课程说明
公共管理博士 (DPA) 计划是一个 54 学分的计划，专为中高级管理人员设计，旨在提高他们的知识并培养适合在公共管理中担任领导角色的能力。该课程为广泛的公共管理和政策主题的应用研究奠定了坚实的基础。该学位课程旨在让学生参与理论知识的应用，以推进公共管理的实践。学生将回顾文献并将研究方法应用于实际应用。该课程为学生评估该领域的理论和实践模型以及为当前的公共管理知识体系做出贡献奠定了基础。

学习成果
• 评估公共组织中当前的问题和道德问题
• 为公共服务和政策问题制定国内和全球解决方案
• 通过循证研究为公共组织制定实用策略
• 为公共管理领域的应用文献做出贡献

录取依据
进入公共管理博士课程需要获得地区或国家认可的学术机构授予的硕士学位和/或博士学位。

学位要求
大学可以接受最多 12 个学期的学分，用于在认可的学院或大学完成且成绩为“B”或更高的研究生课程转入博士学位。

DPA学位课程具有以下毕业要求：
• 必须通过 NCU 完成至少 48 个学分的研究生教学
• 平均绩点 3.0（字母等级“B”）或更高
• 圆满完成 DPA 候选资格前招股说明书
• 完成学位论文手稿和口头答辩的大学批准
• 向大学注册处提交批准的最终论文手稿，包括原始未绑定的论文手稿和电子副本
• 入学依据存档的官方文件：获得认可的学术机构授予的硕士学位
• 大学接受的所有转学分的正式成绩单
• 在向学生颁发免费文凭和/或学位张贴成绩单之前，必须履行所有财务义务

论文完成途径
NCU 的使命是帮助学生实现他们的学术抱负，并帮助他们成为社区和职业的宝贵贡献者。为了支持我们的使命，NCU 现在为已成功完成博士课程并在以前的机构获得博士候选人资格但无法完成论文的学生提供论文完成途径。NCU 的论文完成途径 (DCP) 为学生提供了一个独特的机会，让他们在 NCU 提供的博士课程之一中完成博士学位（不包括 MFT、DMFT、DNP 和 DHA 博士学位）。成功满足入学和申请要求的学生将完成至少 23 个学分才能获得在职博士学位。

完成时间
NCU 允许 7 年完成所有 60 学分或更少的博士课程。
完成该计划的中位时间为 45 个月。
完成时间取决于学生完成课程的速度和接受的转学分数量。由于大多数 NCU 学生都是在职成年人，需要平衡教育、专业和个人承诺，我们的学术和财务顾问将与您一起制定最适合您需求的课程安排。
遵循院长为该计划设计的首选时间表并且不申请转学分的学生可以期望在短短 41 个月内完成。

论文过程
教师通过系统化的流程帮助每位 NCU 博士生实现这一崇高目标，从而完成高质量的论文。这个过程需要谨慎选择主题、记录其重要性、规划方法和进行研究。这些活动顺利地引导到论文的写作和口头表达。
博士生必须在整个系列论文课程中不断招收。论文课程会自动安排和接受，不会中断安排，以确保学生在整个论文课程序列中保持连续注册。如果需要额外的时间来完成任何论文课程，学生必须重新注册并支付该课程的学费。只有当学生在完成论文要求方面取得进展时，才允许继续注册。论文委员会确定进展情况。

课程顺序
该课程至少需要 54 个学分才能完成，但可能需要额外的学分，具体取决于完成论文研究所需的时间。如果需要，将根据 SAP 和学术最长完成时间政策将额外课程添加到学生学位课程中。未按照这些政策完成课程的学生可能会被开除。
• PUB-7000 - 公共管理
• PUB-7002 - 行政法
• PUB-7020 - 公共管理理论
• PUB-7005 - 公共预算和财务
• PUB-7008 - 组织和管理原则
• PUB-7022 - 公共行政的行政领导
• PUB-7021 - 公共部门的战略管理
• PUB-7017 - 公共人事管理
• PUB-7019 - 公共政策管理
• BUS-7100 - 学术文献回顾
• BUS-7105 - 统计我
• BUS-7320 - 定量研究设计与方法
• BUS-7380 - 定性研究设计和方法
• CMP-9601PA - 预选招股说明书
• DIS-9901A - 论文的组成部分
• DIS-9902A - 论文提案
• DIS-9903A - 机构审查委员会 (IRB) 和数据收集
• DIS-9904A - 论文手稿和答辩

什么是在职博士？
在职博士是职场人士利用业余时间学习,或者通过使用电子媒体将信息传递给学习者，其使用方式可能很简单，例如使用电子手段协助上课或在传统课程中显示信息的过程，以及计算机可用于构建虚拟类。
在职博士学习被定义为对学习过程概念的扩展，使其超越传统课堂墙的界限，走向多源的丰富环境；交互式远程学习技术在重新塑造学习者和教师的角色方面发挥着重要作用，这通过在管理或选择教育过程中使用计算机技术来体现

为什么要选择在职博士？
在职博士是在业余时间学习，或在教育过程中使用远程学习技术定义的，它是最近在许多研究所、机构和大学以及许多不同学科中传播的现象之一
在职博士的特点是在学习过程中学生和教师之间的物理分离，通过使用技术和通信在职在线博士学习适用于居住在偏远地区的个人，这使他们无法到达授课地点，在职博士为学生提供了许多优势，使他们能够在适合他们的任何时间工作。

在职博士优势
在职博士专业旨在使学生掌握与人力资源管理、组织、机构和公司管理相关的管理理念，并使毕业生能够管理私人项目。
在职博士具有许多优点和好处，您将在下面找到它；
为学生提供灵活的选择，而不是传统的教育。
学生和老师不需要在同一个地方交换信息。
在适合学生的任何时间在线或以文本、视频或音频格式查看学生，而无需与老师会面。
学生回来观看讲座的特定部分，这在传统的讲座中很难做到。
使用计算机作为媒介，以便在教育过程中利用它们的速度和能力。
帮助为没有能力的人提供教育，因为远程教育对所有年龄或协会的所有人开放。
给学生更多获取知识的机会。
无需出差就可以接受教育，从而省钱。
帮助培养学生的技能。
帮助提高学生的自律性。
促进学生的责任感。
提高学生的时间管理能力。
提高学生的独立智力能力。