EMBA课程
沃顿商学院的EMBA课程在协作环境中提供严格的学习。密集的，跨职能的核心课程提供了业务基础知识以及对您的成功至关重要的领导，沟通和分析能力。通过第二年的选修课，您可以发展一个或多个专业领域，或继续发展广博的知识。全球学习的选择可以帮助学生成为全球公民。行政工商管理硕士课程不要求专业，但增加另一种学习选择。

沃顿商学院通过我们在费城和旧金山的高管MBA计划向未成年人提供未稀释的MBA课程。沃顿商学院强调了在一般管理中的核心知识，并为居住的专业人士量身定制了无与伦比的选修课程。

美国沃顿商学院EMBA研究生课程项目招生简章

沃顿商学院
在超过135年的时间里，沃顿商学院一直是有远见卓识的人，发明家和开拓者开始的地方。
1881年，美国企业家和实业家约翰•沃顿（Joseph Wharton）在宾夕法尼亚大学建立了世界上第一所商学院，这是一个激进的想法，彻底改变了商业实践和高等教育。
从那时起，沃顿商学院就不断进行创新，以满足全球对新想法，更深刻的见识和变革性领导的不断增长的需求。从1973年美国第一个大学创业中心到我们最新的替代投资和神经科学研究中心，我们开创了先河。

EMBA核心课程
核心课程包括10个课程单元。如果您以前有过学术经验，则可以放弃一些核心课程以选修更多的选修课。

领导力要领
团队合作和领导力的基础
在本课程中，您将学习有关团队合作和领导力的知识和技能，重点在于扁平化层次结构，建立工作团队以及让位给促进和赋权。

管理沟通
了解说服的要点，对公众演讲充满信心，并获得有关您工作的个性化反馈。在开始课程时，无论您的技能水平如何，都可以开发和展示有效的，面向业务的沟通技巧。

全球管理责任
成为一名要专注于公开上市的跨国公司的商业领袖，要熟悉重要的法律和道德挑战。主题包括对道德问题分析中使用的框架的介绍，例如基于权利的，基于结果论的和基于美德的推理，以及对企业责任的相互矛盾的解释。本课程还将向您介绍在全球经济中起作用的基本法律和规范制度。

分析基础
经理微观经济学
微观经济学如何增强组织的决策能力？本课程将教授学生如何理解公司所处的经济环境以及如何在公司内部进行战略思考。本课程的前半部分涵盖了微观经济学的基础（供应，需求，市场价格和产出，生产，成本和简单的竞争性市场均衡）。后半部分将微观经济学理论应用于更复杂的定价和竞争策略。

业务回归分析
本课程提供统计分析的基本方法，从数据中提取信息的技巧和科学。本课程将首先探讨探索性数据分析，概率论和统计推断的基本要素。在此基础上，它将继续探索使用称为回归分析的关键统计方法来解决业务问题，例如对未来销售的预测以及市场对价格变化的响应。回归诊断和各种图形显示的使用补充了基本的数字摘要，并提供了对模型有效性的深入了解。

管理公司的生产核心：业务分析
您将介绍简单的业务分析模型和想法，这些模型和想法可提供有关各种管理问题的强大，令人惊讶的定性见解。您还将了解可以定量解决的各种问题，解决问题的可用方法和软件，以及收集相关数据所涉及的挑战。

商业基础
在整个课程中，您将学习将数学分析应用于实际的操作难题。您的目标是提供总经理和管理顾问所需的战术知识和高水平见解。

管理公司的生产核心：运营策略
您将介绍战术模型和决策，并学习总经理和管理顾问所需的定性见解。

管理公司的生产核心：质量和生产率
了解公司如何更好地组织业务，以便更有效地使供应与产品和服务需求保持一致

财务和管理会计基础
财务会计和管理会计的简介都强调对会计信息的分析和评估，这是计划，决策和控制的管理过程的一部分。

企业融资
本课程将涵盖现金流量折现技术，公司资本预算和估值，不确定性下的投资决策，资本资产定价，期权和市场效率。您还将分析公司的财务政策，包括资本结构，资本成本，股息政策和相关问题。

宏观经济学与全球经济环境
本课程强调使用经济学理论来理解金融市场的运作以及政府政策的运作和影响。您将研究国民收入水平，就业，投资，利率，货币供应量，通货膨胀，汇率以及稳定政策的制定和实施的决定因素。

