课程与教学计划在线博士学位排名指南
我们根据它们的质量、课程、师资、排名、奖项和声誉选择了以下项目——包括学校在有效提供在线学位方面的声誉。

特色课程教学计划
什么是课程与教学在线博士学位？
获得课程和教学学位在线博士学位的学生学习评估、设计和实施课程和教学的变化，通常用于 preK-12 教育计划。毕业生获得哲学博士 (Ph.D.) 或教育博士 (Ed.D.) 学位，这意味着他们已经完成了该领域最高水平的学习。
课程通常涵盖诸如教学领导、课程评估和发展、研究理论、课程和教学中的定性方法、教学设计和技术整合以及课程和多样性等主题。学生在课程和教学领域投入大量时间研究，并在课程评估中磨练自己的能力。

通常旨在满足职业生涯中期专业人士的教育需求，在线课程和教学计划博士学位将先进的在线课程与理论与实践相结合的最终论文或实践经验相结合。
未来的学生应该注意对拥有博士学位的人开放的不同职业轨道。或教育学博士 例如，博士学位。在课程和教学中通常会导致在学院或大学从事研究或教学职位。同时，拥有教育学博士学位的学习者。在课程和教学中，通常担任教育行政或领导职位以及课程设计和教学职位。

选择在线课程和教学博士学位课程
在攻读博士学位时。在课程和教学在线计划中，考虑您的日程安排和可用性、学习方式和财务状况。有些课程提供完全在线的课程，远程学习者几乎可以从任何可以访问互联网的位置完成。或者，混合格式需要一些课堂作业。确保您的计划还提供最适合您生活方式的内容。有经济问题的学生可能会发现调查州内项目是有利的，因为这些往往是最实惠的选择。
无论您选择哪种途径，您都应该在申请前留出数周时间来研究项目。学生在博士课程中花费数年时间，您想找到一所满足您的教育和财务需求的学校。

课程成本：在线博士课程的课程和教学成本因学校而异。有些可能会完全支付博士生的学费，而另一些则可以收取州内学费的两倍的州外学费。如果研究生院的财务方面与您有关，请寻找较低的州内学费。或者，您可以找到对所有远程学习者收费相同的课程，无论他们身在何处。
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转学政策：如果学生符合学校的转学学分政策，就可以节省时间和金钱。在许多情况下，教育课程和教学计划的在线博士学位授予最近获得的平均B或更高的转学分。如果您打算转学分，请务必找到并了解您未来学校的转学政策。
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学校规模和类型：公立和私立学校的在线课程通常具有不同的班级规模。在许多情况下，较小的私立学校在在线课程中提供的职位空缺较少，以使教授的工作更易于管理。公立学校可能会提供一个班级的多个部分，由多位教授处理工作量。一个并不比另一个好，但较小的班级可能会导致更具竞争力的录取过程。
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课程长度：根据毕业要求，大多数全日制学生完成博士学位。在 3-5 年内完成在线课程和教学。兼职学生花费更多时间完成课程和其他要求，并且可能在研究生课程中花费长达七年的时间。研究生院通常会在学生获得的学分开始到期之前确定学生可以攻读学位的最大年限。
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校内要求：在混合课程中，学生在课堂上亲自参加一门或多门课程。虽然大多数课程和教学学位完全以在线课程为特色，但一些学习者可能更愿意将他们的时间分配在远程工作和课堂教学之间。考虑到您的学习方式和日程安排，找到适合您需求的学校。
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在线课程和教学博士学位认证
在研究未来的学校时，远程学习者应该只考虑获得地区或国家认证的学院和大学。这些名称可确保您的课程符合某些学术标准并提供高质量的培训。更有声望的称号是区域认证，通常授予在副学士到博士阶段开设以学术为重点的课程的学校。国家认可的学校也符合高标准的教育质量，通常提供以职业为中心的课程。课程和教学中的在线博士课程也可能获得教育工作者准备认证委员会的程序认证。
私人组织和联邦政府都参与了认证过程。高等教育认证委员会(CHEA) 是一个私人会员组织，代表 3,000 多所高校和 60 个机构和计划认证组织。CHEA 使机构达到高教育标准，并确保与其他认证机构和政府建立积极的关系。教育部(ED) 批准国家和地区的认证机构，并确保他们拥有确定教育质量的专业知识。对于要从政府获得联邦援助的学生，他们的学校必须获得 ED 认可机构的认证。

