为了在大流行期间转变为混合教学模式，哈佛商学院投资了“数千万美元”，为MBA学生重新设计和装备了16个教室。但是新任Dean Srikant M. Datar认为这笔费用值得。

2021年4月27日在与HBS校友的新任系主任举行116天的Zoom网络研讨会中表示，这些投资的结果为MBA学生，校友和高级管理人员的在线学习开辟了新的可能性。这些实验可能会导致MBA计划的教学方式发生一些变化，并使学校可以邀请校友远程参加选修课。
在长达一个小时的会议中，Datar对前Dean Nitin Nohria表示赞赏，并指出他有很多鞋子要塞满。他表示，在全世界其他教育工作者中普遍认为，COVID促进了变革，并在学校推动了许多创新。

COVID是HBS未来的通行手段
哈佛商学院院长Srikant M. Datar
他在会上告诉校友：“我说过COVID是通往HBS未来的通道。” “为什么我这么说？因为我们在混合类中完成了几个月的工作，这肯定需要花费数年的时间。混合教室是相对独特的。在线参与者报告了非常积极的经验。学生一直对混合教室感到满意和感谢。对学习新材料感兴趣的校友将有可能在未来某个时候出现在混合教室中，因为我们将变得更加正常。”

院长在校友聊天中透露的其他消息中，该院长透露，哈佛大学将在中西部可能在堪萨斯城开设一个研究中心，以允许教师们对该国中部的企业家精神进行更多研究。“我们有很多学生对在这些领域开展创业感兴趣，从长远来看，该国开始考虑不仅在沿海地区所做的事情，这一点很重要。那里有一些惊人的机会。该中心将为我们提供第一手的知识，以了解发生了什么，并因此寻求新的机会。”

迪恩•塔特尔（Dean Datar）于1月1日正式成为该校的第11名院长，他还表示，哈佛商学院已加入OneTen计划，该计划由领先的首席执行官及其公司组成的联盟，他们将共同提高技能，聘用和晋升在接下来的10年中，将有100万黑人美国人尚未获得四年的学位，以从事维持家庭的工作并获得晋升的机会。“我们是OneTen的重要学术合作伙伴，”曾在其前任Nohria担任高级副院长的Datar说。“我们希望利用该倡议来支持它取得成功。”

哈佛商学院新的混合教室之一，花费哈佛商学院“数千万美元”

哈佛商学院期望从其参与到一起发展案例研究
他补充说，哈佛商学院的教师将对参与公司的最佳实践进行研究，重点研究什么是有效的，哪些不是促进联盟议程的。学校还承诺在对组织的承诺之外编写商业案例。“我们计划在许多年内针对这一惊人举措编写许多案例。这些案例将在我们的计划中以及通过在全球范围内使用的哈佛商业出版中进行讲授。

过去24年一直在HBS担任教职和行政工作的Datar表示，这所学校采用了设计思维方法，重新设计了应对这种流行病的教室。在担任院长之前，他在COVID爆发后的两周内，深入参与了将HBS的所有学习转移到远程指导的过程。他指出，去年春季混合动力班级的最初设计并不是那么有希望。“我们大多数人会以为我们应该放弃它。但是，我们只是继续进行试验，并且我们将为将来的许多创新提供原型。

实际上，在最终确定教室设计之前，学校经历了七个正式实验，80个较小的测试和数百个民意测验数据点。  一系列指令指导了创新：保持课堂体验和案例方法教学法的完整性，确保远程和面对面学生的公平性，支持熟悉的教学环境，并确保社区安全。为了进行订购，采购，安装，翻新以及进一步的测试和培训，工作团队需要五个星期的时间来构思，完善和完成设计。

每个混合教室都需要在技术室中显示三块85英寸的显示屏，两个4K摄像头和45个新组件
翻修工程（主要由校友资助）进行了广泛的修整。每个经过重新设计的教室在后墙上都配备了三个85英寸显示屏，一个用于容纳两个4K摄像机的新机壳，该技术壁橱中的45个新组件，同时对HVAC系统进行了大修，以改善过滤和空气流通，并进行安全性修改和社会疏远。

木板从墙壁上掉下来，竖立了方格，对墙壁板进行了重新设计，制作和铣削，以支撑新的屏幕并保持美观。在标准条件下，技术壁橱经常会过热。新的空气过滤系统要求吊顶砖掉下来，在煤渣砌块的墙壁上打孔，并安装风管和过滤器。

在重新设计的试验阶段中，有一个早期见解：偏远的学生认为他们的同学似乎距离太远，阻碍了辩论和参与。学校决定让班上的学生可以使用自己的笔记本电脑并加入Zoom班。通过征询Zoom工程师的意见，解决了由该见解产生的音频反馈，该工程师不得不将三个单独的Zoom房间缝合在一起。来自学生笔记本电脑的信息与教职员工的镜头相结合，并输入到单独的Zoom室中。该团队使用音频信号处理器和视频切换器，创建了逻辑来放大每个学生正在讲话的视频图块，从而简化了识别和对话流程。结果：偏远的学生可以阅读黑板，单独与同学见面，看着教授，举手，轻松地参加比赛。

校友资助对混合课堂的投资
Datar说：“我们以一种非常具有前瞻性的方式实现了混合教室和返回校园，这需要数千万美元的技术投资，并使校园对社区安全。” “而且我们只能因为您而进行这些投资。”
最终，学校将新设备安装并改造成16个Aldrich教室。10间教室第一组由8月21日完成了第二年的课程在课程当选，而其余六班也于十月完成后第一年的人群采取必要的课程从所有的远程指令混合移动。

Datar相信MBA计划的某些变化可能是这项投资的结果，包括在HBS类中添加异步材料。他说：“我们将继续以参与者为中心，但在教学法方面会有一些有趣的机会，”他没有具体说明。

当问到他担任院长的最大惊喜时，Datar说：“无论您对学校的了解有多深，您都意识到这是一个不同的角色。令人难以置信的是，人们可以在我们面前看到的机会。一个令人惊喜的惊喜是我们能够以多快的速度枢纽运行，以及交付的水平如何。”

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