管理企业
本课程将向您展示21世纪的成功管理需要综合从经济学，社会学，心理学和政治经济学中得出的见解。

市场营销管理
您将学习将分析的观点，决策工具和市场营销概念应用于诸如产品，通信程序，分销渠道和定价之类的决策。

市场策略
本课程介绍了营销决策基础的概念和理论。在营销管理的基础上，学生权衡营销组合的每个要素背后的考虑因素。全面的计算机模拟游戏有助于突出这些问题，并为全班学生提供丰富的现实示例，以供讨论和分析。

全球经验
在该计划的第二年，学生将在一个面临感兴趣的商业挑战的国家上，参加为期一周的必修模块课程。了解有关全球经验的更多信息以及国际学习的其他选择。

选修课
每个高级管理人员MBA课程都会从200多种研究生课程中选拔一组选修课。然后，您可以从这门课程中进行选择，如果您的主要课程所在位置未提供所需的课程，则可以选择将校园切换为一个学期。
该课程的学生通常在职业上取得重大进步，课程设计和分享的经验旨在帮助您进入高层管理和领导阶层。在第二年中，您可以选择继续追求特定领域的知识广度或深度。您可能能够主修诸如企业家精神，财务，市场营销和战略管理等主题。您还可以设计一个独立的研究项目，并与教职员工就某个主题进行深入研究。

最近选修课程：
高级企业融资
本课程的目的是研究管理财务的主要决策领域以及金融理论中的某些选定主题。该课程回顾了与公司投资和融资政策有关的理论和经验证据，并试图发展这些领域的决策能力。本课程涵盖的财务管理领域包括租赁，并购，公司重组，财务计划和营运资金管理。本入门课程涵盖的其他领域在本课程中将更深入，更严格地涵盖，包括不确定性下的投资决策，资本成本，资本结构，特定金融工具和公司负债的定价以及股利政策。

企业发展：并购
本课程探讨管理人员可用的各种企业发展模式，以推动企业发展和变革，包括联盟，外包，企业风险投资，尤其是并购。其目标有三个方面：（1）为学生配备一套工具，以促进在给定情况下选择合适的成长策略；（2）提供有关如何管理诸如联盟，外包和公司风险投资之类的伙伴关系的见解；（3）建立一个从启动到实施的并购执行综合框架。重点是这些交易的战略和运营方面，而不是财务方面的考虑。

通过收购创业
本课程侧重于收购业务的理论和实践问题。主题包括：寻找业务，尽职调查，审查和分析数据，评估，为交易筹集资金/融资，构建收购结构以及整合目标。

金融衍生品
本课程的目的是为学生提供评估和运用期权，期货和相关金融合约的必要技能。为了在瞬息万变的环境中提供对这些主题的有用处理，有必要强调基础知识并在技术层面上探讨这些主题。涉及的主题包括对股指，商品和库存工具的期货合约的估价；期权的估值，经验证据，与这些资产有关的策略，动态资产分配策略，或以证券投资保险为例，掉期以及在公司应用中使用衍生工具（和滥用）。

创业企业的成立与实施
本创业高级课程的重点是为您选择的企业编写全面的业务计划和实施计划。该课程探讨了以有利可图的方式发掘和利用商机的方法（与探索什么机会相对）。它将使您获得为企业制定成功的商业模式所必需的技能，即制定和编写连贯有效的计划以独立或公司形式开展业务。合资企业必须通过差异创新与现有公司区分开来；例如，通过创新的产品或服务，创新的生产流程，新的商业模式或通过建立新的市场。

全球模块化课程
半学分或全学分的全球模块化课程是一种提供全球体验式学习的创新方式，可通过密集的讲习班形式为学生提供实地业务视图。在瞬息万变的地区，学生可以融入当地的沉浸感，课程概念和新兴的商业问题，例如巴西的能源和基础设施，中国的全球供应链管理以及新兴经济体（如印度和中国）的营销。全球模块化课程已在巴西，中国，印度，以色列，意大利，日本，卢旺达，南非和英国提供，并向空缺的MBA高级学生开放。

创新
该课程首先是一门密集的，综合性的项目课程，在该课程中，学生团队将创建一个或多个实际业务。一些业务脱离了这一过程，现在由校友管理，包括Terrapass Inc.和SmatchyInc。项目经验是一个令人兴奋的环境，可以在其中学习对创新，问题解决和设计有用的关键工具和基础知识。这些工具和基础的示例包括：问题定义，机会识别，产生替代方案，在替代方案中进行选择，数据图形的原理以及管理创新管道。

