玛丽蒙特大学在线教育博士（Ed.D.）在教育领导和组织创新方面的作用是什么（Ed.D博士校友将新技能应用于高管培训教育中）？
企业主兼执行教练凯特•米勒分享了她在在线教育博士课程在这次采访中，凯特详细阐述了她是如何将课程应用于当前职业和目标的，以及她从同龄人那里获得的支持等。
 

玛丽蒙特是如何帮助你成为企业主的？
在我职业生涯和生活的转折时期，玛丽蒙特大学的教育博士吸引了我的注意。过去两年的信息帮助我重新思考了一系列机会，从网络研讨会主题到博客文章，再到创建一个定期的LinkedIn帖子系列。简言之，该计划提供了一些机会，可以扩展我过去仅仅作为高管教练的实践。教授们和我的同龄人分享了一些小贴士、想法和反馈，帮助我认识到作为一名企业主，我的想法并不遥远，而且是可以实现的。
“这个项目提供了机会，可以扩大我的实践。”

你学到了哪些技能来改进你的操作？
我在实践中使用的一个工具是需求评估。我发现，如果团队或组织从指导的角度和计划知道他们需要什么和想要什么，那么需求评估可以节省大量时间来解释什么以及如何使用执行指导。需求评估使我能够了解他们目前的状况和最终目标。这个工具使项目变得更加紧凑。
 

描述你的专业背景和兴趣。是什么让你追求教育博士学位的？
我已经成为ICF认证的执行教练近10年了。在此之前，我是政府资助赠款的项目经理，这是一项数据驱动的工作，而不是与人交谈。但是，随着所有赠款工作的进行，该项目逐渐停止并关闭。就在赠款工作即将结束之际，我正在同时接受培训，成为一名执行教练。我的目标是将我（很久以前）的治疗培训作为指导的跳板，我意识到，拥有博士学位后，我可以通过高管指导来调整我的数据工作和项目管理的使用，或许我会成为指导行业的领军者。
 

在线攻读学位的最大优势是什么？
这是我在网上获得的第二个学位，也是我作为全职工作、养家糊口、实现个人教育目标的人获得的第四个学位。一个在线学位使得人们能够跟上生活的需求，同时也为追求这些学术追求提供了空间。
 

你的其他同龄人是什么样的？他们为课程增加了价值吗？
我永远感激我的同龄人B。我丈夫于2021年8月11日去世，也就是暑假结束前一周，我终于完成了这门课。但秋季学期是非常困难的。我可以选择退后一步，成为另一个队列的成员，或者继续加入B队列。我选择继续，尽管我的心很乱，因为B队列的人难以置信地支持、帮助和关怀。我甚至搞错了一个作业，一个同学说：“我们找到你了，”他们是认真的！我找到了继续下去的力量，我无法想象还有另外一群人。除了他们个人的帮助外，这些反馈或评论往往会产生另一个我没有考虑过的观点，这很有帮助。这个项目是关于创新的。只有我们有空间去梦想、聆听和分享，创新才能实现。
 

这个教育博士项目改变了你的领导方式吗？
我的领导力方法是接受我的观察，制定战略，并制定一个使我确定的领导者受益的计划。教育博士增强了我的信心，使我能够从一个概念或愿景中获取我的观察结果，并将其转化为一个真正的程序或产品。
“只有我们有空间梦想、聆听和分享，创新才能实现。”

 
你会给那些考虑读教育博士的人什么建议？
我正在攻读博士学位，并放弃了这项工作。大约一年后，我发现这个教育博士更适合我的职业生涯，因为它使我能够在当前时刻实施和尝试领导工具，这在某种程度上创造了立即的行动或影响。你应该问自己，你选择博士还是教育博士的问题是——你的近期或长期目标是什么？
 

考虑在线教育博士项目？
这个教育领导与组织创新在线教育博士（Ed.D.）除了教育，玛丽蒙特大学还适用于各种职业和行业。我们的在线教育博士课程旨在为在职专业人士提供足够的灵活性，它具有强大的课程设置，可以促进你的职业发展并实现你的目标。