看，一所大学希望聘请具有创新和面向未来的研究愿景的新教师。
你提出的研究计划不能仅仅包括对你目前在博士后所做的工作或你在博士期间所做的工作的微小的、渐进的进步。您不能只是您以前的研究顾问的克隆……您需要制定自己独特的研究愿景。然后，您需要能够以最简单的方式传达该研究愿景，以确保每个人都了解您作为新教员将要做的工作。这种研究愿景需要着眼于未来，并传达您在未来 5 到 10 年的学术生涯中将从事的工作。
王：在博士后探索真实的自己。有时你可能会陷入工作中而没有真正反思自己的优势、兴趣、技能和价值观，以及这些如何映射到各种职业道路上。
探索超越： OPA 为研究生和博士后整理了一份职业探索资源列表，这些资源可以帮助您制定在北卡罗来纳州立大学期间的培训计划。
职业探索资源
此外，一旦您根据自己独特的技能和经验确定了可以为雇主带来的价值，您在向潜在雇主展示自己时需要自信。永远不要贬低你的能力。
你们都有如此惊人的才能可以提供，所以您需要做的就是与潜在雇主分享您的愿景以及您有多大能力帮助他们在市场上树立领导地位。– – Anna Wang，博士，TE Connectivity 高级产品开发工程师
你会为博士后提供什么建议以提高他们的职业准备？
哈桑：能够展示你所做的工作并将自己推销给潜在的雇主。在国家实验室，我们通常不会为了一份工作而雇佣人……而是为了一份事业而雇佣他们。我们希望能够知道，无论您的正式培训背景如何，无论遇到什么问题，您都可以灵活应变，并努力解决这些问题。
请记住，作为博士后，您是专业人士。所以，一定要花时间不仅在你目前的职位上富有成效，而且还要开始考虑你想在职业生涯中发展的更长远的方向。– – Basil Hassan，博士
此外，请务必保持您作为博士后的职业选择，并享受您在当前角色中所做的事情。
Franzon：要在教师职位上具有竞争力，你需要在一流期刊上发表文章，在这里质量比数量更重要。此外，尝试在您的博士后中获得不同的研究经验，以便您接触到您所在领域的不同技术子学科。这种广泛的接触可以帮助您开始整理您工作领域中正在发生的事情的大局，并建立一个特定的研究愿景。
Abolhasani：我赞同 Franzon 博士所说的关于在您更大的研究领域中获得广泛知识的说法。我建议花时间在你的舒适区之外阅读论文，看看你的工作与你研究领域的其他想法和创新之间可能存在哪些联系。
此外，考虑您的研究愿景如何与NAE 的工程大挑战和NSF 的 10 大创意保持一致，将帮助您开始了解您提出的工作如何适合国家学会和联邦研究机构的资助优先事项。
在将您的工作作为教师申请的一部分进行展示时，考虑如何将您的研究愿景构建为解决您所在领域的关键问题和挑战是至关重要的……它表明您正在从事具有高影响力的工作。– – Milad Abolhasani，博士，助理教授
王：作为博士后，寻找扩大人脉的机会至关重要。从这里开始的一个简单方法是寻找研究合作。例如，我的背景是材料科学，但我与神经科学专业的学生以及机械、航空航天和电气工程师建立了合作关系。此外，保持好奇心并与从事您感兴趣的职业的专业人士交谈，以了解更多关于那里的机会。
根据您当前职业的不同要素，作为博士后，您在职业发展方面会做哪些不同的事情？
Abolhasani：专注于建立超越研究的技能。作为博士后，很容易专注于您的工作、发表论文等。但是，您应该真正利用北卡罗来纳州立大学提供的各种职业发展研讨会和机会。您还可以通过您的专业协会或其他组织举办精彩的职业研讨会。
探索超越：北卡罗来纳州立研究生院专业发展研讨会和系列向研究生和博士后开放。编程适用于对学术和行业职业感兴趣的个人。
探索研讨会和系列
王：作为博士后，限制你自我限制的想法。有时，作为博士后，您认为您唯一可行的职业道路是成为一名教授，但请记住您拥有广泛的技能。
我想我在博士后期间可以对自己的职业选择更加开放，并在与当地公司交谈、寻求外部导师等方面更加主动……
哈桑：合作并寻求帮助。作为桑迪亚的博士后，我认为我必须自己做所有事情才能证明自己。但是，花时间与他人交谈并向他人学习对您的职业发展至关重要。仅仅与某人共进一个小时的午餐或花 20 分钟与他人讨论想法，真的可以帮助您建立重要的网络和概念联系，从而促进您的职业生涯。
当你在职业生涯中晋升时，了解人是如此重要。所以，我会给我的博士后自己的另一条建议是接受某种工作方式和人员管理方面的培训。
最终，您必须与个人和专业人士建立关系，才能真正提升您的职业生涯。不要低估人际关系。– – Basil Hassan，博士
Franzon：对他人的工作保持好奇，并寻找超出您研究重点的狭窄领域的联系。与在您的部门或大楼工作的其他人交谈，以真正了解他们正在做的工作以及它如何与您当前的我们未来的研究兴趣联系起来。您大楼中的教职员工咖啡室或厨房是一个很好的起点，您也可以参加您所在地区以外的研究讲座——论文报告、研讨会等……
最后的想法：积极主动并利用可用资源
为了结束此次活动，北卡罗来纳州立大学博士后项目经理 Chris Smith 博士分享了数据，展示了作为博士后制定职业计划并利用校园内外的职业和专业发展机会的重要性。
探索来自 OPA 的 COE 博士后数据
通过 2020 年 3 月进行的北卡罗来纳州第一次博士后气候调查，博士后事务办公室 (OPA) 发现：
•那些经常与导师讨论他们的目标和期望的人的博士后满意度更高
o讨论博士后期望资源
•撰写职业计划并定期与导师讨论的博士后更有可能同意或强烈同意博士后正在为他们未来的职业做好充分准备
o职业规划资源
o个人发展计划 (IDP) 读物和资源
数据还显示，即使在艰难的 2020 年就业市场中，工程博士后在北卡罗来纳州立大学工作后仍继续找到有意义的职业。OPA 创建了一个北卡罗来纳州博士后过去和现在的 LinkedIn 小组，以促进您与那些在学术界、工业界、政府及其他领域从事各种职业的人建立联系。
所以，保持好奇心，与人交谈，并负责你职业生涯的下一步。我们迫不及待地想看看你接下来要完成什么！