国际企业融资
本课程分析公司在国际环境中运营所面临的财务问题。涵盖的主要主题是公司战略和对海外投资的决策，预测汇率，国际投资组合多元化，管理汇率风险，税收问题，跨国公司的资本成本和财务结构以及融资来源。

房地产概论
本课程的目的是帮助您成为房地产咨询的有识之士。课堂材料分为四个主要部分：1）房地产一级房地产投资的财务风险和回报。能够解释，理解和评估房地产投资备考。2）投资房地产和使用法律结构管理风险的法律环境。3）商业房地产市场经济学。了解将决定房地产投资的价值和创收潜力的力量。4）当今重要的房地产问题。

管理组织变革
在过去十年中，很明显，在全球经济中，企业必须不断适应不断变化的技术，竞争，人口和其他环境条件，才能生存和繁荣。不能过分强调成功获取知识和工具以改变组织的重要性（特别是对于那些打算从事咨询和一般管理职业的学生，尽管不限于此）。本课程侧重于特定概念，理论和工具，可以指导负责组织变革的管理人员成功执行。除其他主题外，本课程将侧重于各种变革策略，例如领导变革，管理文化变革，并购，公司转型，管理增长，建立以客户为中心的组织，

市场调查
本课程的目的是在营销研究方法上提供严格的经验。该课程针对的经理是研究的最终用户，负责确定研究活动的主要范围和方向。涵盖了数据收集技术，评估替代信息源以及评估数据和呈现结果的方法。该课程应帮助管理人员认识到系统信息收集和分析在制定营销决策中的作用。该课程还涉及如何定义信息需求；使用测试营销程序；适用于营销研究信息的分析形式；以及模型在决策中的作用。

市场策略
本课程将营销既视为一般管理责任，又是组织的方向，可以帮助组织创造，获取和维持客户价值。重点是业务部门及其渠道网络，客户关系和联盟。具体来说，本课程将尝试在高级营销框架，概念和方法的应用中帮助企业发展知识和技能，以便在企业一级做出战略选择。

谈判
谈判是达成良好协议的艺术和科学。本课程通过将案例与练习融为一体，通过讲课与实践相结合的方式来发展管理谈判技巧。这些案例涉及广泛的问题和环境：个人之间的一次性交易，反复谈判，关于多个问题的谈判，多个政党之间（组织内部和组织之间）的谈判以及跨文化问题。谈判案例中的表现占课程成绩的很大一部分。

新产品开发
本课程将使您完全沉浸在新产品开发过程中-从采购思想和创新到新产品销售预测。重点是集体学习，什么有效，什么无效以及为什么。虽然主要关注的是公司结构内的新产品开发过程，但还是涵盖了有关初创企业的关键问题。

定价政策
本课程系统地介绍了设置价格时要考虑的因素，并展示了如何开发替代价格。开发了分析方法，并探索了解决定价决策的新方法。

风险与危机管理
全球经济与金融市场之间日益紧密的联系导致了广泛的风险蔓延，导致波动性增加以及对风险资本的需求不断增加。本课程侧重于了解风险蔓延的驱动因素以及恢复对纯风险和金融风险的全球市场信心的方法。

战略与竞争优势
本课程涉及业务部门级别的策略问题。它的重点是企业如何创造和维持竞争优势的问题。本课程的中心部分是围绕互补性和适合性概念开发的概念。本课程涵盖的其他主题包括通过承诺，竞争者分析，组织对环境变化的不同反应，实际选择，模块化和增加回报来创造竞争优势。该课程的一个重要特征是一个学期长的项目，在该项目中，一群学生从事需要应用课程概念的公司分析。

技术策略
本课程是为对分析和制定行业中的公司战略感兴趣的学生而设计的，在这些行业中，技术创新在创造和维持竞争优势中起着重要作用。它提供了概念和框架来帮助理解公司战略，技术和市场之间的相互作用。学生扮演关键决策者或其顾问的角色，解决与在给定市场中发展或维持公司竞争优势有关的问题。

风险投资与创新金融
本课程涵盖技术创新的融资，重点是在风险投资行业中有用的评估工具。这些工具包括“风险资本法”，可比性分析，现金流量折现分析，蒙特卡洛模拟，或有债权分析，决策树和实物期权。本课程的主要受众是对风险投资职业或对医疗保健或信息技术感兴趣的研发密集型公司感兴趣的金融专业学生。

