EdD职业：我可以用教育博士学位做什么？
在广泛的行业中，积极进取的专业人士优先考虑他们的持续发展和职业发展机会。着眼于新角色并渴望在世界上创造积极变化的个人知道，这些目标需要对新知识和技能进行持续投资。获得教育博士学位是发展新的领导形式的主要途径之一，这些领导形式更适合应对快速发展的社会的需求。
实现职业目标所必需的大量学习发生在工作中。然而，根据沃顿商学院人力资源中心的数据，与过去几十年相比，大多数雇主投入的时间和精力都大大减少了。因此，专业人士需要作为个人承担责任，以创造和提高当前领导者的能力，并准备和培训未来的领导者。
有些人发现这条路很难走，因为研究生教育会给在职专业人士带来挑战。您可能无法在地理上访问最适合您的目标的程序类型。但是，在线教育博士学位为潜在候选人提供了平衡职业和学术追求的机会，因为他们在日常专业环境中应用最佳实践和新技能。
拥有教育博士学位的毕业生享有广泛的职业机会，并有信心在不同的教学和组织环境中促进变革。
教育博士学位的独特特征和好处是什么？
合适的教育博士课程将优先考虑学术卓越，同时对学生的学习和发展采取整体方法。作为您个人和职业发展计划的一部分，它将提供一个独特的机会来培养仆人和道德领导的深厚根基。
通过完成 EdD 计划，您可以获得在其他候选人中脱颖而出的知识和技能，并在教育或其他公共或私营部门环境中发挥领导作用。当然，这就是目标——最大限度地发挥您的职业潜力，同时对您的社区和世界产生有意义和持久的影响。
EdD为我提供了哪些知识和技能？
在线教育博士课程使专业人士能够提高他们的领导能力以影响变革，同时继续平衡工作、家庭和社区责任。EdD 计划将模拟协作过程，强调解决问题，并将学校和组织联系起来并使其适应不断变化的外部环境。
教育博士课程的课程将探索与您当前的专业职位和未来的职业追求相关的科目。重点领域包括：
• 有效的组织领导
• 拥抱并带来社会正义的领导力
• 变革型领导：产生有意义的变化
• 将教育理论应用于组织健康和创新
• 危机领导
• 系统思维
• 更换管理层
• 在组织内培养未来的领导者
• 人力和社会资本的重要性
EdD和教育博士学位有什么区别？
EdD 是教育领导领域最终学位的两个主要选择之一。EdD 和PhD 都是研究生课程，提供更深入的知识和专业技能，可以转化为新的职业机会。您应该仔细考虑两者之间的许多关键差异。
对 EdD 和 PhD 之间的差异进行更细致的讨论可能对某些人有所帮助，但对大多数人来说，主要考虑的是结果之一。如果您认为教育博士学位可能是您的明智之路，那么重要的是要设想您最终希望在什么环境中从事什么样的工作。
EdD 旨在为那些对教育、非营利组织、政府甚至商业环境中的实践领导力感兴趣的人提供装备。EdD 的一些优点包括：
• 实际应用重于理论
• 将研究应用于现实世界
• 能够在整个项目完成期间继续全职工作
• 与同学合作解决实践问题
教育博士学位旨在强调研究，无论是在课程期间还是在随后的职业追求中。它倾向于强调理论而不是实践，旨在培养更专注的研究领域的学术研究人员。博士的一些特征包括：
• 研究密集型
• 研究学者或政策研究员的更常见职业道路
• 专注于全日制研究的潜在资金选择
两者之间的另一个显着区别是，博士学位通常需要比 EdD 更多的学分和时间——有时是时间的两倍。平均而言，EdD 课程需要 60 个学分，可以在三年或更长时间内完成，而博士课程需要 90 个学分，通常需要五年或更长时间。
EdD可以让我从事哪些类型的职业？
