父母去打仗。车祸。虐待。现在，全球流行。近三分之二的学生经历过创伤，这经常公开或微妙地影响他们在课堂上的注意力、行为和成功。这些孩子需要老师、校长、辅导员、学校护士——在学校里有一个对如何识别和应对创伤有丰富知识的人。如果那个人是你，培养学生的力量和你培养自己的力量一样重要。这就是为什么这个开创性的话题是独特的、势在必行的和及时的。了解如何将改变生活的知识带到学校，同时照顾好自己（创伤信息教学硕士研究生学位指南）。

为什么要选择创伤信息专业的硕士学位？
创伤知情教学和教育硕士课程将帮助你研究什么正在成为学校和社区的核心关注和焦点：对学生创伤的有效反应和在课堂上茁壮成长所必需的复原力。通过理解和使用创伤知情和复原力建设实践，你将成为一名更有效的学校、地区或社区领袖，你还将在整个过程中学习自我护理的重要性。
创伤的影响
对童年创伤的研究表明，我们的学生以及最终我们的社区都有可怕的趋势。随着创伤的模式和影响在全国范围内浮出水面，许多学校和学院开始在其学术组合中引入以创伤为重点的课程和课程。创伤知情教育硕士学位课程仍然相对较新，我们赞扬那些认识到学生和教师都迫切需要创伤知情培训的先锋学校。

创伤知情策略有益于学生
2016年疾病预防控制中心的一项研究显示，64%的儿童有不良的童年经历——通常被称为ACEs。这些包括忽视、虐待和离婚等具有挑战性的家庭环境。受创伤影响的儿童更有可能被贴上学习障碍或行为问题的标签，有时会发展成焦虑、抑郁和其他心理健康状况。从长远来看，许多患有ACEs的儿童在一生中的教育成果较差。
来自ACES的创伤——包括社会、情感和身体形式——可以改变年轻人的大脑功能，从而影响学习和行为。但教师往往装备不足，准备不足，无法识别和应对这些挑战。创伤知情教育领域的发展认识到，经历创伤的儿童需要将学校视为一个充满他们可以信任的成年人的安全场所。创伤知情硕士学位课程解决了这些挑战，非常适合教育工作者和其他在课堂内外与学生一起工作的专业人士。

创伤知情教育也有利于教师
创伤影响教师。教师已经背负着沉重的工作量，承担着与继发性创伤性压力相关的额外负担和压力。（至少）40%的教师都面临着倦怠，这些压力水平的上升，加上支持不足的感觉，导致了代价高昂的教师减员。课程作业有助于教师增强识别和适应自身创伤的能力——无论是直接的还是次要的——反过来，通过正念和自我护理来增强自己的韧性。

创伤知情教育如何选择硕士
在你的研究过程中有许多因素需要考虑。（查看我们的学位研究文章，了解关于资金、职业潜力等的一般建议。）在本节中，我们将涵盖更模糊的领域，并分享我们的观点来指导你的探索。当你探索你的选择时，记住你的职业目标以及个人和职业兴趣。
创伤知情教育硕士学位是否符合您的职业目标？
这些问题可以帮助你确定你是否有在这个领域取得成功所需的激情和动力：
• 你想帮助受创伤影响的儿童从他们的教育中获得最大收益吗？
• 你对人们经历创伤时发生的生理变化以及这如何影响学习感兴趣吗？
• 你想学习实用的策略来提高课堂上所有学生的学习成果吗？
• 你想帮助创伤知情实践成为学校环境的主要部分吗？
把这些问题当成一个起点。毕竟，你自己的需求和愿望肯定是独一无二的，所以你可能需要问自己更多。对自己诚实并提出试探性的问题是至关重要的，这些问题将帮助你决定这是否是适合你的教育道路。

