项目概述
霍普金斯大学地理和环境工程专业的博士生将探索他或她所在领域的知识现状。其他人开发的信息和想法将被批判性地检查并置于适当的背景下。
确定了对实现学科目标很重要的学科领域，但尚未探索或开发。学生将提出新的研究来提高对这一关键领域的理解。然后，研究提案应以有序和合乎逻辑的方式概述如何解决关键问题。在追求这些研究假设的同时，学生必须花时间考虑实验观察的替代解释，并设计新的实验来批判性地测试假设和理论。
学生将学会清楚地陈述问题，并以可靠和有效的方式解决问题。无论使用什么推理路线，都必须尽可能确定结论是正确的，特别是因为科学和工程中总是有一些不确定性。学生必须仔细考虑他们的研究计划，以避免非生产性活动。因为研究涉及管理时间和资源，博士生正在为未来的专业工作做极好的准备。
学生可以选择集中学习：跟踪环境可持续性、弹性和健康（ESRH）。
地理和环境工程博士课程的博士生有机会向来自不同学科的教师学习和合作，包括：
• 化学
• 空气污染和温室气体
• 能源系统
• 公共卫生
• 水质
• 环境卫生的经济层面
• 环境卫生的人类学方面

地理与环境工程博士课程亮点
资金充足：学生有5年的学费、健康保险和津贴保障。
多元的：在公共卫生、工程等学院跨部门工作的机会
写作和出版：帮助撰写学术论文，并将资助提案嵌入到课程中，并有机会向已发表的教师和同行学习
教学培训：助教、培训、学与教的支持，以及有偿助教职位的机会

地理和环境工程研究生学位能做什么？
• 研究或教学人员
• 研究科学家
• 环境工程师（水/废水工程师、水文地质学家、生态学家）
• 数据科学家
• 博士后研究

教师顾问
以下教员可能愿意为博士生提供建议。如果您确定了您想与不在此列表中的教员合作，我们鼓励您询问他们的可用性。
彼得•迪卡罗，环境卫生与工程副教授，彼得研究空气中气体颗粒的化学成分，以提高我们对气候、空气质量和污染物对健康影响的理解。
 

保罗•费拉罗，环境卫生与工程教授，Paul是彭博杰出教授，在环境健康与工程系和凯里商学院担任联合任命。他以对行为经济学的研究以及环境项目影响的设计和估计而闻名。

夏兰•哈曼，环境卫生与工程副教授，Ciaran是景观水文学副教授和Russell Croft学院学者，他研究景观结构如何控制水从降雨到溪流的运动，以及这种结构如何随着时间的推移而演变。

托马斯•哈通，环境卫生与工程教授，Thomas Hartung医学博士引领毒理学革命，从50多年的动物试验转向类器官培养和人工智能的使用。

斯科特•米勒，环境卫生与工程助理教授，斯考特•米勒结合卫星数据和统计数据来了解全球温室气体排放。

罗尼•内夫，环境卫生与工程副教授，罗尼•内夫，博士'06，科学硕士，研究通过更有弹性、公平和健康的食品系统减少食物浪费和应对气候变化的方法。

卡斯滕普拉斯，环境卫生与工程助理教授，Carsten的研究重点是城市水循环中有机污染物的发生和归宿及其对环境和人类健康的影响。