齐克林商学院工商管理博士
美国齐克林商学院工商管理博士课程专为具有7年以上行政经验的高级管理人员而设计，他们在博士阶段寻求经验知识和研究经验。毕业生将获得在最高管理层茁壮成长所需的技能，拓宽他们作为顾问的机会，并以教授的身份进入大学课堂。齐克林工商管理博士生导师开发了一个独特的多学科课程，采用广泛的传统和尖端研究方法来解决当今的关键业务问题。
院校简介
美国齐克林商学院位于巴鲁克学院内，凭借悠久的卓越高等教育传统，巴鲁克学院在学术卓越，多样性和价值方面一直名列该地区和全国最佳表现。
齐克林很自豪能成为为二十一世纪提供优质本科，研究生和高管商业教育的领导者。我们的课程获得了促进大学商学院协会（AACSB）的认可，我们的课程由思想领袖，活跃的研究人员和各自领域的专家教授。
齐克林商学院位于曼哈顿全球商业市场的中心地带，交通便利，致力于提供相关、负担得起、学术严谨的商业教育，这些教育在质量和声誉方面具有世界一流的水平，并具有全球影响力。
博士计划特色
AACSB认可的商学院的三年制博士学位课程，可获得工商管理博士学位。
结构以适应高管的日程安排，由在线学习支持的有限数量的校园驻留。
多学科课程，承认高管在职能业务线和学术研究领域做出决策。
根据您的职业目标和商业兴趣进行专门的研究。
根据我们教师在我们历史悠久的商业博士课程中的经验，对您的研究和论文进行个性化指导。
综合课程费用为125，000美元，在课程期间分期支付。该费用包括42学分的必修课程，书籍，材料，校园课堂期间的膳食和点心以及论文研究指导。
DBA课程介绍
为期三年的工商管理博士（DBA）课程以混合形式提供，远程学习元素经过精心设计，以补充学生和教师亲自会面的校园驻留。队列从一开始就形成，课程旨在满足该计划中学生的学术目标。
在第一年，该计划的重点是研究方法，而第二年则侧重于该小组感兴趣的当前主题。在第一年，行政学生与教师相匹配，他们将帮助发展他们的研究兴趣，并可能构成论文的基础。学生在第一年和第二年课程之后的暑假完成他们的论文。第三年也是最后一年致力于撰写和捍卫论文。完成课程后，学生将被授予DBA学位。
每门课程包括大约 25 小时的课堂教学和 20 小时的正式远程学习。学生每学期必须参加所有三个为期四天的住院医师。
我们的驻留从周四晚上开始，下午 5：00 晚餐，随后上课。然后周五和周六全天上课。我们在周日有半天的正式上课时间，并根据学生的需要在下午提供额外的帮助课程。
博士课程设置
先决条件：获得的博士学位需要 60 个研究生水平的学分。该计划包括42个学分，18个学分将从相关的研究生课程中转移。要被录取，候选人必须拥有本科学位，并且必须拥有由高级商学院协会 （AACSB）、MBA 协会 （AMBA） 或 EQUIS 认可的高等教育机构的研究生学位（例如 MBA 或 MS）。
研究设计与方法
商业研究的计量经济学方法 I
领导理论与胜任力基础
商业研究中的定性方法
商业研究的计量经济学方法 II
竞争分析与监管
立场文件研究和资格考试
每学期将选择以下三门课程。每门课程有3个学分。选择将由该计划的学术总监和执行委员会进行，并将反映学生的研究兴趣。
了解消费者旅程
国际企业融资与治理
构思、技术和创业精神
创新管理
人力资本与三重底线
将员工和客户理解为技术用户
基于信息的战略
技术驱动的组织变革
营销传播策略
专题
立场文件辩护
论文研究：
提案答辩
论文研究：期末论文答辩
课程描述
商业研究的计量经济学方法I
本课程的目的是介绍对进行商业研究有用的模型和技术。目标是使高管能够胜任地应用这些方法，并评估假设的经验有效性以进行推理。本课程将讨论概率和统计、多元线性回归模型中的估计和推理、函数形式以及定性选择模型和时间序列模型的概念。课堂上将讨论几个应用，以展示这些技术与营销、管理、会计和财务的相关性。
领导理论与胜任力
