为什么要求学生重视教育博士Ed.D.计划
学校校长、将残疾儿童纳入基于信仰的学习环境的倡导者和非营利组织执行董事有什么共同点？你可能会说“热衷于帮助他人”，你会完全正确。但是，这些专业人士还有一件事要分享，那就是他们在 玛丽蒙特大学 Online Ed.D 中攻读博士学位。程序。
从学校到慈善机构再到社会正义组织，教育领导者正在改善个人、家庭和社区的生活。事实上，具有教育领导专业知识的专业人员甚至在国家层面工作，影响政策制定并加强全国的教育基础设施。
您是否希望获得知识和技能以成为您所在社区的领导者，并想知道玛丽蒙特大学如何为您提供成功的装备？考虑我们教育学博士的五个要素。学生和校友说的课程吸引了他们参加蒙特大学的课程，为他们想要的职业做好了准备，并让他们为成为蒙特校友而感到自豪。
重点
玛丽蒙特大学的在线教育领导和组织创新教育博士（在线教育博士）的战略设计旨在与有影响力的思想领袖的最佳实践和智慧保持一致。
玛丽蒙特大学 Ed.D. 专注于教育领导力和组织创新。分开。事实上，Ed.D. 学生Toni Bissen说 Marymount 的 Ed.D. 该计划侧重于两种对她来说意义重大的特定方式：社会正义以及“适合教育以外专业人士的组织领导力”。
同样，Ed.D. 学生Pretty George指出，她选择了 Marymount 项目，因为很明显“教育博士”。计划将给我扩展知识，以提高我的领导能力。”
通过磨练教育领导原则和组织创新技术，Ed.D. 该计划为学生在教育环境、社区、政府、医疗保健以及公共和私人组织中担任各种领导角色做好准备。
灵活性
玛丽蒙特大学 Ed.D 的标志之一。程序是其灵活、完全在线的格式。该计划专为在职专业人士设计，不需要 GRE，可以在三年内完成。该计划强调有意义的学生与学生之间的互动，优先考虑学生和教师之间的沟通和协作。
教育学博士 学生和天主教学校的老师Lisa Arthur说：“在线体验一直很吸引人。它让我可以在做功课时进行计划，而这种灵活性对我来说很重要。”
校长和教育学博士 学生大卫斯莱特回应亚瑟的评论，他说：“MU 教授一直灵活且反应迅速。他们意识到我们在课程之外还有义务。他们完成了一项令人难以置信的工作，确保我们的学习体验富有成效。”
CTE 教师、教育顾问和教育学博士。学生Travis Zimmerman指出：“讨论板克服了群组成员之间的时区差异。我喜欢这个程序的设计。每周的反思很有用。”
通过由灵活性、协作和可实现的目标塑造的连续八个学期的学习，在职专业人士能够通过 Marymount Ed.D. 为教育领导职位做好准备。
学院
如果你问我们的学生和校友，他们在蒙特大学的经历中最喜欢什么，你会听到一个常见的重复：“教师！”
“教职员工绝对是我在教育博士经历中的亮点。程序。” - David Slater，校长兼教育学博士 学生。
“教育学博士 MU 的项目教授非常积极响应和支持。” - Justin Ralston，高中校长和教育学博士 学生。
“我最喜欢的时刻是与 Paula Cristina Azevedo 博士会面，讨论我的论文主题。她对研究的热情一直鼓舞人心。. . 教授们一直是该计划的最大亮点。同步会话非常好，我喜欢它们。此外，能够随时与教授联系并提出问题也很棒。此外，教授们的可用性和他们的支持——这是一个很棒的项目！” -漂亮的乔治，IT 主管和教育学博士。学生
“当我们一起分享这段教育之旅时，与一群有才华的敬业人士一起学习是一次很棒的经历。另一个亮点是我们从教师那里得到的支持和鼓励。” - Toni Bissen，非营利组织执行董事兼教育学博士 学生
鼓舞人心的Ed.D. 玛丽蒙特大学的 教师代表了数十年的卓越教育。
立足点
玛丽蒙特大学在线 Ed.D. 该计划汇集了两全其美的优势——在线灵活性使在职专业人士能够随时随地学习，并深深植根于制定教育政策的华盛顿特区的中心。
华盛顿特区西奥多•罗斯福高中的校长贾斯汀•拉尔斯顿（Justin Ralston）赞赏该计划既是在线的，又在该国如此有影响力的地区立足。但华盛顿特区的当地人并不是唯一对玛丽蒙特大学设在那儿感到高兴的人。
Toni Bissen 与被监禁的妇女一起工作，因此玛丽蒙特大学靠近美国立法中心对她来说也很有意义。
“我的专业重点是解决在监狱中夏威夷原住民妇女比例过高所造成的创伤问题，”比森说。“通过领导力培训和组织发展来提高我的效率，为惩教系统和社区中涉及司法的妇女及其家人提供服务，这也是一个重点。”
无论是 Ed.D. 毕业生想在课堂上任教、担任校长或行政人员、从事立法工作或领导非营利组织，玛丽蒙特在华盛顿特区社区的存在所带来的洞察力对他们的教育博士来说是一项有意义的资产。经验。
芊芊
玛丽蒙特教育学博士 该计划为毕业生在学术和非学术环境中担任各种领导角色做好准备。这些只是我们的校友或我们的学生打算采取的一些职业道路：
• 校长
• 学区一级的政策专业人士
• IT 领导者
• 一家信息技术公司的首席信息官
• 智库研究员
• 教学和社会情感发展最佳实践的作者
• 非营利组织执行董事
玛丽蒙特在线教育学博士的毕业生。该计划还将具备从事课程开发人员、主管和首席学习官等角色的能力。任何需要领导力、教育专业知识和组织战略的地方，Marymount Ed.D. 毕业生将准备好帮助做出积极的改变。
准备通过教育学博士领导转型变革。来自玛丽蒙特大学在线
您是否一直在寻找一种方法来提升您的职业和领导潜力，同时忠于您的个人和职业承诺？您对优秀的领导力、战略创新和教育最佳实践可以提升个人和社区的方式感到兴奋吗？如果是这样，玛丽蒙特大学 的 Ed.D. 学位可能很适合你。
凭借您在我们的计划中获得的技能、知识和专业知识，您将准备好在各种专业环境中成为领导者。我们灵活、完全在线的计划将使您能够采用面向解决方案的方法来解决教育、非营利组织、公司等方面出现的问题。该计划专为工作专业人士设计，可以在不到三年的时间内从头到尾完成。
专家教师、遍布华盛顿特区的领导网络以及强大的校友家庭随时准备帮助您加速您在领导他人和解决现实问题方面的职业生涯。