美国拉文大学教学学课程计划-拉文大学教学文学硕士指南 
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美国拉文大学教学学课程计划-拉文大学教学文学硕士指南

发布时间:2023-11-23 15:33:02

教学文学硕士
美国拉文大学教学文学硕士课程培养学生成为教育工作者,他们希望通过成为一名有影响力的小学、初中或高中教师来塑造加州青年、家庭和社区的未来。MA 教学课程由加州教师资格认证委员会批准,专为教育工作者做好准备,以满足加州不同学生群体的需求,强调语言发展、文化多样性和学习过程的人文主义方法。


教学课程
参加硕士教学课程的学生总共完成 45 个单元:33 个单元的证书课程和 12 个单元的高级课程。MA Teaching 学生有望在 2 到 3.5 年内完成学位。对于高级课程,学生可以选择与其职业目标相关的专业:
1. 教与学——2年
2. 教育技术 - 3 年
3. 教师领导力——3年
4. 全纳教育——3.5 年
5. 儿童发展——3 年
6. 教与学:双语重点——3年


课程结构
参加教学文学硕士课程的学生完成 33 个单元的证书课程和 12 个单元的高级课程。对于高级课程,学生可以根据自己的专业兴趣和职业目标从选项菜单中进行选择。
选项 1教与学
• 强调当前在教育和行动研究技能方面的问题
• 最终形成一个专注于提高教学和领导能力的项目或论文


选项 2教育技术
• 强调传统和翻转教学课堂中使用的教学、教学法、理论、工具、资源和应用
• 最终形成一个项目,旨在帮助教师以有意义的方式实施技术


选项 3教师领导力
• 强调教学、辅导和与同事的合作,以实施研究支持的实践,以提高学生的成功率
• 最终,教师小组对学生在整个课程序列中汇编的电子档案袋进行审查


选项 4特殊教育
• 强调与有轻度至中度特殊教育需求的学习者合作,以及用于支持他们的结构
• 最终,教师小组对学生在整个课程序列中汇编的电子档案袋进行审查


选项5儿童发展
• 强调了解儿童的身体、智力、社交和情感发展
• 以一个顶点研究项目达到高潮


选项6教与学:双语重点
• 强调双语/多语教育的当前问题和方法。
• 最终形成一个项目或论文,旨在帮助教师提高他们的教学和领导能力。


教学证书课程认证
LaFetra 教育学院被公认为南加州领导者、护理专业人员和教育工作者发展的创新者,已获得州(加州教师资格认证委员会)认证。


凭据选项
教学硕士课程的学生可以获得多学科教学证书、单学科教学证书、轻度/中度教育专家初步证书或双证书。所有证书选项都允许您在加州的公立学校任教。
• 多学科教学证书允许毕业生在独立的教室中教授所有科目,例如在幼儿园或大多数小学。
• 单学科教学证书允许毕业生在部门化课程中教授特定科目,例如大多数初中和高中的课程。
• 轻度/中度教育专家初步证书授权毕业生教授有轻度/中度特殊教育需求的学习者,特别是但不仅限于有学习障碍、情绪/行为障碍、轻度智力障碍、创伤性脑损伤、其他健康受损和自闭症谱系障碍的学生。
• 双证书选项允许毕业生同时完成轻度/中度教育专家初步证书和多学科教学证书。


增强型实习生证书
在完成第一学期的课程和其他先决条件后,学生将有资格申请增强型实习生证书——一种临时证书,允许他们在完成教学证书的同时在公立学校担任带薪实习生。


双语添加西班牙语授权:拉文大学现在提供西班牙语的双语附加授权,允许毕业生在双重浸入式教室中工作。该授权适用于多学科教学、单学科教学和轻度/中度教育专家证书。需要西班牙语能力。
能力:理想的研究生课程将拥有在该领域具有相关专业知识的教师,并且曾在毕业生想要工作的地方工作过。我们的教师可以为学生在职业和教育中迈出下一步做好准备。


实地考察和学生教学
教学硕士学位课程要求在所有课程中进行有监督的实地考察和学生教学。学生教学旨在让受训教育工作者在课堂环境中练习和完善他们的教学技能。学生教师与经验丰富的教育工作者密切合作,跟随他们的导师并沉浸在课堂环境中,以促进学生在自己职业生涯中的学习。拉文大学与 200 多个学区建立了合作伙伴关系,我们的临床教学办公室将学生安置在当地学校进行监督的实地考察和学生教学。


 入学要求
1. 完成入学申请和申请费。
2. 所有机构的正式成绩单都出席了会议。获得地区认可机构的学士学位,本科工作的首选 GPA 为 2.75 或以上,任何研究生工作的累积 GPA 为 3.0 或以上。
3. 目的陈述。写一份目的陈述,涉及以下几点:你进入教师行业的原因,与你预期的研究领域相关的任何个人或专业经验和/或资格,以及你对文化能力在教学中的相关性和作用的看法。您的陈述长度应约为 500 字,并打字。
4. 两封来自有资格客观评估候选人成为称职教育工作者潜力的个人的推荐信。信件必须来自能够对学术技能、就业/志愿者经验、领导潜力和专业能力进行知识渊博评论的个人。
5. 基本技能要求(CBEST或同等学历)。
6. 目前的结核病清除率。
7. 当前的清关证书。


双语授权的附加要求
1. BILA项目主席访谈
2. SOLOM - 西班牙语口语评估
3. 用西班牙语写的目的陈述
4. 西班牙语阅读评估


课程要求:可选,如果在入学时可用。
以下项目是课程要求,可以在入学时提交:
1. CSET或完成主题要求的证明(在学生教学之前需要)
2. RICA(多科)(初步证书需要)


加州拉文大学概况
加州拉文大学创办于1891年,坐落于La Verne, California,地理位置优越,环境优美。该校开设本科层次的学位教育,录取率达到0.34。在校学生人数4194人,师生比为0.11。作为被中国教育部认可的大学...
加州拉文大学位于加利福尼亚州洛杉矶以东60公里的拉文市。拉文市坐落在雄伟壮丽的圣加百利山山脚,是一个活跃、安全、具有家庭氛围的大环境,不仅保留着悠久的历史,还充满对未来的无限展望。
拉文大学的生活充满各种机遇。从加州拉文大学优越的地理位置距离美丽的海滩、冬季运动区和南加州文化热点区仅几分钟路程,到满足所有兴趣的学术专业和学生组织,数不胜数的途径让你迅速融入拉文大学。
小班课程教学以及亲切的教授让你增长知识、促进个人成长。极富挑战性的核心课程鼓励学生在校内外学会批判性思考、礼貌举止以及作为校园核心成员积极参与。
拉文大学跻身《美国新闻与世界报道》全国顶尖院校排名。拉文大学为来自全球各地的学生服务,还在整体民族多样化方面获得全美大学排名第7。拉文大学设有很多学科本科学位,包括理科、心理学、数学、艺术、经济学和工商管理。

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