在线教育管理博士Ed.D包括那些课程？
教育领域在所有知识水平上都充满机会，并获得在线 Ed.D。在适当的集中领域只会扩大有才华的教育者的选择。经验丰富的教师想要跳出 K-12 的课堂，他们经常决定参加大学课程，这将帮助他们获得管理人员、政策制定者或大学教师等领导角色。今天的在线教育博士学位课程提供专业化和灵活的时间表选项，使这些教育工作者能够以最有效的方式实现他们的目标。以下是教育博士学位课程中提供的一些专业的示例。

阅读和识字
在线教育博士中阅读和识字的专业化。课程触及教育的基础。教育工作者学会应用国家指导方针和标准来识别学生阅读和理解能力的不足，并制定创新计划以促进这些领域的改进。具有这些技能和证书的教育工作者的就业机会可以在公共和私人学术环境中找到，作为中学学习中心或成人教育项目的阅读项目主任。

教育领导与管理
教育领导和管理的专业化为教育工作者提供了成为课堂内外领导者的工具。该专业的课程侧重于通过基于研究的知识、高超的沟通技巧和包容性决策能力来启动和管理变革。大多数选择该专业领域的博士生都以中学或高等教育的行政工作为目标；许多人还在地方、州或联邦政府机构内寻求决策职位。

数字化转型的领导力
技术进步改变了大多数行业开展活动的方式，教育领域也不例外。今天的教师面临的挑战是如何将学生在日常生活中使用的技术整合到有用的教育工具中。以数字化转型领导力为重点的博士课程为教师提供有关如何识别创新数字学习工具以及如何通过行业认可组织（如 国际教育技术协会）制定的指导方针实施数字化转型计划的知识. 这种专业化在学校系统中的显着成果是在中学引入远程学习选项以及具有视频游戏外观的在线家庭作业。

课程与教学
教师使用的课程和教学方法对各级学生的教育成果有重大影响。专注于课程和教学可以让教育工作者了解他们分析当前课程和开发更好课程所需的适当研究方法。EdD 候选人了解当前的教学模式和课程设计方法，为改进提供了框架。大多数课程都强调需要针对多种类型的学生群体和学科领域来解决课程和教学风格，并且考虑到课堂、高等教育和科学和数学等专业科目中的文化多样性的课程通常在课程和教学计划中的 EdD 中教授。这种类型的学位为教育工作者在学校系统中担任学校管理职位和其他教师领导职位做好准备。
回到学校攻读教育博士学位需要大量的时间和金钱投资。未来的学生应选择具有美国教育部批准机构认可的课程的学校。对其目标职位的要求进行彻底调查可能会发现在线教育博士。适合他们的集中区域。