工商管理博士
美国托马斯爱迪生州立大学工商管理博士学位（DBA）计划可以在线攻读学位课程，研究领域为组织领导和人力资源管理。旨在使商科学生和专业人士能够提升他们作为行政领导者、教育工作者和顾问的职业生涯。托马斯爱迪生州立大学的 DBA 如何将您的职业生涯提升到一个新的水平。

课程特色：
低成本教育资源：学术和应用课程资源组合，使用高质量、高性价比的电子书、文章和开放教育资源组合进行组织。
独特的课程设计：学者-实践者，跨学科课程由五个独特的内容领域组成，包括：批判性思维和行动、商业和管理综合主题、研究领域、教学和咨询专业实践以及学者-从业者领域项目。向当今在该领域的高管学习。
学者-从业者实地项目：该学位的最终结果是学生选择的、导师指导的应用领域项目，你可以将你在课程中学到的知识应用到你感兴趣的行业或领域。该项目将产生出版物或会议报告。
个性化教学交付：虽然我们以成人为中心和以研讨会为导向的队列设计是在完全远程学习的环境中进行的，但你将有机会获得大学领导的一对一指导。

从三个专业领域中进行选择：组织领导、人力资源管理和综合管理
支持每一步：我们在整个博士经历中与学位课程学生合作，提供高度响应和集中的关注、服务和指导。
新的现场和虚拟队列定位：博士水平的学习业务介绍。迎新会提供了一个引人入胜且内容丰富的会议，涉及博士研究的关键组成部分。主要教师提供了关于DBA课程内容方法的最佳实践理论框架，包括：重要的博士期望、时间管理技能、批判性思维、学术写作和研究。
抢先体验第一门 DBA 8000 课程：Moodle（学习管理系统）的初步视图和早期导航。DBA 学生对 DBA 课程结构进行了先机检查。学生能够检查教学大纲、模块、评分量规、讨论论坛、导师/教师办公时间和课程资源。
DBA 队列的新泽西州立图书馆卡：免费处理和分发图书馆条形码/卡片，用于独家馆藏和访问电子资源。

自定义 Moodle 导航和新泽西州立图书馆网络研讨会：学生成功中心焦点走遍了课程室的必需品。导航、日历、学生仪表板、研究 EBSCO 和 ProQuest 主机资源。新泽西州立图书馆代表在 NJSL 网站上查看链接、目录搜索和工具、研究参考文献。
访问 DBA Scholar-Practitioner Community of Practice Platform：该平台专为DBA学生提供学术和专业学习机会。DBA 存储库提供对无数资源和工具的访问，以提供与行业相关且有利于职业的优质商业和管理教育。
学术写作和定性研究系列：关于从技术商务写作过渡到学术写作的现场和录制研讨会，适用于学者-从业者领域项目。定性研究研讨会涵盖了案例研究方法在定性探究核心策略中的使用。

入学要求
学生有资格使用以下录取标准获得学位课程录取和课程注册：
从地区认可的学院或大学获得的商业、管理、组织相关研究或密切相关领域的硕士学位
研究生 GPA 3.00 或以上
评估先前的学术课程作业和研究方法
至少三年的组织领导、管理或同等专业经验
研究生院申请的评估包括：本科和硕士学术成绩单、论文和简历
誊本应送交书记官长办公室;在此处上传论文和/或简历。
申请人面试
申请人必须完成两 （2） 篇论文。为每篇文章提供大约 550 字。
必读论文： 确定一个研究兴趣，以及获得 DBA 学位将如何提高您的知识并为文献做出贡献。
在下面选择一篇文章：
为什么获得 DBA 学位现在很重要，它将如何影响您的职业目标？
哪些个人和/或专业经验为您获得DBA学位做好了准备？

