在线法学硕士在新冠疫情流行期间的吸引力增加

对于许多学生来说，法学院的下一个学期将是“砖头和点击”的混合体
今年秋天，由于学生通常会前往校园，因此许多 LL.M. 相反，由于许多国家/地区的冠状病毒限制使全面校园重新开放具有挑战性，因此计划正在计划“砖头和点击”的混合组合。
问题是法学院是否可以利用这一在线教育实验，并证明将数字交付永久嵌入到他们的法学硕士课程中
经过多年缓慢采用，现在是数字学位证明自己的时刻。“无论是出于必要还是选择，在线法律教育的时刻已经到来，”考试准备公司 Kaplan 酒吧准备项目副总裁 Tammi Rice 说。
英国爱丁堡大学商法讲师 Lorna Richardson 预计会有更多机构推出 Online LL.Ms——尤其是在一项有争议的签证政策取消之后，该政策可能已将海外在线学生驱逐出境，并推出了美国一些州的数字酒吧考试。
事实上，自大流行开始以来，包括 杜兰法学院、 卡多佐法学院、 福特汉姆法学院和 康奈尔法学院在内的多所法学院都开设了在线法学硕士课程。
“当前的流行病凸显了在线学习的重要性，”理查森补充道，“但在线法学硕士。必须来自强大的知识和教学基础；而不是对 Covid-19 的下意识反应。” 

在线法学硕士 程序可以提供固有的灵活性
在线学习的主要好处之一是它使人们能够按照自己的方式继续接受教育。“在线学习结合了卓越的教学和最大的灵活性，”理查森说。
因此，在线法学硕士正在吸引具有个人或专业承诺的研究生学习；而不是蚕食对校园课程的需求。
但这场大流行凸显了数字领导者和落后者之间的差距，几所法学院的学生签署了请愿书，要求为仓促召开的在线课程退还学费，因为他们认为这些课程低于标准。
“多年来，在线教育在质量和可访问性方面都取得了长足的进步，但并非每一种体验都是平等的，因为并非每家学习机构都做得很好，”卡普兰的赖斯说。
英国 Dickson Poon 法学院研究生教学项目主任 Philippa Webb 认为，在线学习可以和真实的学习一样好——而且对于一些律师来说，它甚至更好。“我们的大多数学生都是数字原住民——他们很容易使用在线资源和工具，”韦伯说。
“他们喜欢通过听播客、观看录制的讲座或参加在线研讨会来学习相同的内容，而不是阅读教科书的两章。” 
加利福尼亚州的南加州大学古尔德法学院使用 Zoom 来创建分组讨论室，让学生们通过实践练习组队解决问题。“这模仿了法律实践，为学生创造了共同签订合同、谈判条款或起草相关条款的机会，”研究生课程和教学副主任 Anitha Cadambi 说。
她说在线学习是创新的好地方。法学院以缓慢和过时而闻名，但冠状病毒迫使他们进行创新，通过模拟复制法律实践的变化面貌，例如现在更普遍的在线调解。
“大流行改变了律师和法院的工作方式，法学院正在适应，”卡丹比说。“学生们可能会发现，大流行已经使法律服务的提供方式发生了一些永久性的变化。他们需要做出回应。”

一些取舍
然而，在在线教育方面存在权衡取舍，在线课程是否可以复制对法学硕士至关重要的网络方面存在问号。在伯克利法学院任教的 William Fernholz 女士说：“最大的障碍是在线教育正在培养学生的社区意识。”
但加州的法学院一直在为远至中国的学生和校友举办虚拟社交活动，其技术支持的全球联系比校园内更多。学校还鼓励学生使用 LinkedIn 和学校自己的虚拟网络平台，因为冠状病毒大流行推动了数字网络趋势。
在线学习能否取代校园体验？爱丁堡的理查森说，这两种选择将继续共存。至于一个是否比另一个更好；这取决于每个学生的观点。
“如果你的重点是在新的地方生活一年，探索一个新的城市和国家，那么在线学习当然无法提供这些，”她说。“但是，如果您的重点是从一些最重要的学者和从业者那里学习新的法律领域，那么在线 LL.M. 可能是一个很好的选择。”