课程简介
在新加坡及世界各地，由于政府认识到尽早投资于其福祉和发展的重要性，因此越来越重视向儿童提供优质的照料和教育。高质量的幼儿保育和教育服务需要训练有素且不断改进的教育工作者。因此，有必要在教育系统中准备更多知识渊博的教师教育者和专业开发人员，以支持教师的持续成长和发展。

但是，在儿童保育中心/幼儿园与成年人（即老师和领导者）合作需要不同于直接与幼儿合作的额外知识基础和技能。

修订后的幼儿教育硕士计划（MECED）经过精心设计，可以满足有经验的教育者的需求，他们渴望成为各个幼儿中心/幼儿园或提供幼儿期的较大组织中的培训师，导师，教练和专业开发人员。护理和教育（ECCE）服务。因此，该程序融合了两个截然不同但又相关的知识体系：

成人学习理论和教学知识，以及
最新的儿童发展知识，可为幼儿的课程设计和教学实践提供信息。
该计划的目标是为现有的专业开发人员和培训人员提供支持，并增强幼儿教育者（包括教师和领导者）的课程领导和教学知识。该计划还扩大了其录取标准，以支持需要为ECCE组织以及整个ECCE部门中的幼儿教育者设计培训以及持续学习和发展机会的相关教育专业人员。

该计划的相关性在很大程度上取决于您带给课程讲师的实际问题。通过参加许多ECE课程的作业，您可以深入研究自己选择的特定课程主题，以便您可以将自己在课程中阅读，讨论和学习的内容立即应用到工作场所。

课程特色
儿童发展与优质幼儿保育和教育研究的当代发现
成人学习理论/策略可用于ECCE教师培训和发展环境
将基于研究的实践应用于幼儿教师的讲习班和课程的设计
课程由学者和从业人员教授，融合了本地和全球视角
安排课程以适合在职成年人的需求，简短的面对面研讨会和大量自主学习材料
作业围绕现实世界中的教师/专业发展问题和环境

入学要求
请参考研究生课程的一般入学标准。

此外，申请人将需要满足以下最低要求：

良好的学术和/或专业记录
在与幼儿有关的教育环境中的相关工作经验，以完成所需的作业
如果职位空缺有限，将优先考虑早申请的合格申请人。我们鼓励您尽早提交申请，以免失望。

该课程目前无法招收国际学生，即您必须是新加坡公民，永久居民或新加坡居民（例如，就业准证持有人）才能申请入学。

ECDA奖学金提供给希望继续参加MECED计划的杰出且应得的在职幼儿教育者。请单击此处了解更多详细信息。

课程结构
要获得早期儿童教育硕士学位，学生必须完成总共60个学分（CU）并获得CGPA最低为3.0。

课程计划
ADL511吸引成年人学习
ADL513混合学习方法
成人学习中的ADL515评估
ADL521学习设计与方法论
ADL527学习需求分析
ADL598学习设计项目
CET501儿童发展与幼儿课程：研究与实践的转变
ECE509重视多样性：包容的幼儿保育和教育
ECE515课程开发，分析和指导方面的领导
ECE521在教育环境中的指导和辅导
ECE525调查课程内容和建构主义教学法
ECE599独立课程项目

课程目标
渴望成为幼儿讲师/培训者和/或目前正在支持教师专业发展的幼儿教育领域的从业者，课程开发人员，主管和其他专业人员，应着手进行幼儿教育硕士（MECED）计划。需要对幼儿教育知识和实践有基本的了解，并且大多数基于项目的作业将要求课程参与者能够与幼儿教师/学生接触，以便设计，实施和评估幼儿的培训和发展。

职业前景
在成人学习和幼儿教育中结合两套相关的知识和实践，SUSS幼儿教育硕士课程的毕业生应准备在为幼儿教师设计幼儿培训和职业发展机会方面发挥关键作用。部门以及相关领域的其他专业人员。

常见问题
幼儿教育硕士一年中有多少摄入量？
截至2020年8月，我们已决定每年摄入1杯。每年一月。如有必要，我们将更新此决定。

完成课程需要多长时间？
幼儿教育硕士课程为期至少两年，课程固定。最高候选人资格为4年。

每个学期学生学习几门课程？
建议学生每学期完成3门课程。

何时安排课程？
每门课程的预定时间为每个星期六的四个星期六，从上午8.30到下午5.30，午餐时间为一个小时。