通过获得教育博士 (EdD) 学位，您正在为对学生、学院或大学的未来、您的组织或社区产生持久影响的职业做好准备。你也在为进步定位自己。EdD 向雇主发出信号，表明您是思想领袖；证明您有能力识别问题、从多个角度审视问题并为实际解决方案提供相关见解。凭借您的 EdD，您准备好在各种组织中担任领导角色。
K-12 学校领导
渴望担任学校领导（例如学校主管）的教育专业人士通常需要获得教育博士学位。大多数 EdD 课程都强调领导力和解决问题，这使其成为主管、教育主管和其他学校领导职位的理想准备。
高等教育管理员
获得教育博士学位通常对于升任学院和大学环境中的行政职位是必要的。BLS 预计，2018 年至 2028 年间，大专行政人员的就业人数将增加 7%。这高于所有职业和其他管理职业的预期增长。
课程专家和教学设计师
EdD 将更好地应对有效创建和修改学术课程、指导教育者实施课程和教学方法、分析学生数据以评估和改善学习成果等挑战。与大多数教育专业一样，BLS 预测该领域将在未来几年增长，预计到 2028年将增长6% 。
其他领域的职业
虽然教育博士学位对于那些渴望提升自己在学术界角色的人来说显然是一项资产，但对于任何热衷于通过领导力实现变革的领导职位的人来说，这也是一个学位。教育博士学位为广泛的政府、非营利组织、商业和咨询职业提供装备和证书领导者。一些例子包括：
首席学习官
一些组织已经着手提高他们的竞争优势。首席学习官“引导学习之旅，与业务保持一致”。CLO 协调和提供培训计划和机会，并向他们的顶级同事展示此类培训如何影响底线、客户满意度和员工体验。
根据Continu的说法，“随着越来越多的组织认识到学习和发展是其成功的核心，首席学习官的作用正在增加。”
公民、非营利组织或赠款组织的董事
此类组织的招聘委员会通常更喜欢具有高级学位的候选人。教育博士学位可以为毕业生提供有效领导组织所需的理论框架和实际解决问题的技能。该计划对战略、系统、变革和实现社会正义的重视将为想要追求这种性质的组织领导角色的学生做好准备。
就劳动力百分比而言，美国的慈善部门仅落后于制造业和零售业——10% 的劳动力在慈善部门工作。这代表了近 160 万个组织中的 1140 万个工作岗位。
人力资源经理/总监
希望制定政策、塑造企业文化并协调培训计划和活动的博士课程毕业生可能会发现人力资源经理或主管角色是理想的选择。人力资源总监还确保公司遵守法律政策，因此对立法感兴趣的 EdD 学位持有者可能会考虑担任这样的角色。
BLS预计，从现在到 2029 年，人力资源经理的职位将增长 6%，这比所有职业的平均增长率都要快。
教育政策分析师
教育政策分析师在学校系统、智囊团、游说组织、非营利组织和私营部门工作。这些分析师研究教育主题，评估教育政策的影响，并进行研究以产生报告和文章。这些分析师可能专注于特定的教育领域，或者他们可能对教育状况和未来的可能性进行更一般的分析。
据Resilient Educator称，从现在到 2028 年，政策分析领域预计将增长 5%。
您如何攻读教育博士学位？
玛丽蒙特大学的教育领导和组织创新教育博士提供了一个以方便的形式获得教育学博士学位的理想机会。您可以在不到三年的时间内完全在线获得教育博士学位。
Marymount 的在线 EdD 计划是一项战略性设计的教育体验，它整合了研究、理论和实践，使领导者能够解决现实世界的问题。开始建设您的学校或组织的能力，以实现高性能和持续改进。
如果你准备好推动变革，磨练你的分析和战略思维能力，并通过领导力和创新来改进系统，那么教育博士学位可能是你理想的下一步。
通过玛丽蒙特大学的在线教育博士，成为能够应对不确定的未来和新挑战的领导者。