博士生发展专业
某些专业技能，包括沟通、领导力、团队合作和项目管理，受到各行各业雇主的重视。虽然许多机构提供专门旨在帮助研究生发展这些技能的专业发展研讨会，但您也可以通过学位课程来学习它们。以下是一些主要的技能组以及如何使用它们。

沟通技巧
• 出席会议- 会议是磨练演讲技巧和练习现场回答问题的好方法。海报展示还可以帮助您在一对一的水平上练习口语交流技巧。
• 加入外展小组——你在研究生院培养的大部分沟通技巧都是为了与学术观众交流，但从事科学外展工作让你有机会学习如何与非技术观众交谈。知道如何以简单的方式解释复杂的概念是一项宝贵的技能。
• 提交一份研讨会论文——如果你正在攻读博士学位课程，你可能需要在每学期的研讨会上提交一篇论文。与您出席会议时不同，研讨会论文通常没有附带的视觉效果，因此您的写作必须非常清晰。
• 参加写作课程- 许多大学专门为研究生提供写作课程，这可以使那些课程没有强大写作成分的人受益。
• 写一份研究计划或拨款申请——这不仅是未来学术界职业的好习惯，它还教你以一种非常具体的方式写作。研究计划或拨款申请不同于论文。您必须包括对该主题的概述，并将您的研究与该学科中更广泛的问题联系起来，同时记住读者并不总是该主题的专家。
• 发表论文——在某些领域，您预计在博士结束时会发表多篇论文，而在其他领域，即使是一篇论文也会帮助您在就业市场上脱颖而出。无论哪种情况，同行评审和修订过程都会极大地改善您的写作。
• 教学——不要低估教学会提高你的口头和书面沟通技巧。参与的教师能够以新的、创造性的方式交流信息。如果您的学位没有正式的教学部分，请询问您是否可以成为您的主管或系内其他教授的助教。

学术技能
• 编写自己的教学大纲- 为您教授的课程或部分制定自己的教学大纲是一种很好的做法。它不仅可以让您对学生的期望更加清晰，还可以在就业市场上为您提供帮助。申请教师职位时通常需要样本教学大纲。
• 参加教学课程-一些部门有关于教学理论和策略的必修课。如果您的机构不提供任何课程或研讨会，您可以阅读有关教育学的信息或与您所在部门以出色教学而闻名的教授交谈。
• 发展教学理念——随着您对教学的了解越来越多，开始发展自己的教学理念。考虑一下你的教学方式（策略、技术等）以及为什么要这样教学。这将使您成为一名更自信的老师，并在工作申请方面为您提供帮助，这通常需要一份教学理念声明。
• 评分-评分是教学中经常令人遗憾的部分，但它也是一种有用的可转移技能。制定评分标准可以帮助您确定出色工作的标准是什么并应用它们。
• 提供反馈——无论是写在纸上还是在办公时间亲自讨论，都要学会以明确的改进步骤来传达反馈。
• 寻找导师- 拥有自己的导师可以让您深入了解学员的观点，更不用说当您自己成为导师时的一个很好的榜样。您的导师还可以帮助您提高各种学术技能，例如教学和学术写作。

领导与管理
• 加入团队- 由于大部分学术工作都是单独完成的，因此请努力参加一个合作项目，让您体验团队动态。更好的是，将小组工作和小组项目纳入您的教学中。了解如何管理团队活动、建立期望、解决冲突和评估绩效是重要的管理技能。
• 部门领导——在研究生院培养领导技能的机会很少，但最简单的方法之一就是加入你所在部门的研究生协会。另一种是加入一个会议组委会。
• 项目管理- 整个博士过程是项目管理的练习。你正在学习如何开发一个项目，计划它，并克服挫折。如果您的研究是协作的，那么就会增加授权和问责制。
• 冲突解决——没有人真正喜欢处理冲突，尤其是在工作中。许多研究生专业发展计划提供解决冲突的研讨会，您可以在其中学习扩散技术。如果您的大学不提供研讨会，您可以从您的主管或导师那里了解如何解决冲突。
• 成为导师——成为导师可以帮助您学习如何激励和启发他人，这是重要的领导技能。

专业精神
• 道德 -如果您教授或进行涉及人或动物的实验，您将必须接受某种类型的道德培训。
• 促进包容性和多样性——优秀的教师/主管明白学生的经历和观点可能与他们自己的不同。教育自己了解学术界代表性不足的群体面临的问题，并了解如何帮助缓解这些问题。寻求我们的资源以促进教学的多样性
• 获得导师——导师可以帮助您实现职业和个人目标。作为处于更高级职位的人，他们可以与您分享有关该行业的宝贵内幕知识和见解。您的导师还可以促进重要的交流机会。
• 网络- 许多博士生错误地认为网络仅在商业世界中是必需的，但在学术界也可以非常有益。您的网络可能是未来的同事、主管或合作者。会议、客座讲座和信息访谈是博士生开始社交的简单方式。
• 建立您的个人品牌- 社交媒体帐户可帮助您增加在线形象并让您的名字脱颖而出。作为博士生，您应该在ResearchGate、Academia.edu和LinkedIn上建立专业帐户。Twitter 也是一个非常有用的学术社交媒体平台。
发展这些技能将为您提供毕业后找到有意义工作的工具。