DBA入学时间：
学生从1月或7月学期开始。

导师简介
Robert W. Bigelow 博士
卡佩拉大学教育学院教育学博士（专攻高等教育和成人教育）
乔治城大学法学院法学博士
新墨西哥大学社会学学士（辅修：电视制作）
Robert W. Bigelow博士是一位律师和教育家，在法律和学术界都拥有丰富的经验。他的背景包括劳动法、劳动法和刑法领域。毕格罗 26 年的法律实践还包括担任纽约/新泽西州律师事务所的创始人和管理合伙人，并担任纽约市法律援助协会刑事辩护部的高级监督律师。学术兴趣包括在线教育、劳动法、劳动关系、人力资源管理、商法、刑法和棒球史。他还拥有丰富的电视法律分析师经验，最引人注目的是担任法院电视台/TruTV的定期客座评论员五年。毕格罗说，他的教学和课程开发方法以学生为中心，促进了对理论和原则的真实理解。

Eric T. Brey 博士
普渡大学博士
威斯康星大学斯托特分校酒店与旅游管理硕士和文学学士
Eric T. Brey博士的工作重点是实施以客户为中心的战略和服务设计对组织成功的影响。作为AT&T技术研究员，他被国际酒店销售和营销协会（HSMAI）认可为创新和非凡的营销头脑，同时在各种国际媒体上引用了他对客户需求的研究和工作。他的研究获得了无数科学奖项，并在同一工作在各种顶级期刊上发表过文章。Brey 目前担任首席营销官委员会的顾问。作为一名热衷于与行业合作的教师学者，他有幸与财富 500 强公司、全球公司、国际协会和世界各地的众多政府合作。

John Machnic 博士
弗吉尼亚理工学院和州立大学经济学博士（公共财政、公共选择、城市和区域经济学）
鲍尔州立大学经济学和政治学硕士
尼亚加拉大学政治学学士
John Machnic 博士是一位商业顾问和教育家，在私营企业担任首席执行官和首席财务官以及非营利组织方面拥有丰富的经验，曾担任两个不同组织的执行董事。他的学术兴趣包括研究方法、经济学和金融学。Machnic为韦斯特大学、卡佩拉大学和托马斯爱迪生州立大学开发了在线课程。

加里•麦克丹尼尔博士
德克萨斯大学教育学博士（人力资源领导），德克萨斯州奥斯汀市
德克萨斯州立大学（德克萨斯州圣马科斯）医学博士（指导与咨询）
德克萨斯州立大学教育学士（环境管理）
Garry McDaniel博士是波兰弗罗茨瓦夫弗罗茨瓦夫银行学院的MBA学术主任和领导力、管理、组织变革、商业沟通和教练教授。他是国际教练联盟的执行委员会成员，并经常在欧洲和中东的研讨会和会议上发表演讲。Garry 领导了一家市值 4 亿美元的半导体公司的全球领导力和管理培训计划。Garry 写了六本书，包括《医疗保健中的冲突管理：创造合作文化》、《狗的幸福指南：人类最好的朋友创造美好生活的七个秘诀》、《高性能教练活动》和《教练团队活动》。

Paul Sam 博士
卡佩拉大学组织与管理博士（专业：信息技术管理）
安伯顿大学工商管理硕士
圣托马斯大学国际商务硕士
德克萨斯大学达拉斯分校经济与金融学学士
Paul Sam 博士是一家全球能源公司的首席运营官，也是一位在领导力、全球业务、项目管理、信息技术开发和管理方面拥有丰富经验的教育家。他拥有 29 年的管理经验，包括在财富 100 强公司担任管理全球项目的行政职务。学术兴趣包括项目管理、国际商务、信息技术和运营管理。Sam 的研究兴趣包括全球文化、商业智能 （BI）、全球供应链和信息技术 （IT）。Sam 说，他使用形成性评估技术来定位学生需要改进的领域，并使用学习/教学调整来纠正任何观察到的机会领域。

