博士后的秘密生活
这是有关 Drexel 博士生为何应考虑博士后以及如何找到合适机会的系列文章的第一部分。即将出版的一期将与大学新任博士后事务主任进行问答。

最近一次偶然的机会帮助阐明了研究生教育临时副教务长 Elisabeth Van Bockstaele 博士的一个重要问题，他是研究生院的负责人，也是医学院生物医学科学和专业研究研究生院的创始院长。

在德雷克塞尔大学一年一度的博士生庆典上，Van Bockstaele 与 Michele Nicolo '18 进行了交谈，后者在整个研究生学习期间全职担任营养师后准备获得营养科学博士学位，以及她的顾问 Stella Volpe，博士，教授，营养科学系主任。

谈话的主题？博士后。具体来说，博士后研究职位 Nicolo 已经登陆南加州大学。

三龙在研究、申请和找到合适的博士后机会方面有很多信息和意见——以至于他们在几周后继续他们的谈话，并邀请DrexelNow在下面的问答中倾听并提出一些问题。

DN：Nicolo 寻找她的博士后的旅程，或者一般来说获得博士后的过程中，有什么堪称典范的？

EVB：有时，对于博士生，他们的职业目标不是很明确或没有定义。有时，当他们完成他们的计划时，他们想知道下一步会是什么。他们需要更加积极主动地探索他们的选择。Michele 是一个真正掌握自己命运的学生的例子，利用她在德雷克塞尔的指导和经验来找出前进的道路。我认为对博士生来说，掌握自己的职业计划并尽早确定下一步工作非常重要。如果我们有办法为学生系统化这个过程，我们会的。当我遇到正在完成学位的博士生并且不确定接下来会发生什么时，这对我来说有点令人心痛，因为我知道他们向独立过渡的重要性，对许多人来说，

MN：我开始想看看那里有什么，我意识到博士后并不多，尤其是在营养方面。我心想，‘好吧，你需要跳出框框。你不能只关注营养。我可以在哪里应用我的专业知识？什么是最合适的？......我遇到了南加州大学，并通过他们在医学院的干预和预防系提供了这个职位。尽管从技术上讲它不是营养，但它与我在博士研究中所做的完全吻合。我想，为什么不呢？我和沃尔普博士谈过这件事，然后说，‘这是我应该考虑的事情吗？可以申请吗？我应该接近他们吗？在她的支持下，我联系了他们，看看他们是否还在接受申请。他们让我发送我的简历，它就从那里开始了。
EVB：米歇尔所说的话真正引起了我的共鸣，因为它代表了成功的德雷克塞尔研究生：跳出框框思考的人，寻找信息并做好充分准备的人，利用教职员工和专业顾问的人继续提出问题并边做边学。我经常告诉学生，‘当你去完成你的研究生工作时，在一个非常支持学生的机构中做这件事很重要，在那里他们提倡学生，并且你真的能够磨练你的技能. 当你去做博士后时，你想去顶尖的研究机构：哈佛、耶鲁、南加州大学，因为你已经准备好走进那里，为推动你的职业生涯做好充分准备。

DN：Drexel 如何帮助您为职业生涯的下一步做好准备？

MN：课程让我有机会参加许多不同的课程并培养不同的技能，这让我在我的部门和申请其他机构的博士后时具有优势。我参加了很多统计课程，最终我非常喜欢。我参加了我认为很棒的公共卫生课程。在我以营养为重点的课程中，有很多讨论和解释，这让我能够更深入地学习。

EVB：我很高兴听到 Michele 在 Drexel 的经历，因为它真实地证明了我们的教师顾问的高素质以及他们对学生成功的奉献精神。Michele 正在将她在 Drexel 获得的可翻译技能带到这个新职位。当她进入下一步时，她成为独立思考者并散发出自信的能力非常重要。环境的竞争有多激烈并不重要，因为她知道自己拥有成功的技能。

DN：Volpe 博士，您正在帮助像 Nicolo 这样的学生确定他们的未来。你如何帮助他们确定哪些机会适合他们？

SV：你尽力了！现在，我所有的学生都要做博士后还是选择做博士后？也许不是，这没关系，因为我也尊重一个人的生活状况以及他们是否可以移动等。我尝试分享任何机会。......如果我认为这是一件更具体的事情，我会将它发送给我的一个博士生——不是排他性的，而是因为我知道有人在做这件事或者因为时间安排。

EVB：我认为这里重要的是一位教师顾问/导师，他认识到考虑下一步的重要性。学生们经常被他们工作的细节所吸引，而忘记了大局。... 教师顾问可以促进有目的地思考学生未来的环境，并帮助学生走出舒适区。这需要勇气，也需要研究生承担风险，因此允许并鼓励他们这样做，我认为这反映了一个真正强大的导师。

DN：为什么博士后是一个重要的考虑因素，找到合适的博士后的关键是什么？

SV：我认为做博士后非常重要，因为它可以让你专注于你的研究。你不是学生，你不是教员，也不是与委员会成员打交道。除了展示您已经掌握的技能（例如 Michele）之外，您还将磨练新技能。

EVB：这确实是一个确定你可能想要进入的方向的机会。通常，当你与研究人员一起工作时，人们会寻找新的想法并以不同的方式思考问题。我会鼓励进入博士后的学生也提供想法，不要害羞，因为这通常会促进研究。我们中的很多人有时会以相同的方式思考事物，并尝试创新，但正是注入新鲜的思想，有时可以让我们以不同的方式思考事物。所以，我只是鼓励他们冒险并提供一些可能在框外思考的想法——德雷克塞尔方式！

MN：这太有趣了，你会这么说，因为我向南加州大学的两位教授提出的问题之一是，“你的期望是什么？” 或者，“你认为怎样才能成为一名成功的博士后？” 他们俩都以同样的方式回答——在其他建议中，有人不怕说，“我们可以这样试试吗？” 只是要挺身而出，不要坐以待毙，保持矜持和被动。这是关于真正互动并带来我的想法。