教育博士Ed. D如何帮助人才发展中发挥领导作用：从员工如何沟通和协作到领导者如何确保员工拥有职业发展机会等行业规范看起来与五年前不同。在人才发展方面尤其如此，因为由于远程工作的兴起，致力于雇佣和留住顶尖人才的领导者现在可以接触到更广泛的候选人。
这些变化加剧了对人才发展中强有力领导者的永恒需求。随着员工表达对新机会和职业发展的渴望，组织正在寻找能够为角色带来各种技能的创新人才发展专业人员。通过教育发展计划，这些人可以培养这些技能，并学习如何将其具体付诸实践，例如满足远程员工的需求，提供与特定职业发展机会相关的培训计划，或者发起独特的多元化、公平和包容性（DEI）倡议。
了解更多关于优秀培训和发展的重要性，发现强有力的领导者如何成为人才发展的积极变革推动者，并考虑教育博士学位（Ed. D.）如何让专业人士在招聘和留住顶尖人才方面发挥领导作用。
 

什么是人才发展？
人才发展是一个组织过程，既考虑员工个人的需求、能力和职业发展，同时寻求完成整个组织的使命。人才发展的过程包括：
• 识别员工的技能和能力
• 为员工提供培养新技能的机会
• 培养现有和新员工的技能，以帮助个人专业人员推进其职业生涯，并为实现组织目标做出贡献
人才发展与人才管理相结合，人才管理考虑组织的总体需求，并相应地招聘和雇用人才。
 

为什么人才发展需要强有力的领导者
强大的人才发展和管理平台对组织的成功至关重要。34%的离职员工表示，他们这样做是因为缺乏职业发展的机会。94%的员工表示，如果公司提供学习和发展机会，他们会在公司呆得更久。
也许最引人注目的是，麦肯锡（2023年）发现，员工认为离开以前工作的首要原因是缺乏职业发展和晋升，超过了包括总薪酬不足和缺乏有意义的工作在内的因素。
这些统计数据清楚地表明，当今的专业人士渴望学习和成长的机会。凭借变革型领导、专业协作和组织变革方面的专业知识，配备Ed. D.的领导者可以帮助组织认识到当前员工的专业发展机会在哪里。
 

引领人才发展的5种方法
组织正在寻找采取创新、敏捷领导方法的经理、董事和其他人。熟练的人才发展专业人员为员工经验和职业发展以及组织整体使命的成功增加价值。
考虑五种配备Ed. D的人才发展领导者可以成为组织变革推动者的方式。
 

制定人才发展战略
在人才发展领导者能够实施计划之前，他们需要建立一个总体战略。建立人才发展战略有几个好处，包括：
• 确保与组织目标保持一致
• 鼓励主要利益相关者的支持
• 通过有意识的行动提高整体绩效
行业领导者一致认为，以下步骤对于建立有利于员工个人和整个组织的有效人才发展战略至关重要：
• 将人才发展目标与组织价值观和文化联系起来
• 加纳C套件支持
• 识别现有员工技能和差距
• 创建民主化学习和持续发展的文化
• 制定招聘、留用和继任计划
虽然需求可能会随着时间的推移而变化，但坚实的人才发展战略使领导者能够做出植根于具体组织知识的有意义的决策。教育发展准备专业人员特别有能力制定这样的战略，因为他们的课程包括管理人力和社会资本、战略思维、冲突解决和继任计划等主题。
 

设计培训计划
人才发展领导者的核心职能之一是设计满足员工需求并有助于实现组织目标的培训和学习计划。与设计整体人才发展战略一样，设计培训计划始于评估组织内的培训需求。
以领导力为基础的教育发展课程的学生通过满足其课程要求的项目获得现实世界的经验。项目可能包括：
• 一个面向国际扩张的公司的文化素养培训项目
• 为实施新业务分析工具的组织的员工提供技术培训
• 加强公司女性领导者渠道的女性发展计划
在确定组织需求后，人才发展领导者可以创造性地参与研究和最佳实践，以交付有意义和成功的计划。
 

吸引和授权员工
对于保险公司Mutual of Omaha来说，有吸引力、有能力的员工看起来就像一个名叫坎迪的人力资源员工，他意识到公司内部需要一对一的指导。当时还没有这样的角色，所以坎迪向人力资源主管提出了一个提议的职位，展示了这样的角色将如何加强员工的培训和发展。高管同意了，现在坎迪每月在一对一的指导课程中会见大约45名员工，帮助他们确定自己的职业目标，并采取措施实现这些目标。
坎迪的例子表明，对组织的需求有强烈的感觉始终是坚实人才发展的核心。86%的员工表示，如果新公司为他们提供更多的专业发展机会，他们会换工作，因此组织必须雇佣倾听、学习和利用员工潜力的领导者。一个有深入课程的教育发展计划，旨在建立牢固的专业关系和合作，为这些领导者做好准备。
 

留住顶尖人才
数据再清楚不过了：感到被低估和不被欣赏的员工会寻找新的工作。真正的反馈和感激的表达在确保员工感到受到尊重、欣赏和有兴趣留在当前的组织方面有着巨大的不同。
有机会展示员工欣赏，帮助组织留住顶尖人才，包括：
• 承认和庆祝出色的工作
• 奖励表现优秀者
• 与表现不佳的人会面，确定迈向成功的步骤
• 从组织内部推动
• 创造工作乐趣的机会
• 征求员工意见
通过言语、行动和薪酬表达真诚的感激之情可以大大帮助员工理解，领导层不仅仅将他们视为组织车轮上的齿轮，而是实现集体使命的有意义的资产。一个包括协作和系统思维领导观点课程的教育发展项目将使人才发展专业人员能够以有意义的方式表达员工的感激之情。
 

促进多样性、公平和包容性（DEI）
美国大多数员工都是DEI的粉丝，不难看出原因。研究表明，工作场所的DEI有所改善：
• 协作
• 创新
• 客户满意度和参与度
• 员工满意度、敬业度和保留率
人才发展领导者可以通过以下方式促进DEI：
• 认识到并非所有员工都有相同的发展需求
• 与广泛的员工会面以评估DEI需求
• 根据不同员工的需求设计发展计划
• 在培训材料中使用包容性语言和形象
• 以诚实和愿意调整的态度评估DEI倡议的有效性（或无效性）
组织可以通过优先考虑和推广DEI来增加招聘和留住不同人才的机会。通过道德领导力、全球视角和社会正义方面的教育，教育发展学院的学生已经为发起和维持这些举措做好了充分的准备。

获得领导力博士学位，成为人才发展领导者
假设你想成为一名人才发展变革推动者，有能力招聘和留住最优秀的专业人士。在这种情况下，玛丽蒙特大学的完全在线领导力和创新教育博士可以让你为茁壮成长做好准备。
“这个项目并不完全充满教科书材料，让我们在完成后对应用程序感到好奇，”最近毕业的教育发展学院毕业生杰西卡•伯恩斯-特奇说，她是六家殡仪馆的共同所有者。“这是实时的，支持我们领导力之旅的每一步。”
像伯恩斯-图奇这样的学生能够在专业上取得成功并直接应用于人才发展的课程包括：
• 领导组织：理论、实践与反思
• 变革型领导：引领组织变革
• 专业合作和参与
无论您想在您的组织或社区中有所作为，在线Ed. D.教育领导力和组织创新将使您成为准备好发起和激励的变革推动者。