发展心理学：通过倡导有所作为
发展心理学家通过倡导对公共政策产生积极影响。法国蒙彼利埃大学发展心理学教员杰西卡•艾米克 (Jessica Emick) 博士谈到了她自己在倡导方面的经验以及为什么它是一个不断发展的专业。
问：什么是发展心理学？该领域的博士学位有哪些职业选择？
A. 传统的发展心理学家专注于理解发展过程以及创建和衡量旨在促进发展的计划。
拥有发展心理学博士学位的专业人士可以在从非营利组织到大学的许多地方找到。发展心理学家通常还担任包括学区在内的机构的顾问，以帮助制定和评估针对儿童和家庭的计划。

问：为什么倡导成为一个日益增长的专业？
A. 倡导是整个心理学领域的新兴需求，一些发展心理学家正在寻找影响更大系统和政策（而不仅仅是个人）的利基市场。
发展心理学家是梳理现有研究并应用这些信息的专家。制定政策和计划时往往没有真正了解研究对最佳实践的看法，也没有了解发展。
例如，制定中学性病预防教育计划应该与面向高中生的性病预防计划不同。发展心理学家可以根据他们在逻辑推理、社会化过程和其他发展因素方面的专业知识，帮助制定材料和课程
通过这种方式，发展心理学家可以教育和建议政策制定者并激活真正的变革。

问：该领域有哪些倡导的例子？
A. 我有三个例子要分享：
• 在社区机构的地方委员会为发育障碍儿童服务。利用心理学专业知识，倡导者可以帮助在机构内制定适合发展的政策，丰富当地社区家庭的生活。
• 就某些公共政策的发展效益对立法者进行教育。倡导者可以帮助起草为婴儿及其家庭提供所需支持的立法，例如带薪产假。
• 加入特遣队。例如，儿童体罚工作组，美国心理学会 (APA) 的发展心理学家与儿童和家庭政策与实践协会的成员合作，通过查阅文献来回答“打屁股对儿童的发展有益吗？”这个问题。工作组得出的结论是，打屁股不是一种有效的管教策略，并支持使用积极的养育策略。通过拥有可靠的经验证据和理论来支持他们的结论，工作组能够将复杂的研究成果转化为可用于制定政策和计划的离散和直接的信息。他们的结论被政府机构、学校和其他支持儿童和家庭的机构广泛引用。
宣传还包括写信和打电话给立法者，以支持有利于发展的政策。APA 提供了一些关于如何向您的代表进行宣传的重要提示以及一系列宣传问题。

问：您是如何开始参与宣传的？
A. 通过与自闭症谱系障碍儿童的工作，我对宣传产生了兴趣。作为一名年轻的儿科心理学家，我了解到保险公司经常拒绝为与自闭症谱系障碍诊断相关的服务付款，这使许多儿童无法获得所需的评估和治疗。
通过我所在的州心理协会，我加入了一个心理学家委员会，倡导确保儿童和家庭得到他们需要的服务。我们与立法者分享了我们在研究和最佳实践干预方面的知识，并就拟议法案提供了反馈。为儿童和家庭制定政策和倡导的经验既具有挑战性又令人振奋。

问：您从早期的倡导经验中学到了什么？
答：我了解到，要做出改变，需要从敬业且知识渊博的倡导者那里花费大量时间和精力。我所倡导的与心理健康平等相关的法律花了几年时间进行修订，然后又花了几年时间才扩大到包括需要的早期干预和行为分析治疗。我现在知道大型系统的变化可能是一个缓慢且不完美的过程。作为倡导者，需要坚韧和耐心。
我还了解了我所在州的立法程序。对法案如何成为法律的基本知识在倡导过程中很有用。最终，我发现立法者渴望接受帮助以了解儿童和家庭的需要，但在繁忙的立法议程中，在竞争压力（例如，说客）中发出我们的声音通常具有挑战性。

问：谁是成为使用发展心理学倡导者的好人选？
A. 对于有兴趣在系统层面考虑更广泛影响并有能力在现实世界中应用发展概念的人来说，宣传是一个很好的领域。在 法国蒙彼利埃大学 教授的课程包括宣传内容后，我注意到最热衷于宣传的学生是那些在自己的生活中经历过宣传需求并希望为他人铺平道路的人。这些人可能是亲身经历过苦难或亲眼目睹家人挣扎的人。
就个人而言，我相信我的教育和作为心理学家的第一手经验使我成为倡导者的可信度。我可以肯定我支持最佳实践政策。倡导是发展心理学的一个令人兴奋且不断发展的领域。任何满怀热情地应用其开发和研究知识的人都可以有所作为。