我如何选择创伤知情硕士学位课程？
所以，你知道为什么获得硕士学位对你的职业生涯有好处，你很确定创伤信息教育硕士学位符合你的兴趣和目标。这是一个很好的开始，但还有更多的事情需要考虑。
节目名称-你需要知道的
创伤知情教育是一个相对较新的研究领域，这反映在广泛的项目名称中。不同的项目名称也可能表明不同的重点——或者它可能只是学校使用独特的命名系统。
这些是一些更常见的程序标题：
• 创伤知情教育
• 创伤知情实践教育
• 创伤知情教育与复原力
• 创伤与复原力
• 创伤知情教育和干预
• 教育环境中的创伤和复原力
大多数创伤信息项目都能获得文学硕士或医学博士学位。花时间研究学位之间的差异，确保你找到一个能帮助你走上职业道路的学位。
请记住：虽然创伤知情教学和领导力教育的高级学位可能非常适合教师（尤其是初中和高中年级的教师），但这些项目也可能适合许多其他非营利和企业环境中的个人。

创伤知情硕士课程的类型
教育硕士（MEd）和教育硕士（MAEd）课程
当大多数教育工作者考虑研究生教育时，教育硕士（MEd）项目通常是首要考虑因素。有充分的理由——这些项目涵盖课堂教学法、课堂教学的有效方法以及更广泛的教学理论和实践。大多数MEd项目包括专业化选项，其中少数课程专注于特定主题。你可以期待今天大多数创伤信息硕士项目都属于这一类。
以下是著名项目的概要：
贝拉明大学教育文学硕士（MAEd），创伤知情实践[在线]
哥伦比亚学院创伤知情教育教育硕士[在线]
东门诺大学教育文学硕士多样化需求：教育环境中的创伤和复原力
东方大学多元文化教育教育硕士[在线]
米尔斯学院教育领导力文学硕士[在线]
太平洋橡树学院幼儿教育硕士学位：创伤研究
完全在线选项
请记住，专注于创伤知情方法的教育硕士学位课程并不丰富。幸运的是，上述课程中的一些确实提供了完全在线的选择。
我们已经看到越来越多的学校提供创伤知情教学的研究生证书，我们也看到了创伤知情专业发展的出现。我们完全预计硕士课程的选择数量将在未来几个月和几年内增加。随着在线教育的趋势，我们也预计课程将以在线和传统方式提供。

非教育部门硕士课程
尽管创伤相关项目仍在传统的医学领域出现，但许多学校在非教育部门提供相关项目。特别是咨询和社会工作硕士项目在纳入创伤信息课程方面走得更远。这些类型的项目值得探索；但是要确保核心课程和预期结果符合你的具体目标。
这里有一些与教育工作者相关的项目：
• 安提阿大学：临床心理学文学硕士，心理创伤研究专业
• 布法罗大学：具有创伤知情和人权观点的社会工作硕士
• 自由大学：人类服务咨询-危机应对和创伤文学硕士
• 北爱荷华大学：社会工作硕士（MSW）创伤知情护理专业

创伤知情教育项目硕士提供什么样的课程？
无论创伤信息硕士课程的名称如何，它都将包括基础课程和实践学习，让你尝试不同的策略与各种能力的学生分享与职业相关的知识。
寻找涵盖基本课程的课程：
• For your students
o 课堂创伤知情策略
o 儿童不良经历及其对学生的影响
• For you
o 教育者的自我保健、幸福感和复原力建设
o 建立创伤知情学校的宣传和战略
以下是三个示例课程的摘录：
贝拉明大学-EDUG 675：创伤知情实践和健康的基础：本课程内容涉及创伤的类型以及创伤对K-12年级学生的影响——社会、情感、身体和学术。主题包括创伤对大脑发育的影响、学生创伤的指标、暴力和其他压力对学习的影响、创伤管理、二次创伤和倦怠的风险、应对工具以及其他支持教师的策略。探讨了复原力作为应对创伤的一个因素。此外，还探讨了教师和学生健康策略的实际应用。
东门诺大学——EDDA 541教育者的自我保健和复原力：本课程旨在增强自我意识和自我保健，作为理解和深切关心他人的基础，作为有效教学的基础。情商的组成部分将是实现这一目标的重要参考框架。
太平洋橡树学院——分离、部署创伤和早期发展：本课程将研究创伤对幼儿的不同影响。学生还将了解部署对儿童的影响，并将学习理解儿童与父母分离在短期或长期内的影响。本课程的主题将包括儿童压力的原因和创伤的童年。学生将学习增强幼儿复原力的方法。在本课程中，学生将学习为遭受创伤的幼儿寻找转诊服务。他们将了解部署的周期和阶段，被部署的父母和儿童面临的困难，与儿童谈论部署的方法，以及识别幼儿创伤警告信号的方法。
课程作业的变化
项目课程将根据学校的目标而有所不同。你决定的一些因素包括完成的成本和时间，但是你不能低估课程在项目中的重要性。一定要研究你正在考虑的项目中的所有课程，以确保它们与你的目标相关。