专业
行政工商管理硕士课程不需要专业；然而，沃顿商学院的某些专业可以通过追求感兴趣的领域而获得。
以下列出了在EMBA计划中获得的一些专业。

创业管理
创业管理专业将理论与实践相结合，提供了测试课堂上学到的理论，模型和策略的机会。学生可以创建真实的业务计划，从事其他实地项目，并从企业家社区领袖那里获得访问和见识。

金融
金融专业的学生侧重于掌握金融中实际问题所需的分析和理论工具。尽管对该领域的描述性，机构性和历史性方面给予了一定的关注，但主要重点是分析基础，强调分析的理论和方法以及广泛使用经济分析，数学和统计的相关技术。

管理
管理专业可以帮助不断变化的全球经济中的管理者查看整个企业并了解影响公司方向，政策和目标的力量。该课程还可以帮助管理人员在管理员工方面发挥个人领导作用。您将把基本的社会科学学科和研究方法应用于公共和私营部门的管理和领导力问题。

营销
市场营销部门研究了解市场，竞争对手以及产品和运营技术产品组合的基本方法。沃顿商学院拥有数量最多的营销课程和教师之一。

战略管理
战略管理专业以竞争优势的基本逻辑为基础，其前提是对各个公司的不同质量和职位进行认真的分析处理，并对更广泛的竞争动态有所了解。 。

课程和学术常问问题
沃顿商学院的MBA课程与沃顿商学院的全日制MBA课程有何不同？
高管和全日制MBA学生获得的学位没有差异。主要区别在于该计划的每隔周末住宿形式，它允许在校内体验不同，以及我们提供的职业服务类型更适合于工作的专业人员。

在行政管理课程中，与传统的全日制MBA相比，学生平均拥有6年以上的经验。因此，他们通常在事业上走得更远。尽管所需的课程与传统课程基本相同，但教师已对课程进行了调整，以充分利用课堂带来的额外经验。有关比较这两个程序的更多信息，请参阅比较沃顿商学院MBA / EMBA课程。

我可以在另一个校园上学期吗？
是的，在该计划的第二年中，您可能更喜欢去费城或旧金山上一学期的选修课程。（请注意，只有在所需位置有可用空间时，才可以进行这种安排。）在计划的第一年入学后，应联系计划经理以获取更多信息。

由于我住在该地区，我可以在家里而不是在酒店度过星期五的夜晚吗？
当您加入沃顿商学院MBA计划时，您同意每两周将自己沉浸在学校环境中两天，包括与同学在酒店度过星期五晚上。学生们证实了我们的观点，即彼此之间的学习几乎和在正式上课时所学的一样。这些互动大部分发生在星期五晚上，当学习小组聚在一起掌握课程材料时。这段时间的投入还可以使学生结成个人和专业纽带，并在毕业后持续很长时间。

我想专攻某个专业。这可能吗？
该计划是为那些已经在其职业生涯中取得重大进步的人而设计的。通常，不需要专门的专业，因为全日制学生的这些集中度通常被视为商科学生为入门级职位做准备的一种方式。相反，该计划的任务是向已经在管理职位中的人员提供课程和共享经验，以进入高层管理人员和领导层。因此，尽管学生可能会使用二年级的选修课来深入了解特定领域，但培训更适合于理解广泛的管理技能。就是说，一些高级专业可以通过追求他们感兴趣的领域而获得，例如金融，管理和市场学。

在全职工作的同时，学生如何在短短两年内完成课程？
沃顿商学院高级管理人员MBA课程通常每学期开设3.5个课程单元，而传统MBA则为每学期5个课程单元，并且他们在两个暑期都上课。高中生必须参加为期六个学期（超过2年）的课程，以完成所有必需的课程，同时每学期减轻负担。这样的步调可使学生在全职工作的同时完成相同的要求。

沃顿商学院是否提供任何一年制，非全日制，夜间或在线MBA课程？我可以在自己的城市里做程序吗？
沃顿商学院不提供为期一年，晚上或在线形式的MBA课程。沃顿商学院的高管MBA课程和全日制MBA课程均为为期两年的住宿课程。在课堂周末，所有高管学生都将留在现场，除了参加课程外，他们还将一起学习和用餐。在费城和旧金山开设了针对高管的MBA课程；所有学生在每个周末的星期五和星期六通勤到这些校园地点上课。全日制MBA课程仅在费城提供。沃顿商学院高管教育通过其自定义和公开招生计划提供了许多非学位学术计划。