基础 本课程的目的是为高管提供了解多学科学术领导领域的知识和技能。通过系统的研究，高管们将研究用于领导和管理人员、团队和组织的主要理论和实证研究。它旨在帮助高管通过理解、批判性欣赏和应用历史和当代管理思想的理论、工具和技术来培养批判性的领导技能。众所周知，个人、团队、组织、社区和社会的成功在很大程度上取决于个人在复杂情况下以诚信、真实、道德以及社区、社会和全球理解的务实意识领导和遵循的能力。鉴于对这种理解的探索既难以捉摸又复杂，讲师将主要关注对领导力的丰富和多方面的理解，新兴的领导力理论和实践，以及自己对领导力理论和实践的个人立场的形成。
研究设计与方法
在本次研讨会中，高管们将学习如何设计和执行研究，以产生用于分析的定量数据。研讨会向高管们介绍了实验、实地研究和调查等方法，以及它们的可能性和局限性。方法的选择是在整个研究过程的更大背景下提出的，包括概念，设计和执行。在这种情况下，高管们学习如何从理论研究问题发展到科学严谨的研究设计，以及如何解释他们的研究结果。高管们将接触到研究方法的基础读数，以及最近使用定量方法的研究。凭借从这些来源获得的知识及其在为期一学期的项目中的应用，高管们将对如何设计合理的实证研究以及如何进行学术严谨和实际相关的研究有深刻的理解。
商业研究中的定性方法
本课程旨在作为定性研究的入门研讨会，因为它用于商业领域。该课程平衡了有关进行定性研究的基本知识的获取与将该知识应用于商业研究。这种平衡反映在阅读材料中，其中包括主要商业研究期刊的基本文本和示例性研究。该课程向学生介绍各种定性研究方法，重点是案例研究研究，行动研究，民族志研究和扎根理论。
该课程涵盖了几种广泛用于定性研究的数据收集技术，例如访谈，参与者观察，焦点小组，实地考察以及使用互联网通信和社交媒体。向高管介绍数据编码、备忘录写作、理论抽样、数据呈现和定性数据分析软件的使用。探讨了从定性数据中得出结论和建立理论的含义。高管们将有机会将他们所学到的知识应用到项目工作中。本课程最后就如何撰写和发表定性研究提供一些指导。
商业研究的计量经济学方法 II
这是一门针对计量经济学者和其他商业学科的实证研究人员的多变量统计方法课程。我们从多元数据的描述性统计（图形和数字摘要）开始，并回顾矩阵代数的基础知识。然后，我们为随机向量和矩阵（特别是多元正态分布和相关分布）开发了一些概率论，这为我们推断一个、两个或多个平均向量（多元方差分析）奠定了基础。然后，我们继续探索性和推理性多变量方法，包括：区分和分类，典型相关，主成分分析，因子分析，聚类和多维缩放。贯穿始终的重点将是将统计方法应用于营销，管理，会计和财务的真实数据。
技术驱动的组织变革
本次研究研讨会的主要目的是广泛了解信息技术如何改变当代组织。我们将利用各种来源的阅读材料 - 最近的研究文章，相关书籍和案例的选择 - 来探索IT的战略和商业价值影响。具体来说，在分类账的战略方面，我们将调查公司如何利用业务和IT战略为客户提升价值，以及实现这些转型的业务和技术平台的演变。业务影响主题将侧重于IT投资价值路径，IT治理，IT风险管理等领域。该课程的一个次要但关键的目标是向高管介绍额外的研究方法，这些方法将补充他们在该计划第一年学到的概念。本课程将简要概述社交网络分析、机器学习和模糊集定性比较分析 （fsQCA） 等。请注意，这些方法是作为学习课程中主要主题的一种方式而引入的。例如，在研究“IT如何帮助组织在动荡的环境中建立战略优势”时，将引入fsQCA（El Sawy等人，2010）。在研究大数据的影响时，将介绍机器学习概念。
竞争分析与监管