获得课程与教学博士学位需要多长时间？
您的在线博士学位的持续时间。教育课程和教学计划取决于您的可用性和您所在部门规定的毕业要求。博士远程学习者通常在 3-4 年内完成 91-120 个学分。除了课程作业，博士。学位申请者通常需要完成最终的顶点项目或撰写传统的博士论文。仅论文的研究和写作就可能需要长达两年的时间。虽然所有学生都以不同的速度通过博士课程取得进展，特别是在他们的最后几年，但全日制远程学习者可以期望花费不少于四年的时间来获得学位。

在线课程和教学博士课程中的课程
教学理论和趋势：学生了解立法和社会政治力量对学校如何制定课程、学习活动和班级结构的影响。该课程涵盖了适用于所有年龄段学习者的新理论和经过时间考验的教学模式。博士生还了解课堂多样性，并关注基于种族、民族、社会经济地位和性取向的弱势群体的经历。

• 提高教学效率的临床经验：该课程考察影响学生学业成绩的行为。学位候选人学习有效的教学技巧和各种课堂策略。此外，学位寻求者开发数据收集技术。该课程在教室或学校环境中进行，无论是在学生当前的位置还是在其顾问批准的位置。
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• 话语分析：学生探索话语分析的主要类型，包括对话分析、批判性话语方法和修辞性话语。博士生学习记笔记、转录记录的话语，以及提取重要信息以进行分析和研究。根据课程的不同，学习者可以开发专业人士在教育研究场景中经常使用的结构化面试技巧。
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• 教育政策和法律：该课程涵盖教育政策问题的现代方法以及涉及 K-12 学校和学生的诉讼历史。寻求学位的人对 20 世纪美国教育系统的法律和政策发展有一定的了解。相关法律的案例研究和考试可作为课堂讨论、作业和研究项目的起点。
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• 教育中的性别问题：本课程帮助学生了解教育和学校中性别和性多样性的各种问题。学习者深入研究性别建构和教育系统的影响。该课程介绍了有关当代教育问题的理论和研究，包括与性别歧视和同性恋恐惧症有关的问题。
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课程和教学认证
拥有博士学位的专业人员 在线课程和教学中可能希望获得进一步的认证。这些证书可提高您在该领域专业领域的就业能力，或允许您在公立和私立学校寻找工作。此外，认证可以增加您的收入潜力。大多数州要求在学校系统中担任教育和行政职务的专业人员拥有教学或行政证书。博士 拥有专业领域证书的持有者也可以在大学担任系主任，或者在小学或高中找到专家的工作。
以下三项认证可能对在不同职业轨道上接受过课程和教学培训的专业人士有用。

课程专家认证
博士 拥有此证书的持有人担任学校管理人员，并专注于提高机构教学的有效性。他们经常有教学经验并创建新的课程或修改现有的教学方法。

教学认证
在公立和私立学校工作的大多数专业人士都追求符合其州法规的标准教学认证。该认证可帮助应届毕业生为高等教育工作做好准备，并创造新的教学就业机会。

教育行政许可
大多数州的公立学校专业人员都需要教学证书或教育管理员执照。每个州教育委员会确定其要求。在大多数情况下，学习者需要教育相关领域的学位，完成培训计划，并参与监督实践教学经验。

获得课程与教学博士学位可以做什么？
拥有在线教育课程和教学博士学位的求职者从事各种令人兴奋的职业。这些专业人士担任包括教学和行政职务在内的各种职位，在世界各地的公立和私立学校系统以及以教育为重点的公司中执行许多基本职能。该领域的工人是有组织的团队成员。他们专注于学校或组织的需求，并制定一致的策略来实现他们的目标。以下列表重点介绍了课程和教学在线博士课程毕业生的一些热门职业。

课程主任
这些专业人员在课堂上设计和实施有效的教育框架。他们与高级管理层协调项目并协助教师培训课程。

评估专家
这些专家为学校和私立教育公司工作，以开发教育绩效评估材料。他们通过测试来确定学生的安置情况并评估他们随着时间的推移而取得的进步。许多评估专家都有先前的教学经验。

教学设计师
教学设计师基于科学研究开发和实施各种类型的学习课程或模块。他们为学校和公司工作，根据需求和公司战略为儿童、成人、员工和客户开发学习材料。

高中校长
校长几乎监督高中管理的各个方面。他们致力于改善学校周围的教育环境，并根据需要为学生、教师和工作人员提供纪律处分。

主管
这些管理人员作为学校系统或学区的负责人，全年全职工作，处理人员配备问题、根据需要雇用和解雇员工以及预算计划。他们与学校董事会和校长合作，以确保学校在预算范围内实现其教育目标。