还有什么让毕业生创伤知情教育项目与众不同？
• 教育者的自我关怀和复原力——许多项目探索了自我关怀对于支持他人度过创伤是多么重要，它们提供了发展自我意识和复原力的实用策略。
• 实际应用——项目侧重于基于研究的实践和策略，以带回教室和学校。实际应用为学生提供了一个做出改变以发展创伤敏感学校的框架。
• 领导技能——项目帮助教师发展领导和协作技能，这样他们就可以在学校和社区倡导对创伤敏感的教育方法。
当谈到找到合适的创伤信息计划时，选择是一件非常好的事情。做你的研究，找到最适合你兴趣和目标的。

拥有创伤知情教育硕士学位的人可以获得哪些工作？
该科目向广泛的教育和相关专业人员开放，包括：
• 创伤知情专家
• 创伤知情护理专家教师
• 创伤知情实践课程开发人员
• 创伤知情护理顾问
• 创伤知情护理中的社会工作者
此外，在学校和非学校环境中还有许多特定的轨道。

教育----PreK-12和大学或学院
各级学校都意识到创伤知情教学和领导力项目的好处。你可以为几乎任何级别的学生提供与职业相关的教育。
少管所教师
• 与学生进行小组和一对一的合作，根据课程要求发展教育技能和学习主题
• 调整教学方法，以迎合经历过创伤的不同学习风格和文化背景的学生
• 向家长、其他教育机构的代表、教养机构工作人员和其他人宣传个人和集体学生的需求
• 保持一个有凝聚力的学校氛围，有利于学习和遵守行为期望和拘留规则
创伤知情学校教练
• 与整个地区的学校合作，在学校实施全面的创伤知情方法
• 设计和促进支持实施创伤敏感实践的专业发展
• 与行政区、工会和学校领导人员合作，确保政策和程序反映对创伤对学生行为影响的理解
• 为教师、行政人员和其他工作人员提供指导，鼓励他们发展创伤知情的心态、系统、实践和学校-社区伙伴关系
学校辅导员
• 重视和应对学生的多样性和个体差异，确保公平获得机会
• 根据个人和学校的需要为个人和小组提供咨询
• 向学生和员工传授特定主题，包括欺凌、药物滥用和职业规划
• 识别影响学校表现的问题，如家长部署、贫困或课堂出勤率低

非营利组织和其他企业
其他部门的组织意识到对各级员工进行创伤知情培训的好处。其中许多角色对于有教学背景的人来说也是潜在的就业机会。
创伤知情护理中的社会工作者
• 与客户、医务人员、顾问和家庭合作，制定康复目标和实现这些目标的治疗计划
• 教育客户了解他们可用的社区资源，包括金融、住房和儿童保育援助
• 培养一种韧性文化，向客户展示他们能够克服、生存和繁荣
• 向患者提供治疗策略，并授权他们选择治疗方向和重点
创伤知情护理协调员
• 协调活动，包括讲习班和会议，教育工作人员和社区了解创伤知情护理
• 评估组织中的物理空间是否可能触发或令人沮丧的刺激，这些刺激可能会导致客户产生适得其反的情绪反应
• 在与受创伤影响的客户、有效的应对机制和创伤恢复程序有关的问题上担任倡导者和顾问
• 与同事合作，发展创伤知情的工作场所文化