本课程的目标是双重的。首先，该课程旨在了解市场结构如何塑造公司的竞争行为及其对价格和消费者福利的影响。第二个目标是确定每种类型市场结构的相关政策工具。关注的焦点将是企业的战略行为，重点将放在竞争、经济环境和需求结构如何影响企业的决策上。最终，目标是解决公司和市场监管问题，表明不同的情况需要不同的政策。该课程将包括使用案例研究的理论和实践应用的混合。高管们将学习如何使用基本的博弈论来分析竞争，并看到不同类型市场之间的异同。该课程还将提供机会，通过研究消费者行为和公司决策如何影响经济结果，将微观经济学“付诸实践”。重点将放在经济理论如何帮助分析和导致对市场竞争的更深入理解。本课程还将通过考虑市场监管的理论方法和案例研究，投入大量时间研究和讨论各种监管政策。
了解消费者旅程
Advertising Age最近宣布：“客户旅程官是新的CMO。定义为客户在与公司和品牌互动时所经历的完整体验总和，对客户旅程的清晰和可操作的理解对于在当今市场中取得成功越来越重要。本课程侧重于对客户旅程的概念理解，不是从品牌或公司的角度，就像商业世界中的典型情况那样，而是从消费者他或她自己的角度。该课程的核心前提是，客户旅程可以最有意义地理解为解决问题的过程，它贯穿该过程的每一步，目标是产生新颖而有用的思维方式，并最终利用这一旅程获得业务成功。
国际企业融资与治理
本课程的主要目标是为学生提供必要的知识和技能，以理解和分析公司财务政策，公司治理和国际金融市场之间的关系，以创造股东价值。在此背景下，该课程将侧重于通过交叉上市在海外筹集资金，通过跨境并购进行资本投资，筹集/投资国际风险资本并在全球范围内进行首次公开募股，支付/回购决策，并了解公司和国家层面的公司治理机制如何潜在地遏制管理层挪用和/或主导投资者征用少数投资者的能力（通过过度 额外津贴和补偿、过度投资、任人唯亲、自我交易、将公司资源挪用于个人消费以及彻头彻尾的盗窃）。简而言之，本课程将研究国际背景下的投资，融资和支付决策。学生将对外国公司如何筹集和投资资本有深刻的了解;外国公司如何以及为何在美国交叉上市;外国公司如何通过国际风险融资和跨境并购实现增长;公司和国家层面的公司治理如何影响公司绩效;以及为什么世界上许多国家/地区正在着手实施最佳公司治理实践。
构思、技术和创业
精神本课程介绍并探讨创业的基本组成部分和概念：创新，通过“构思”过程开发的概念思维，由技术支持的资源验证，例如：分析，众包，众筹社交分析。高管们将审查和应用这一新兴领域的当前研究和最新研究。高管们将建立一个战略基础，以促进他们在相关研发领域的部署。教师将展示前沿的实证发现和知识，学生将把这些知识应用于积极的，基于实际研究应用的练习中。该课程要求在线和课堂参与广泛的相关主题及其应用。虽然该课程是为具有技术或非技术背景的高管设计的，但它需要准备和持续的积极参与。
创新管理
创新，即成功引入新设备、方法或材料，被认为是许多行业竞争成功的最重要驱动力，对社会和经济发展具有至关重要的影响。对创新管理的兴趣传统上集中在公司内部方面，例如内部创新过程、活动和合作者的组织，以及如何应对工业或技术变革带来的动态。然而，近年来，学者和从业者对方法、工具和途径的兴趣激增，这些方法、工具和途径使企业能够利用企业外部资源和（社会）网络来填补其创新渠道。这种现象的出现为未来几年带来了新颖而有前途的研究议程，并与开放和用户创新、众包和开源等标签相关联。为了表彰这一发展，本课程的目的是为高管提供对创新管理的高级理解，并涵盖从基础理论到该领域最新研究的广泛文献。鉴于该领域的跨学科性质，该课程将反映相关研究流（如组织理论，管理科学，组织经济学，心理学和社会学）中创新管理的理论基础，以解决创新分析的不同层次：个人，团体，组织和行业层面。因此，该课程将特别解决与产品和服务创新相关的挑战，研究问题和（实际）影响，并具有技术变革的实质性元素。
人力资本与三重底线
本课程的目的是为管理人员提供必要的知识和技能，以了解和分析组织生产力与人力资本变量之间的关系。在这种情况下，人力资本被概念化为驱动员工行为的知识、技能、能力和个人特征。组织生产力被广义地概念化为“三重底线”——经济、社会和环境绩效的相互联系。讲师将介绍从组织行为学和人才管理研究的实际应用中收集的前沿实证发现和知识。高管将深刻理解组织层面的变量如何与员工的责任行为相关（并激励员工）;如何选择、培训和领导个人生产力和责任;以及如何使用以人为本的分析来提高组织生产力。
