博士研究：如何准备第一次研讨会
作为博士课程的一部分，许多大学希望他们的学生教授本科一年级课程，作为展示学科知识的一种方式。即使它不是您课程标准的必修部分，它也可能是提高您的技能和积累宝贵经验的绝佳机会。
 

教学的优势是什么？
许多博士毕业生在大学里找到了带薪讲师的工作。如果这是您感兴趣的特定职业道路，那么如果您能证明您以前曾担任过教学角色，那么大学甚至学校等学术机构更有可能雇用您。对于一些讲课工作，这甚至是一项要求。
大多数机构会支付研究生为一年级学生举办研讨会和讲座的费用。与许多其他学习课程不同，博士学位的时间非常长，并且要求与全职工作一样多（如果不是更多），这意味着尽管该课程在经济上耗尽了大多数学生无法按顺序进行晚上和周末轮班补贴他们的生活方式。在大学环境中教授讲座和研讨会是一种更灵活的赚取更多收入的方式，同时又不会过多地分散自己的研究注意力。
教授大学本科生的另一大好处是，他们中的大多数人对他们的学习课程有真正的兴趣。因此，您教的学生更有可能提出有见地的问题并引发讨论和辩论，许多讲师认为这既有益又鼓舞人心。
人们常说，真正理解某事的方法是教它。在这方面，担任讲师也将加强您自己的个人博士研究，因为准备要教授的信息将使您以全新的视角看待您所知道的。
 

教学的弊端是什么？               
教学的一个主要缺点是薪酬。虽然这似乎是赚取额外收入的一种相当有利可图的方式——毕竟每小时 19.95 英镑的平均工资还不错——但为第一年的研讨会做准备将需要大量额外的无偿工作。实际上，您可能只获得您实际用于教学的一半时间的报酬。
讲课带来的收入也有些不稳定。最近，全国学生联合会 (NUS) 发现，参与大学教学的博士生中有 31% 没有收到就业合同。虽然在大多数情况下，这对于那些选择在博士期间讲课的人来说并没有太大的问题，但这确实意味着如果他们选择这样做，大学可以在没有事先通知的情况下终止雇佣。
同样，该报告还发现，20% 的博士生在第一次讲座或研讨会之前没有接受过任何形式的正式培训。这不仅会对您的信心产生负面影响，而且还可能意味着您缺乏应对可能参加您课程的更难对付的学生的技能。
 

如何准备第一次研讨会？
无论您是否接受过正规培训，您都可以通过多种方式为第一次研讨会做准备……
 

1) 参加本科课程
了解好坏讲座/研讨会之间差异的唯一方法是尽可能多地参加其他课程。哪位讲师引起了您的注意，为什么？一旦你理解了这一点，你就会知道如何以一种有趣和引人入胜的方式呈现你的信息
 

2) 与其他有教学经验的博士生交流
你不是第一个教博士生，也不会是最后一个。尝试与与您处于相同位置的其他博士生取得联系，并询问他们是否有任何提示可以给新人教学。
 

3) 准备
好的讲座结构合理，提前准备。你应该确保你是简洁的，这样你就不会失去观众的注意力！
 

4) 提示
作为一名博士生，你会知道你的东西（希望如此），但是当他们感到有点紧张时，任何人都会被束缚住。一旦你计划好你的讲座，在一些提示卡上写下要点，这样你就可以在迷路时得到提醒。
 

5）练习，练习……然后再练习一些
练习使完美，所以在你开始教学之前一定要在愿意（或不愿意）的朋友中测试你的演讲。希望你的朋友能够就你的优点和缺点给你建设性的反馈，这样你就可以相应地改变你的讲座。