学分转移
总共六 （6） 个博士水平学分或先前学习评估 （PLA） 可以转移到 DBA
转学分和PLA只有经过商业与管理学院院长的评估和批准才能接受

课程进展
被 DBA 学位课程录取的学生通过 DBA 课程与他们被录取的队列一起进步。
DBA学生在课程中的成绩低于B，退出DBA课程或连续学期未能注册，将根据他们留在DBA课程的能力进行个人评估。
该课程必须在入读后七年内完成。

项目成果
将财务、运营和文化数据分析整合到组织战略规划和管理中。
分析全球竞争环境，规划可持续的组织增长。
运用人际关系、教学和咨询技能，在关键的行业、教育和市场相关形式中进行有效沟通。
在组织治理、领导力和敬业度方面展示道德行为。
综合理论、研究、技术和经验数据，做出循证决策。
对多样性、多元文化主义、公平和社会正义的证据承诺和支持。
课程和时间表
DBA 学位由 3 门 48 学分课程（39 学分）课程组成。前十三门科目（6学分）被分配到以下领域;探究系统与模型（18学分）、综合商业课程（9学分）、学习领域（6学分）和教学与咨询专业实践（3学分）。其余三门 9 学分课程（<> 学分）涉及包括学者-从业者实地项目。
该学位的选择是连续 3 周学期注册一门 8 学分的课程，在 13 个月内完成 32 门学术课程。最后三门 3 学分课程（课程 DBA-9100、DBA-9200 和 DBA-9300）可以使用 8 周的课程形式完成。但是，对于学生需要额外的时间来完成这些课程，学生可以向院长申请额外的 2 次 8 周课程延期。如果授予三个为期 8 周的学期，并且在第三次延期结束时学生尚未通过课程，则学生将被转介给院长以确定他们是否继续参加该计划。

每学期一门3学分的科目
I：探究系统和模型：全球商业环境中的批判性思维和行动 – 6 学分
第一学期
DBA-8000：批判性思维和知情行动：决策和组织成就的模型 （3）
第二学期
DBA-8010：全球商业环境：趋势、问题和市场 （3）

II.综合商业课程 – 18 学分
第三学期
DBA-8020： 经济与金融研讨会：可持续发展的模型和矩阵 （3）
第四学期
DBA-8030：组织动力学研讨会：领导力、文化和变革 （3）
第五学期
DBA-8040： 战略规划与组织效能研讨会 （3）
 
第六学期
DBA-8050： 营销与创业研讨会 （3）
第七学期
DBA-8060：实证创业：数据、技术和商业智能 （3）
第八学期
DBA-8070：法律、伦理与全球社会研讨会 （3）

III.学习领域 – 9 学分
第九学期
OML-8020：领导力与文化研讨会：组织与国家视角 （3）
HRM-8010： 全球人力资源管理研讨会 （3）
术语 X
OML-8030：引领创新、可持续性和竞争优势变革研讨会 （3）
HRM-8030： 人力资源领导力研讨会 （3）
第十一学期
DBA-9050： 学者研讨会 – 从业者研究 （3）

IV.教学与咨询专业实践 – 6 学分
第十二学期
DBA-8080： 成人教学：原型、工具和策略 - Andragogy Lab （3）
第十三学期
DBA-8090：组织咨询：流程咨询、职业和业务可持续性 （3）

V. 学者-从业者实地项目 - 实地研究：研究方法、应用和完成* – 9 学分
第十四学期
DBA-9100：学者-从业者实地项目 I - 研究方法、项目识别、框架和场地准备 （3）
第十五学期
DBA-9200：学者-从业者领域项目 II - 研究方法监督实习：数据收集和分析 （3）
第十六学期
DBA-9300：学者-从业者领域项目 III - 项目完成、演示和出版 （3）

总学分：48
毕业要求
DBA 学生必须获得 3.0 或更高的累积 GPA，并且在 TESU 信誉良好才能获得毕业认证。
必须成功完成所有课程要求，包括最终的学者-从业者实地项目。
开始
进入该计划后，请按照我们的入门页面上的步骤创建您的在线学生服务帐户，访问您的学术评估，并进行咨询预约。