了解员工和客户作为技术用户 在本次研讨会中，高管们将回顾有关技术
对个人用户影响的关键研究，以此更好地了解员工和消费者行为。该课程重点介绍了一些理论和实证研究方法，用于识别和理解对大多数企业很重要的技术用户的关键问题。讲师将介绍从信息系统，心理学和营销研究的既定和新兴理论中收集的前沿实证发现和知识。高管将深入了解用户与技术的交互如何影响他们个人和团队的工作方式，以及他们如何管理组织中的流程和其他员工。高管们还将了解技术不断定义和改变消费者行为的不同方式。
基于信息的战略
随着企业面临的竞争环境的变化，战略领域也在不断发展。最显著的变化之一是成本大幅下降，信息传输和处理的速度和数量不断提高。这种持续的现象正在改变整个行业的结构，并正在改变许多公司可获得的盈利机会。瞄准有利可图的细分市场和识别个人客户的能力正在降低基于规模的运营的价值和拥有现有市场份额的大公司的战略优势。监控国外业务部门绩效的能力，而不考虑距离或时区，正在增加合作伙伴关系的价值。这导致对外包的更大依赖，使制造业以及许多服务业受益。与此同时，信息技术对证券市场透明度和效率的影响正在摧毁整个金融服务部门的利润。公司的各个方面——生产、服务、销售、营销和战略——都会受到影响。企业可获得的信息增加，以及可用于使用信息的策略越来越多——从动态重新定价到在线分发，从劳动生产率提高到劳动力套利，以及自动化和外包——需要在日益数字化的时代修改战略决策模型。显然，有些公司会赢，有些公司会输;几乎所有人都必须改变。然而，经济学的基本规律并没有被废除。以前的经济理论和以往快速技术变革的经验如何为制定健全的、以信息为基础的战略提供见解？为了回答这个问题，该课程将信息技术对不同行业的影响的最新经验与相关理论相结合。
营销传播策略
有效的营销传播策略的设计必须基于对（a）目标客户如何处理信息和（b）公司的目标和绩效期望的仔细考虑。将对这两个因素的当前研究进行研究和分析，以深入了解最佳实践
工商管理博士课程的好处
通过获得DBA学位的博士课程继续您的高管专业发展，使您能够：
使用当前的研究范式重塑您对难题的思考。
与像您一样将他们的商业经验带到课堂上的高管同事扩展您的网络，并分享您的追求目标，并进行广泛的研究、学术和商业培训。
将扩展的学术技能组合带到组织的业务挑战中。
了解如何向广大受众传达复杂的想法和发现。
为研究、咨询和大学教学方面的新职业机会敞开大门。
工商管理博士课程结构
工商管理博士课程扩展了您的分析技能，使您能够为组织的业务挑战带来新的解决方案和观点。学生将解决当前的理论和实证研究，为您提供更广阔的商业视角。
在该计划的第一年，您将参加计量经济学定量分析的研究方法课程以及定性分析，如调查和案例研究，捕捉商业研究中使用的各种分析工具。您还将了解领导力，竞争分析和监管以及商业中的基础应用领域。
在第二年，您将学习技术变革和创新，消费者旅程，构思和创业，人力资本，基于信息的战略和营销策略等领域的课程。具体课程由该计划的学术总监和指导委员会选择，以最好地反映学生的研究兴趣。
暑假和第三年致力于论文研究。您将在第一年的春季学期与一名导师配对，并且在许多情况下，将在论文的所有阶段继续与该顾问配对。
您将在课程中使用R，在论文研究中使用R或其他统计软件，如SPSS或SAS。
在整个课程中，您将通过阅读，讨论，写作和演示商业文献和您自己的研究结果来提高您的沟通技巧。
我们鼓励您在课程的早期开始考虑并确定您的研究兴趣。通常，您将在两年的课程中显着完善和重塑您对论文的想法。
这种对研究方法和理论的接触将使您能够进行应用研究，同时还获得指导您所在组织雇用的博士和研究专业人员的技能。